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十一岁的桑德拉 Cisneros ，使用许多文学的装置表示复杂的十一岁的特色。 瑞琪儿,坦白的第一个人说故事者, 和她的丢脸第十一个生日的细节有关联。 虽然她的措辞反映她的年龄, 但是瑞琪儿传达增加的困难在与成人的精密上面。 她被困窘而且觉得无助, 但是知道她将会很快和她的父母回家，而且她的可怕的日子将会漂流离开。 瑞琪儿的年龄被分送不只有藉着名称, 但是藉着她所说的话选择。她雇用很多的直喻,描述叫喊的相似无法控制的打嗝、喝牛奶斋戒, 和小动物噪音。 她的信心使相似的 "便士在锡乐团-帮助的盒子中 , " 嘎嘎响，而且她总是在进入泪滴的另会议之内犯错的边缘上。 然而, 瑞琪儿的措辞不简单的出卖她的年龄。 描述喜欢 " 闻相似的小屋干酪 " 是对她的真实个性的洞察。 她是热情又好奇的,几乎对一种过失。 因为她描述像逃走的人气球的事物，她是可信的十一岁。 首先叙述显示的人虽然瑞琪儿的想法是她的描述能力更成熟的一典型十一岁的那些。 瑞琪儿有一种怪诞的能力传达她的感觉。 然而，因为她是一个坦白的说故事者，她有时错过她的感觉的较深的重要性。 虽然她两次提到，她盼望蛋糕, 她的生日歌、和常态生日事物, 她不提到她也需要她的父母的安慰。 另一方面, 不像大多数的资深者, 或成熟的, 人, 她有关生活经验的事足够了解知道她没有充足。 两次她提到，她想要有一百零二的某人的经验。

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11岁的桑德拉西斯奈罗斯，使用许多文学设备的特点一个复杂的11岁的人。雷切尔，画出童心第一人叙述者，涉及的细节，她的羞辱第十一岁生日。虽然她的词反映了她的年龄，雷切尔传递的困难，长大成年的精度。她是尴尬和无助的感觉，但知道她很快就将与她的父母和她的可怕的日子将流失。瑞秋的年龄是送出的不仅是冠军，但她的话选择。她拥有众多的明喻，说明哭得就像无法控制打嗝，喝牛奶，以速度快，噪音小动物。她的信心摇铃如“便士在锡带急救箱” ，她永远是对的边缘陷入另一次会议的眼泪。然而，雷切尔的文辞并不简单背叛她的年龄。说明，如“气味像农舍奶酪”是深入了解她的真实个性。她是热情和好奇，几乎发生故障。因为她这样描述失控气球，她是一个可信的11岁。第一人称叙事表明尽管瑞秋的想法是一个典型的11岁的她描述能力更加成熟。雷切尔有一个神秘的能力转达了她的感情。但是，因为她是一个直率的叙述者，她有时会忽略了更深的意义，她的感情。尽管她两次提到，她期待着蛋糕，她的生日歌，和正常的生日外，她没有提到她还需要舒适的她的父母。另一方面，与大多数的老年人，或成熟，人，她对生活的理解足够的经验，知道她没有足够的。两次，她提到她想有经验的人谁是102 。在11瑞秋意识到，来自信心与经验，个人的力量，最重要的是她的，知道该怎么做的敌对局势。至于那些惊人的想法是，雷切尔最令人印象深刻的思想是年龄。她明白，人显示的特点，年龄，他们已经过去了。她的理解是，尽管她是11 ，她仍然可以害怕就像她是五年，哭就像她们是三个。

literary+device是什么意思

literary device

文学写作手法；文学撰述；文学技巧

例句筛选

1.

A literary device used to produce an effect, especially the introduction of asupernatural being to resolve a plot.

产生文学效果：为产生效果的文学手段，特指引进超自然因素使情节得以解决。

2.

Elizabeth Bennet is a literary device used by Jane Austen to represent her valuesand attitudes on the importance of marrying for love.

伊丽莎白是一个由简奥斯汀文学的设备用来表示对爱情的重要性，娶她的价值观和态度。

什么是literary devices 分别有哪些种类

修辞手法.

It has two levels of meaning. One is Literal Meaning which is the surface. The other is Figurative meaning which means the deeper meaning.

It includes Symbolism, Imagery, Metaphor, Simile, etc.

关于音乐方面的英语翻译(2)

5。这首歌是什么形式？（答案写在背面）

6。利用你的形容词表，选择一个类型并从中选择一两个最能描述这部音乐（不是抒情诗）的风格的词语。

类型#—— 词语——

用你自己的话和完整的句子回答下面问题

7。演讲的文学手法或艺术手法

在这首歌的抒情部分，找出至少一种文学手法或艺术手法，并论述歌者/诗人是如何在歌中运用它的。

8。抒情诗概述——听歌时学习抒情诗——该艺术家要唱出的是什么？在下面的横线上写出一个简短但全面的抒情诗概述（记住大多数歌曲都有隐含的信息和意思，歌者试图以微妙的形式使人了解这些信息。所以你必须读出字里行间的意思。）

9。评价——在你觉得最好的一栏打勾，并写上你对这首歌的感想。然后，通过陈述这首歌中你特别喜欢或不喜欢的地方来支撑你的评价。用正确的音乐术语论述音乐中的特殊细节。

等级：差，及，好，良，优