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以报答为题的优秀作文素材

| 静怡

小草要报答太阳,因为太阳给了它温暖;鸟儿要报答树林,因为树林给了它一个安稳的家。那么,我们要报答谁呢?是老师?是父母?这里给大家分享一些关于以报答为题的优秀作文素材,希望对大家能有所帮助。

以报答为题的优秀作文素材1

“啪——”泪水止不住的从脸庞一行行划过,滴落在衣衫上。心中一阵刺痛,有关他的画面如电影般在脑海中一一闪过。“王爷爷!我来帮忙啦!”放完学的我背着书包就向拉货的地方跑,“来了来了,帮爷爷推一把!”王爷爷乐呵呵的招呼我。“好!”我高兴的应着。

王爷爷住在我家楼下,是个孤寡老人,每天都是早出晚归地为人拉货挣钱。我,还有我们楼里的住户们都很喜欢王爷爷,他对大家也都很好。大家都经常顺手就帮着王爷爷推车。“爷爷,我来了!”每个月末,我都到王爷爷家帮他写捐款单。王爷爷家很破旧,冬天寒冷的北风就趁机而入。我对王爷爷每个月的捐款很是不解:“王爷爷,您说您每个月捐这些钱干嘛?自己留着积蓄起来,不好么?”“我没儿没女,要什么积蓄?”王爷爷乐呵呵的答道。“那用这些钱把房子修修呀?您也不是多富有,干嘛要捐款?”“房子破旧没什么,你爷爷我身体健康着呢!反而那些希望工程的孩子比我更需要钱!赠人玫瑰,手留余香!”王爷爷笑着说。听着王爷爷的话,我似懂非懂。

而正是每天说自己健康的王爷爷,那天却病了,“楼下的老王病的起不来了,赶紧把你家三轮车拿出来送他去医院!”邻居张奶奶慌慌张张地跑到我家来喊。一听是王爷爷,我和父母二话不说,赶紧跟大伙儿一起送他去医院。

王爷爷得了肝炎,病的不轻。住院的那几天,我经常带着妈妈熬的粥去看他,而每次的每次,他总是叹息着问:“什么时候才能出院啊?”我就说:“王爷爷,您就安心休息几天吧!我们都照顾着您呢!”“唉,不是担心没人照顾,我不拉货怎么挣钱,不挣钱就没法给希望工程的那些孩子们捐学费了!”

过了几天,王爷爷让我帮忙写了一封信,说:“我老了,可能再也拉不动货了,这可能是我最后一次为你们捐款了……”最终,王爷爷把仅剩的300元捐了出去。看着王爷爷瘦弱的脸庞和满头的白发,身上无一处不显示着岁月的沧桑,我心疼不已,终于忍不住又问:“王爷爷,为什么您总是将自己大部分的血汗钱捐给希望工程呢?”王爷爷叹了口气,沉默了一阵,将他的经历缓缓道来:

“我小时候也是个孤儿,是一位姓王的老奶奶收养了我,奶奶只把我养到8岁,就去世了,此后,我都是吃着万家饭长大的,今天睡在西门张叔家的沙发,明天吃东门李家的米饭。儿时的我每天都能收到各家各户的温情,长大后就一直努力干活,一直为希望工程捐款,作为对社会的一种报答!”谈到往年,两行浑浊的泪滑过王爷爷干枯的脸。我的心也是一阵触痛,眼泪不知何时溢满了眼眶。

三天之后的早晨,老人默默的去了。下午为老人举行葬礼时,除了街坊领居,还有一百多人参加,年龄或大或小,都是披麻戴孝,原来,他们都是被老人资助过的学生。

站在旁边,看着一百多人同时跪下,呜咽着,“啪——”泪水再次滑过我的脸庞。这些悲哭的人一定是想报答王爷爷的恩情吧!我们,我们这些看似无关的人哪,为什么也会时常地怀念王爷爷?怀念也是一种报答吗?

以报答为题的优秀作文素材2

古人有云:“善有善报,恶有恶报。”种下什么样的因,就会得到什么样的果。有时,也许你只是随意而为的帮助他人一下,或许就会得到他人涌泉般的回报。所以,帮助他人,能让自己获得更加丰厚的回报。

从前有一个贫困潦倒的船匠,虽然他很贫穷,但是他却坚持帮助他人,于是渐渐的,人们都将船放到他这儿来修,就这样,他的生活越来越好,但他却毫不吝啬自己的财产,坚持用这些财产来帮助那些贫穷的人。

一天,一个亿万富豪听说了他的名声,便将一辆豪华游轮交给他,让他为这辆游轮上漆。船匠日夜赶工,专心地为这辆游轮粉刷,在船匠的努力下,不到30天便完成了了这一项艰巨任务,然而他却延迟一天将船交给船主,因为他发现船上有几个窟窿,便顺手花了一天将这些窟窿补上。

船匠的生活仍是这样继续,直到一天,那位让他粉刷游轮的亿万富豪给了他一大笔钱,“船主先生,您已经付过钱了。”“不,那只是刷漆的钱,而这是你补窟窿的钱。”“哦,那只不过是我随手补上的,您不需要给钱。”“我的孩子们坐船出去游玩后,我才想起有这么几个窟窿,而且船上有许多尊贵的客人,要是他们出事了,我一定要赔偿许多钱。我本以为他们回不来了,但现在他们却平安到家,是你,救了我孩子们的命,还让我免受一大笔赔偿,这是你应得的。”

就这样,船匠的善心让他从一个贫困潦倒的人成为了一个小康之人,又让他从一个小康之人变为了一个富豪。他一个小小的动作却得到了这么大的回报。由此可见,只要我们不断的帮助他人,就一定会得到我们应有的回报。

以报答为题的优秀作文素材3

如若我是一只随风而飘得风筝,奶奶,你就是抓住我生命之绳的人。抓紧吧!莫让你期盼的目光,扯断那根细绳。

很小的时候,在大人眼中我是一个古怪的小孩:老实、安静,有时整整一天不说一句话。又一次妈妈说:“真怪,她像是我的女儿吗?”这句话犹如利剑深深的刺痛着我的心。

慢慢的,原本不爱说话的我,变得更加沉默寡言了。我如一只背着灰色小壳的蜗牛,自顾自的走自己的路,偶尔伸出头,也因那些漠然的眼神让我迅速的缩回去,重新沉溺在我的封闭世界。我讨厌身边的一切事物,尤其是和我一起的奶奶。

在学校里,我不如那些活泼的孩子,老实讨厌我,我也打心眼里反感她,每次上课,我总低着头,在课桌下叠一些花花绿绿的糖纸,把它们塞到石灰墙里,第二节课又抽下来,打开,叠好,又塞进去……就是这么一件索然无味的事,也被我玩的不亦乐乎。直到又一次老师叫到我的学号:“六十一号。”我欣喜地站起来,“站起来,像什么话,每次上课都不抬头,自以为有本事,长大以后,还会有什么出息?坐下!”

我在全班同学的注视下含辱坐下,内心的伤痛无法言语,不觉中泪水湿透眼眶。第二天开家长会,我无精打采的倚在门口,想到老师要用鄙视的口气谈论到我,我开始觉得整个世界都变成灰色的了。

奶奶带着惊喜踉踉跄跄地冲进大门:“老师夸你哩!说你有出息,长大后能当科学家呢!”我满心的忧虑在奶奶欢快的笑声中顷刻间烟消云散,一刹那,我的世界亮起来,在绝望中看到了重生的希望。

“老师夸我有出息哩!老师是假装不喜欢我的,老师多好……”

从那天起,我脸上开始扬起那有没的弧度,也能时常听到我那银铃般的笑声了,我快乐了。老师也惊讶我的变化,破天荒的表扬了我一次。

万里晴空也有布满阴影的时候。快乐的背后伴着悲伤。我无意间听到了这样一些话:“这孩子是不是受了刺激了,家长会那天我那么的批评她,而她却如此快乐。”我当时傻了:‘什么?怎么会这样那天奶奶对我说的话是骗我的。原来,是你地善意欺骗挽救了一个孩子的一生!

奶奶,你对我的恩情不知何以报答?你对我的关心何以报答?我对你的厌烦何以消除?奶奶,孙女真的不知该如何报答你呀?

以报答为题的优秀作文素材4

知恩图报,施恩不图报,但是善良又往往容易得到回报,帮助别人实际上就是帮助自己。

曾经我听到过一场优秀的演讲:一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户的推销商品。劳累一天的他饥饿难当,于是他敲响了一户人家的大门,开门的是个小女孩,他请求小女孩给他杯水喝,小女孩给了他了一大杯牛奶。

数年后,那位给小男孩牛奶的女孩得重病,医生们束手无策,当年的小男孩已成了大名鼎鼎的医生,他一眼就认出了躺在病床上的女子是自己的恩人,于是他专心研究治好了女子的病,当女子醒后翻开医药费通知单,如女子所想一样,那的确是一笔很大的费用,但一行小字儿引起了她的注意:医药费为一杯牛奶。

演讲结束后,现场寂静无声,有的只是那时不时传出来的抽泣声。其实这回报之果我也曾收到过。

那天从朋友家回来,只见一个小女孩骑着自行车,因为速度太快,在转弯口时车一斜整个人就摔在地上。我赶忙跑过去扶她起来,递给她一张纸,而后推着自行车送她回家,她的父母向我连连道谢,小女孩也低着头羞涩的说了声谢谢。

两个月后的某一天,我在厨房帮忙。这时门被敲响了,打开门,是这个女孩!我忙招呼她进来,她摇摇头递给我那些似曾相识的书,"姐姐你看下这书是不是你的。"我翻开一瞧,大惊,那书的确是我的。原来她去玩时在路边看到了它们,捡起一翻,上面写着我的名字,就是到我家来了。

我连连道谢,回去检查了背包,发现因为书太多,底部被撑裂了,我顿时好庆幸,幸好我曾帮过她,她认识我……

所以,可能你那一瞬间的善良和帮助会让你得到意想不到的回报。

以报答为题的优秀作文素材5

月亮用光亮报答长夜,太阳用温暖报答天空,我拿什么报答您呢?外语是我的强项,语文学科是我的“短板”,我顺理成章的成了“语文差生”,但语文老师并没有放弃我……语文老师根据我们语文成绩的基础,把班上的学生分为两大组“因组施教”,各组要求过“关”——过规定的“分数线”,我被分在第一组,语文课上,经常会做一些小测试题,每次测试我总过不了规定的“分数线”,我想语文老师肯定对我大失所望了。

可事实证明我的想法太幼稚了,一次测试卷发下来后,我惊喜的发现语文老师在我的错题处写了个大红的“可惜”两字!并在试卷上面题了三个超大的字——加油啊!正是这三个字点亮了我的心灯,也升起了我心中的太阳。

记得有一次词语比拼,当我看见自己的分数只差一分就达到满分要求时,我差点就流泪了,当我看到“看来‘满分’跟你无缘啊!”那一句风趣的批语时,我没有了流泪的勇气,而是立下了再努力的誓言。

作文对我来说简直就是“老虎吃天”,当看到其他同学的美文在班上“飘流”、甚至“飘流”到远方时,真的是羡慕啊!后来在语文老师的耐心指导和熏陶下,我在写作上也有了点小名气,我的习作《把心灯打开》也在《荆门晚报》上闪亮登报了,我有一种近朱者赤的自豪感。语文老师,是您的耐心、您的期待、您的鼓励,化作了一股无形的力量源泉,我长发齐腰了,而您青丝变白了……

蓝天用白云报答大地,长路用时间报答远方,江河用溪流报答海洋,我的语文老师!您在我语文学科的这张白纸上用画笔描绘了青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!我又拿什么报答您呢?


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