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六年级读后感550字作文怎么写

| 宇优

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。小编在这里给大家分享一些六年级读后感550字作文怎么写,希望对大家能有所帮助。

六年级读后感550字作文怎么写1

记得安武林曾经说过,苦难是人生的磨刀石,一个人的人生是否能散发光彩,就要看他能否经得住苦难的磨练。《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义,也让我看到了苦难中的人性美的光辉。

《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后,葵花被村里最穷的一户人家收养,认识了哑巴青铜,历经苦难,依然乐观坚强的生活着,而上天开了个玩笑,又让他们在葵花12岁那年分离。

一次又一次细细品读这本小说,却一次又一次忍不住流泪。上天真的很爱开玩笑,让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上,一个家庭身上。但是,她也很幸福,他有着这样的好哥哥。青铜虽然不会说话,但他的一举一动;都表达了他是多么关心,疼爱葵花。当葵花被市长接走后,将近十年没开口说话的青铜,居然开口说话了,虽然只有“葵花!”两个字。这就是他们之间的亲情。这个家庭给了葵花许多爱,葵花也用行动回报这个家庭。她是多么聪明,多么热爱读书,可她却故意考很低的分数,只为了帮奶奶挣医疗费。读书,本是她最渴望的东西,是她最大的愿望,但她却为了这个家庭放弃的一切。这让我情不自禁的为这个年仅7岁的孩子产生敬佩之情。

看着他们遭遇苦难却仍然坚强,我不仅想到了我们。我们仿佛从小就过着衣食无忧的生活,从未体验过那样的苦难,却仍然身在福中不知福。青铜和葵花这两个孩子是多么坚强不屈啊!这部作品虽然未涉及到一个方面角色,却将善良、真诚、纯洁表现得淋漓尽致。

人的生活不乏有快乐,但苦难也是生命中不可缺少的部份。苦难常常给我们痛苦,但痛苦却能锻炼人的意志。当苦难来临时,你的行动将决定它带个你的是永久的快乐,是永久的痛苦,是勇敢的搏击,还是……

六年级读后感550字作文怎么写2

一天,爸爸妈妈决定送他们俩去上学。但是因为家里面穷,只能送一个人去上学。因为青铜是个哑巴,所以大家都同意让葵花去上学。但葵花知道,哥哥远比她更想上学,所以她死活不愿意去。最后青铜提议,用抓阄的方式来决定谁去上学。青铜拿出了两颗银杏,一颗红,一颗绿。青铜用手语比划着说:“我把两颗银杏放到瓦罐里,摸到红银杏的人去上学。”但在真的抓阄时,青铜却做了手脚,故意让葵花摸到了红银杏,而甘愿自己不去上学。不仅如此,他还亲自接送葵花上下学,让那些路上的小痞子们没有一个敢欺负她。单从这里,青铜对妹妹的关怀就可见一斑了。

人之所以区别于动物,很重要的一个原因就是人类是讲感情的。青铜对葵花的爱是无条件的,为了妹妹放弃了自己非常宝贵的学业,保护妹妹不受同学欺负,最令我感动的是,书中写到在葵花上学后,为了给她攒学费,妈妈用青铜采来的芦花编了十几双芦花鞋,用几根麻绳拴着,让青铜扛着到街上去卖。在他把鞋卖完准备回家时,有一位客人来了。当他得知鞋已卖光时,便失望地走开了。青铜犹豫了一阵,把自己脚上的.芦花鞋脱下,向那位客人追去......

对于其他人来说,这点钱可能只是杯水车薪,可是对于哥哥青铜来说,这就是他的全部了,他毫无保留地全部给了妹妹。这不禁让我联想到自己,也被这样深厚的亲情温柔地呵护着,爸爸妈妈十几年如一日,不辞辛劳地教我做人、伴我成长,却并不奢求什么回报,只是希望我能够成为自己想成为的人。我也应该像书中的葵花一样,懂得感恩,珍惜这份弥足珍贵的亲情。

六年级读后感550字作文怎么写3

你明白一个在城市里生活的女孩,突然到了农村,又失去了双亲,会怎样样呢?《青铜葵花》一书就讲述了这样一个故事。

葵花是个很平常的生活在城市里的女孩,可她为什么叫“葵花”呢?原先,她的爸爸是个设计师,他一生中最伟大的作品就是用青铜做成的葵花,而葵花又是他最喜欢的花。可好景不长,葵花很小的时候,妈妈就死了,她只好跟爸爸生活。

葵花七岁那年,爸爸要跟着“五七干校”去农村,而她又没有妈妈,只好跟着爸爸一齐去,可没想到,爸爸在那个“大麦地”的村子里也送了命。还好,大麦地最穷的一户人家——哑巴青铜一家收养了葵花,他们尽了最大的努力让葵花吃饱、上学,给了葵花一个虽然贫穷却幸福的童年,而葵花也给这个家带来了无穷的欢乐。可是,城里人来找葵花了,把葵花接回去了……

青铜十分想念葵花,一天,他在梦中梦见了葵花,就喊到“葵花”,他的朋友听到了,就大喊:“青铜会说话了!”

在读这个故事中,我多次被感动。这个故事告诉我们,在困难中,必须要坚强、乐观、进取向上。

我还异常想明白,葵花之后怎样样了?也许,她又回来了吧,也许……

六年级读后感550字作文怎么写4

看完《青铜葵花》,令我十分感动。这本书讲的是一个城市小女孩与一个乡村小男孩的故事。

小女孩叫葵花,小男孩叫青铜。葵花从小就没了妈妈,而爸爸是做青铜葵花的。一次,葵花和她的爸爸来到了大麦地,一场意外,她的爸爸被水淹死了,无依无靠的葵花成了青铜家的一员。青铜一家对葵花都很好,而葵花也把这里当成自己的家。他们互相照顾,互相扶持。为了让葵花上学青铜放弃自己上学的机会,为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖芦花鞋,而懂事的葵花不扎新头绳、不照相,省下钱来买纸笔教青铜识字,葵花还为了给奶奶治病,去拾银杏卖钱。在困难面前,他们坚韧不拔,乐观活泼,勇敢地度过一个又一个难关。但在葵花上五年级时,市长要领她回城,虽然不想走但最后还是走了。青铜从此常常遥望芦花荡,希望葵花能够再回来。

看完这本书,让我知道了做什么事情,都要坚持,在学习上,在生活中,不管有多困难,都不要放弃。

这本书还让我知道我现在的生活是多么幸福,我要更加珍惜。在以后的生活学习中,我要向青铜、葵花学习,学习他们的坚强,学习他们的勤奋,学习他们的乐观。做一个独立、自信、坚强的好孩子。

六年级读后感550字作文怎么写5

最近,我读了中国四大名著之一的《水浒传》,本书主要写了梁山一百零八将好汉豪情壮义的故事。

《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一样的统治者,具有反抗精神的黑旋风李逵,性格刚烈的武松,逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲等等,都给我们留下了深刻的印象。

其中,让我印象最深刻的人物是武松。武松到了一个“三碗不过岗”的酒店喝了十八碗酒,当他付完钱要往岗上去的时候,店小二拦住他并好心告诉他岗上有一只老虎,武松并不听他的话,硬要往岗上走,当他走到了一个庙门时,看到了告示,上面还盖着红色大印,这才信那岗上真有虎,可回去又怕有失自己的颜面,便继续向上走。他的酒力发作,看到一块大青石,刚一躺下,突然,前面出现了一只老虎,武松想着着急也不是个办法,只好硬碰硬了。老虎张着饥饿的大嘴,见了武松,急不可耐地使出捉捕猎物的那三招:一扑、一掀、一剪。而武松却是机灵的躲过去了,老虎转过身来,武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只听一声巨响,一棵枯树被劈断了,没想到老虎没打到,梢棒却断了,老虎凶性发起来,看着又饥饿又凶猛的老虎,我不禁为武松担忧,没想到武松大显身手,打死了老虎。

读完《武松打虎》这个小故事,让我明白了一个道理:在现实生活中,我们会遇到许多的困难,我们躲不过它,就要勇敢的去面对它。

六年级读后感550字作文怎么写6

今天,我终于啃完了四大名著中的《水浒传》之“鲁智深倒拔垂杨柳”后觉得有点好笑,同时也深受启发。

故事内容是这样的:鲁达是一位好汉,可是他一次为穷人除害,打死了一个人,鲁达见人命关天,便到五台山当了和尚,法名智深。后来由于鲁智深喜欢喝酒,所以天天喝醉才回到庙里,犯了戒条,看门的和尚被他打伤了,门前的两个泥塑被他打坏了。长老只得让他到东京大相国去了。到后被分配到寺庙旁管理菜园,从此有了安生之处。但是在这个菜园里有二三十泼皮无赖,在这些人中有两个为头,他们一个叫过街老鼠张三,另一个叫青草蛇李四。他俩看见刚来的管理员,决定戏弄他一下。这两人先假装对鲁智深好给他送饭又送菜,然后两人一齐向鲁智深攻击,结果被鲁智深一脚踢倒粪窖里去了.其他人吓得脸色惨白,移动都不动了。有一次,鲁智深听到垂杨柳上的一个乌鸦窝叫得很烦人,于是鲁智深走到大树根部抱起柳树往上拔,只见柳树被慢慢的拔了出来,旁边的人吓得跑走了。

读后我觉得鲁智深是个武艺高强的人,但办事有些粗。我们做任何是必须得人要静,心要定,要在第一时间内认清自己的处境,做完一件大事候不能骄傲。

六年级读后感550字作文怎么写7

“千古幽扁一旦开,天罡地煞出泉台。自来无事多生事,本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰,兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨,洪信从今酿祸胎。”这是中国古典名著之一——《水浒传》的开篇词。《水浒传》写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉,在梁山泊杀富济贫的豪举。

一百零八将中的有些人物家喻户晓,比如忍气吞声的豹子头林冲、机智的智多星吴用、疾恶如仇的花和尚鲁智深、有勇有谋的行者武松等。现代人们还以“梁山泊的军师——吴(无)用”来形容那些没有能力的人。

我最喜欢的人物是豹子头林冲,他被奸臣高俅设计陷害,主要事件有“误闯白虎堂”、“风雪山神庙”、“火烧草料场”、“雪夜上梁山”。林冲是三十六天罡中的天雄星下凡,我对他的经历十分同情,在看书时我常常气得捶胸顿足,为他愤愤不平。但是因为林冲很有教养,所以他会控制自己的怒火。

《水浒传》的作者是施耐庵,就是他谱写了这第一部章回体长篇小说,这本书不仅揭露了统治阶级的残暴和腐朽,还到处充斥英雄好汉的豪情壮志。希望有更多的读者阅读这本书。

六年级读后感550字作文怎么写8

暑假里,我读了四大名著之一《水浒传》,里面的故事深深地吸引了我。这本书主要讲了梁山108位好汉的英雄事迹。

《水浒传》生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生,发展和失败的全过程。全书情节分为两部分,第一部分主要写108位好汉经历不同的反抗道路,汇集到梁山泊,形成了英雄群体。第二部分主要写梁山好汉接受招安,被朝廷分化残害,最终走向彻底溃亡。其中家喻户晓的故事有“拳打镇关西,”“智取生辰纲,”“武松打虎等。”

我最喜欢的是武松,这本书把人物描写得栩栩如生,个性分明。武松的性格是豪爽,机智,勇敢。我最喜欢的段子是“武松打虎,”因为作者写的无论是表情,写景,动作都惟妙惟肖,灵动传神。

读完这本书,我觉得他们有些精神值得我学习,但是他们能共苦,却不能同甘,才导致最后的失败。我觉得人要团结一心,才能办成大事。这本书表现了好汉们对权威的蔑视,勇于任事的反抗精神和嫉恶如仇,杀富济贫的英雄本色。

《水浒传》中浓缩了乱世豪杰与昏庸奸臣,不见小思小慧小奸小恶,只有大忠大义大奸大污。这也许就是《水浒传》中人物的魅力所在吧!

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