关于时光初三作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的关于时光初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于时光初三作文1
我讨厌上初中，这是我刚升入初一时所说的话;我喜爱上初中，这是我初二已经懂得学习时所说的话;我会怀念初中生活，这是我现在要说的话。
时光匆匆，转眼即逝，我第一次感觉到三年竟然这么快。
现在的学习氛围少了一丝快乐，多了一份严肃，想着四十天不到的时间，我心中更多的是感慨与回忆。紧张之余的我时不时幻想：余下的时光要是再慢点就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受这余下的美好时光。我比以前更尊重老师，更亲近朋友，更亲近校园里的一草一木。对于学习不再是无头的苍蝇，而是有计划的去做，我要尽自己最大的努力去享受一切，我突然发现，学习中只有懂得享受才会出类拔萃，与众不同。
剩下的时光真的很短，很累。但会给你一种从所未有的体验。
也许有人将享受放到一个月后的暑假，倘若这么想这么做那就做大错特错了，因为你错过了最精彩的部分，那就是你初中学习中最后一段最苦最累而又最难忘的时光。
我曾说过我爱校园的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我还曾说过，我在这校园里享受过很多美好的东西，但是，我会铭记最后一个月我所经历的一切，它将是我一生最美好的回忆。
中考即将打响，但这不是结局，它只是激励我又一次攀登新的高峰。
关于时光初三作文2
清晨，快乐的鸟儿敞开歌喉唱着优美的曲子，和暖的阳光伴随着我们一路走过鲜花满地的小路，父母殷切的目光送我们走进校园，满眼的笑意和期待。
柔和的晨光照射着我们充满朝气的身体，嬉笑玩闹的我们尽情展示着这份青春和活力，大步流星地进入校园。
去教室的路上，时常碰见自己班里的同学或者别班相熟的面孔，友好地招一招手，热情地拍一拍肩，亲切的问候两句，也许会稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道别各自走向自己的目的地。
走进洒满阳光的教室，迅速整理一番，拿出作业，长长地吁一口气，开始新一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地表达自己的想法，认真地记下我们需要领悟的知识与重点。不是为了让鸟儿为我们喝彩，也不是为了让大树为我们点头，更不是为了让花儿为我们倾心，却只为了心中的那个目标，我们努力着!
我们尤其喜欢课间，喜欢那可以让我们尽情自由发挥的十分钟。短短的10分钟似乎比较慷慨，可以让我们一起谈心，增进彼此的友谊;可以让我们一起讨论问题，加深彼此的认识和理解。有的人依靠在栏杆上，眺望着远方，畅想着未来;有的人聚集在走廊里，热烈地争论，满是欢声笑语。
我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。漫步在书香的校园，撒下最快乐的时光，书写最美好的年华!
岁月一片静好，我们认真前行。
关于时光初三作文3
乖，妈妈明年给你买。这是十年前妈妈经常对我说的话。
每当我上学时，看到别人家孩子背着崭新的书包，我总是拽着母亲的手，让母亲给我买，我总是苦苦哀求。而妈妈总是那句话：乖，妈妈明年给你买。而妈妈说完这句话总会流露出无奈而悲悯的眼神。
我又不是不知道家里的情况，而我又何尝不明白这个缘故呢?我依然记得，那时我们住的还是土砖屋，下雨的时候，屋内就叮咚作响，家里也十分黑暗和潮湿。墙壁上什么也没有，而且有的地方还有几道裂痕，墙凹凸不平，布满青苔的地面上，就剩下那几件胡乱摆放的家具了……
穷里穷，父亲为了维持生计，在我刚出生后就去外地打工了。地里的农活，繁重的家务，全部抛给了瘦弱的母亲，每当看到母亲憔悴的面容的时候，年幼的我只能转过神曲，偷偷哭泣……
穷人家的孩子当家早。带到年龄稍大的时候，我开始尝试为母亲分担家务。春回大地，碧绿的原野上，有我的身影，深秋时的地里也有我的身影。羸弱的身体，稚嫩的肩膀磨去了一层又一层皮。但能和母亲一起劳作，我就感到十分开心。每当母亲脸上露出欣慰的笑容时，却庆幸我拥有过这样的岁月。
在那段岁月里，我看惯了同伴们一件又一件的新衣服。看惯了他们能够和父母一起在青青的草地上尽情地放风筝，看惯了中秋佳节家人团其乐融融地聚在一起……
这些日子对我来说，是那么让我欣慰，中秋节能给父亲打一次电话，都会让我激动半天。
如今，随着国家精准扶贫政策的真正落实，我家的日子可谓苦尽甜来。我家的新房已经拔地而起。家里的电器应有尽有，温饱一不成问题。可是，那段粗茶淡饭的日子，却多次在我的脑海里久久浮现，挥之不去。
我知道，对我来说，这样的日子，已经像我的年龄一样一去不复返了。但它已经成了我一生中的一笔弥足珍贵的财富。教会了我如何面对逆境，如何克服困难，如何穿越风雨。
我常常想，看看那些名人大家，他们小时候也曾贫穷，后来却凭借自己的不懈努力与奋斗成就了一番伟业，都是因为他们拥有非凡的克服困难的雄心壮志。
如果有一天，有人在我面前畅谈自己是如何体面富足的时候，多么幸福，而我就会为此付之一笑。因为小时候那一段贫穷的时光，让我增加了克服困难的决心。
关于时光初三作文4
今天，上课明显有些力不从心，除了和往常一样对老师的厌烦，还有一种莫名的情感萦绕心头。很奇怪，我无法用语言去描述它。
怀旧，我常常在他人面前批判这种情感，我总是自信的阐述“过都过去了，怀旧就是浪费时间”的观点，可真到了自己，又何尝不是如此?
人非草木，孰能无情?
当站在班门口的窗台向不远处的那栋老式建筑眺望时，心头多少还是会有些触动。我做不到心安理得的忘记那里，毕竟那时陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……
但三年时光，我无时无刻不想离开那里——我厌倦了舅舅的严厉，厌倦了舅妈的教诲，厌倦了那里的一切……
如今离去，不知为何，所有的不耐烦、所有的厌倦都在我迈开腿离开的瞬间释然了。
慢慢的，我开始怀念，怀念起那三年的美好时光，怀念起凌晨五点大庆路的寒风，怀念起深夜十二点台灯发出的微光，怀念起那三年中一切的美好……
顺着大庆路，通过两个熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近几年来声誉直线下降，无非是一些流氓地痞从中做梗罢了。在那里，我度过了我迄今为止最快乐的三年，我对它的记忆丝毫不亚于徐志摩对剑桥大学的记忆。
那里，储藏了太多太多的回忆。
透过操场的那颗梧桐树，教学楼映入眼帘，我不禁怀念起那些年和我一同在楼上楼下奔走的人，可如今他们的背影都已消散在风中，空留我一人在原地哀叹……
他们，在哪里啊?
五班的教室设在二楼，由于旁边有个规模不小的屠宰场，所以五班的教室一年四季总是“牛粪飘香”，可如今离去，却又怀念起那牛的嘶鸣……
推开班门，那张残缺的讲桌依然伫立在原地，老师们的身影还历历在目，滔滔不绝的讲演仍在耳边回响……
我怀念郭老师“更年期”时的猜疑，怀念周老师作业上的“好”字，怀念被李老师拉到办公室背书的日子，怀念和徐老师开玩笑的日子，怀念马老师的“信阳话”，怀念朱老师的卷发，怀念黄老师的憨厚……
怀念五班的一切……
班主任不是郭泓了，他叫匡汉民。
我在初中不快乐，却再也回不到小学。
关于时光初三作文5
有些事情，轻描淡写的就过去了，不曾留下记忆。有些事情，刻骨铭心的刻在了心底，永远不能忘怀。
——题记
天气好寒冷啊!虽然现在是三月份，是万物复苏的季节，可是窗外的情景和我幻想的情景差别还是很大。风呼呼地刮着，仿佛在倾诉着他的无奈;雨滴滴嗒嗒地下着，仿佛在发泄着它的悲伤。而在这阴暗的环境里，我的心情也好不到哪儿去。打开钢琴，以往悦耳的琴声却变得枯燥无比，琴谱也被我画的乱七八糟。心情真的很乱。
我坐在沙发上，拿出一本相册观看起来，里面有许多记录我成长的照片，有哭，有笑，有气愤，有委屈，各种表情，各种神态都被爸爸捕捉到了，看着这些照片，我的思绪不禁又飘回了童年的时候。
小时候，我并不是像别的小女孩一样文静，我总爱打打闹闹，妈妈对我很无奈，她只好把我关在家里，让我背古诗。我天天坐在沙发上，捧着一本厚厚的唐诗三百首像念经一样念叨。“海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾”我敷衍的读着，心思早就飘到了千里之外，我的童年大半时间都是这样度过的。
到了年龄大一些的时候，我便有了一起说话，一起回家，一起分享快乐和悲伤的好朋友。她让我知道了人不能缺少朋友。在人生的道路上，朋友会在失落时，给予你无穷的鼓励，会在伤心时，给予你温暖的安慰。不过友谊如一块完美无瑕的玉，我们要好好的去珍惜它，一旦发生摩擦，这块玉就会支离破碎，无论你再怎么用尽力气去弥补它，终究也回不到最初的那个模样。玉上的瑕疵是心底的一个烙印。成长是一条必走的难路，路上我们伤痕，在所难免。
到了五六年级时，学业繁忙了，我们已经没有很多时间去玩了，学校在这段时间开展了去岳西领会那些贫困的孩子的生活，时间只有两天，妈妈为了让我知道钱来之不易，就让我去了。崎岖的山路波折不平，一路上坑坑洼洼，那天天气下着小雨，我不能出去多玩，只好在她家待着。她的父亲逝去了，只有母亲一人。她的母亲很热情的招待我，让我很感动。那次的活动让我感触很深。并不是每个孩子都娇生惯养，得到父母宠爱的，我们难道不能为父母做些什么吗?
我和时光一起倒退回到从前，那些在记忆里刻骨铭心的时刻永不能忘怀。
倒退童年，倒退回忆，倒退那些不可磨灭的时光。
我在相册封面轻轻写上：告别，流光溢彩的季节、荒野流转;拥抱，永世不忘的记忆，虚影流年。
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