诗歌是一种抒情言志的文学体裁。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。小编在此整理了小学二年级古诗诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学二年级古诗
诗歌，用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。小编在此整理了一年级语文古代诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文古代诗词11《咏柳》
牡丹，为多年生落叶灌木，是重要的观赏植物，属于中国十大名花之一。牡丹曾被当作中国的国花，素有“花中之王”的美誉，因其花大而香，故又有“国色天香”之称。今天小编就与大家分享咏牡丹的著名诗词，仅供大家参考
古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”今天小编就与大家分享小学必背经典诗词，仅
唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。小编在此整理了古代诗人著名诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!古
古诗词是一种有特殊格式及韵律的文体，它以古体诗、近体诗为代表。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。今天小编就与大家分享中国经典诵读诗词，
唐诗泛指创作于唐代的诗，也可以引申指以唐朝风格创作的诗，上承魏晋南朝诗，下开宋诗。唐诗对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等有重要的意义和价值。今天小编就与大家分享唐代古诗诗词合集，仅供大家参考!
中国最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言律诗，见于《诗经》。后发展为五言或七言律诗，见于唐诗。小编在此整理了中国经典古诗词句，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!中国
五言诗，古代诗歌体裁。是指每句五个字的诗体，全篇由五字句构成的诗。五言诗可以容纳更多的词汇，从而扩展了诗歌的容量，能够更灵活细致地抒情和叙事。今天小编就与大家分享七年级语文上册诗词，仅供大家参考!七年
杂言诗也是古体诗所独有的。诗句长短不齐，有一字至十字以上，一般为三、四、五、七言相杂，而以七言为主，故习惯上归入七古一类。小编在此整理了中国经典诗歌群星朗诵，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏轼，别称苏东坡、苏仙，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，豪放派主要代表。小编在此整理了苏轼的各个人生阶段的诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程
古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。小编在此整理了鲁教版五年级上册诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!鲁教版五年级上册诗词11、
古体诗在发展过程中与近体诗有交互关系，南北朝后期出现了讲求声律、对偶，但尚未形成完整的格律，介乎古体、近体之间的新体诗。小编在此整理了六年级下册的古诗，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级
爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。小编在此整理了爱国经典诗歌朗诵，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!爱国经典诗歌朗诵11[魏晋]曹植《白
诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。今天小编就与大家分享描绘柳树的经典
古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。小编在此整理了品读经典古典诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!品读经
古诗词是一种有特殊格式及韵律的文体，它以古体诗、近体诗为代表。按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。小编在此整理了小学必背经典古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学必背经典古诗词11[唐
秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或减少。今天小编就与大家分享唐诗中描写秋天的诗词，仅供大家参考!唐诗中描写秋天的
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。今天小编就与大家分享积极向
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。今天小编就与大家分享三年级花相关的诗歌，仅供大家参考!三年