六年级作文把握600字
从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。这里给大家分享一些六年级作文把握600字，希望对大家能有所帮助。
六年级作文把握600字1
知道时间就是生命吗?如果一个人，他还能活整整一百天，那么他就还有2400小时的生命，当时间“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飞去另一个世界时，他的生命也在悄悄地流逝、减少着。听起来，这一百天挺短暂的，毕竟一百天后，他就要跟随他那消逝的时间到另一个陌生的地方去了。但其实在这一百天里，我是说如果他能珍惜时间的话，他就能做很多有意义的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不过有个前提，那就是珍惜时间。
时间真是个神奇的玩意儿。它能使万物生老病死，喜怒哀乐，成功失败。当某物诞生时它就拥有了时间，时间同时也开始消逝。时间终究是有限的，谁的时间都会在生命结束的那一刻停止。但是时间也是很宽容的，它允许它的主人在等待时间停止的时候做很多事情。于是，生物开始互相交际，大家都忘了等待生命结束、自己的时间停止，却记得做些能延长自己时间的事。因为大家发现，时间真是个妙不可言的，因为大家都还有很多的事要做。
但时间更是无情的，在幼儿园、一年级、二年级、三年级那些难忘的一幕幕似乎还是昨天发生的，我也从一个不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，经过师长们的谆谆教诲，变成了一个四年级的懂事的孩子了。我经历了很多酸甜苦辣，我的朋友渐渐变多了，我的书法不断提高了，我写的作文越来越有水准了。时间真的能改变好多东西。
时间好快，我们都在想着自己的未来。我们要珍惜时间呀!
六年级作文把握600字2
昨天，已经过去。
拿着中考的模拟试卷，我的眉头不由得紧锁，我开始变得张皇。面对这些问题，我居然没有半点还手之力。似乎一切都已定型，三年的努力与奋斗，汗水与眼泪此时都已被这张试卷否定，未来与梦想在这里变得暗淡渺茫为什么是这样的结果?是谁放下的错?与其现在追究与后悔，不如把握好现在，做好今天该做的事。因为当你会很自责之际，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功与失败，幸福与痛苦，从今天起已变味了过去。
明天，还太遥远。
国外有句名言：Tomorrynevercomes(明天永远不会来)我很喜欢这句名言，它警戒人们不要妄想明天，明天是个遥远的谜团，它涵盖了太多的未知。我国清代文嘉的《明日歌》中写到：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。”他告诉人们不要太依赖明天，今天应该做的事没做完，到明天再早也还是耽误了;对明天不要有太多的期待，否则你即荒废了今天，又浪费了明天。
昨天已乘风归去，明天还遥遥无期，我们只有今天。
“今日复近日，今日何其少，今日又不为，此时何其了?人生百年几日今，今日不为其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事。”这首《今日歌》作者同是文嘉，可见作者的用心——把握好今天。
无限的过去都是以现在为归宿，无限的未来都是以现在为深渊。过去我们无法改变，明天我们也无法预卜，所以直有把握好今天，才是对昨天悔恨的最好改过，只有把握好今天才是给明天梦想的最好基石!
六年级作文把握600字3
“此时，我是否要把握这个机会。是向前看，还是向后退，我犹豫不决……”我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的`另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。
我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀!”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。
旁边的同学好像看出我的紧张，说：“没关系，不要怕，跟我一起走。”我并没有动，而是在思索着：“此时此刻，是向前看，还是向后退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会，把握着自己的前进与后退。“小莉，不要怕，没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。
就这样，经过了无数次惊险的考验，我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥……人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。
六年级作文把握600字4
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的`总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
六年级作文把握600字5
小时候总是盼望着能够快点长大，觉得长大了能干很多事情。却不知道，长大也有长大的烦恼。还是把握今天吧。
长大后才知道生存的不易，生活的艰辛。面对如今严峻的竞争环境，我不得不努力地学习。为了自己的将来，我不得不使自己变得更加优秀。人必须适应社会。生活的艰辛，每个人都会遇到，只是它展示给人的方式不同罢了。
生活是最好的老师，如同一位渊博的学者，教给我们源源不断的知识，告知我们许多实用而深刻的哲理。
我正处于人生的花季，这是一个多梦的季节。生活之路已在面前展开，各种目标需要我去选择，我满怀希望憧憬着自己的未来。
我爱读长篇小说，我梦想成为一个驰名中外的作家。每次出门都簇拥着无数崇拜者请求签名。
我喜欢电影歌曲，我梦想做一名蜚声全国的歌唱家，每次演唱都能叫观众如痴如醉地迷恋。
我梦想，我像许许多多不知名的人一样，尽心尽力地工作，默默无闻地奉献。到现代化中国的大厦落成那一天，我将以一个共名载入史册。
其实，我们都不觉察，在回忆中我们的时间在一分一秒地流逝，在盼望中我们在一点一点地长大。我总是一味地把时间放在对童年的回顾和对未来的憧憬之中，却不知道时间就是生命的道理。孔子云：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们应该学会珍惜，把握现在。
其实，我觉得今天最好。因为，我不必再去许那些根本不可能实现的愿望;因为，只有把握好今天，不让时间白白浪费，自己才会拥有一个美好的明天，才会活得更加丰盈，充实。
一分耕耘，一分收获。只有今天努力，才会换取明天的辉煌。春天不播种，哪能换来秋天的收获。
明天我们不知道会发生什么事，昨天已经过去无法改变，把握今天，为了更好的明天。
六年级作文把握600字相关文章：