关于泪水作文六年级600字
泪水，即眼泪，在眼球外上方有泪腺，泪腺中分泌出来的液体就是泪水。一般在人悲伤到极点时，泪水会流出。这里给大家分享一些关于泪水作文六年级600字，希望对大家能有所帮助。
关于泪水作文六年级600字1
人人都流过一种晶莹剔透的液体，纵然物小，却包含了太多情感，就是是泪水。泪水落下，或为悲伤，或为开心，而我的泪水，却是为思念。
夕阳西下，残阳如血，我一人，独自走在小时后她牵着我手走过的小路，思绪渐渐飘向远方。小时候，她总会挽起我冰冷的小手，微笑着对我说：“乖，一会儿我们出去玩!”我却不知悲欢离别，眨眨眼，傻傻的笑着，熟不知，多年后，只能一人，独自对着夕阳流泪。
记得有一次我没有考一个理想的成绩，一个人在屋子里哭泣时，她进来了，依然笑着摸摸我的头：“乖，不哭，下回考好就行啦!”-
努力了很久，只为她一句话，终于，我考了一个很好的成绩，当我把一份满分的试卷交给她时，她依旧笑吟吟的：“乖，不要骄傲，继续努力哦!”
人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全，我和她，亦一样如此。那天本是我生日，却是一生的噩梦。那天我偷偷跑出来，看见了她，她问我为什么，我哭着对她说：“我想你来陪我过生日!”
她依旧微笑，挽着我的手，带我走向蛋糕店，却在那一瞬，一辆飞奔的汽车朝我们驶来，她毅然推开了我，自己，却永远留在了那里。刹车的声音传来，血染红了我的眼，她的笑渐渐模糊.......
小路上，我一人孤单的走向远方。
关于泪水作文六年级600字2
每个人都流过眼泪，有激动的泪水、有伤心的泪水、有委屈的泪水、有疼痛的泪水。
我也流过眼泪。记忆犹新的一次是在一个太阳高照、阳光明媚的星期六的早上，妈妈带着我去铁路文化宫上钢琴补习班，同学们弹完了钢琴老师布置的钢琴曲，马上轮到我了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，为什么呢?因为我只弹了钢琴曲的前三行，后六行压根没练过，完全就不会，顿时我感觉脸滚烫滚烫的，好似在发烧。妈妈看到我这模样，急忙问我：“你怎么了?”我不敢说出实情，只好笑着故作平静的说：“没事，只是有点热。”妈妈听到我这番话，放心了下来。
该我弹了，我_一坐上椅子，就宽慰自己，想：“管他呢!弹成什么样，就什么样。”开始弹了，前三行弹的还怪顺利，老师还表扬我弹得好，我的心稍稍放下了一点儿。又想：“老师不都表扬我了吗，就是还要批评，也该批评的轻一些吧!”想到这儿，我开始硬着头皮往下弹，我弹的让自己都听不下去了，再看看老师，老师一边皱紧眉头，一边哎声叹气;看看妈妈，她正使劲瞪着我，好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同学们和他们的爸爸妈妈，同学们嬉戏打闹，父母们在聊天、玩手机，对我不屑一顾，这让我想找个地洞钻进去。
终于弹玩了，我回到座位上，听到同学们说：“她终于弹完了。”听大人说：“这个小女孩怎么学的。”我心里暗自难过，这时，悔恨的泪水顺着我的脸流了下来，我无心听老师讲课，只望快点回家。
在路上，眼泪又像泉水一样涌了出来，我真后悔当初没有好好练习钢琴曲，让自己难过，还丢了妈妈的脸。真是：后悔现在，何必当初!
关于泪水作文六年级600字3
泪水，是真情的表达;泪水，是成长的见证;泪水，是爱的诠释;泪水，是伤痛的解脱……每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。
记得有一次，我的好朋友邀请我去她的生日派对，给了我一张邀请卡，我把它捧在手心里，珍如珠宝，然后小心翼翼地放进书包，心里甜滋滋的。回家后，我连书包都没放下，迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日，可是妈妈听了，却很平淡地应了一声：“哦。”仍不放下手里的活儿，我试探地说道：“他邀请我去，我答应了……”“不准去!”妈妈毋庸置疑地说道。“为什么!”我失声叫道，这对我来说简直是个晴天霹雳。“路上怕出事。”“我会很小心的。”“那不行，不怕一万，就怕万一。”“反正我已经答应别人了，我一定要去的。”我使出了强硬的态度，然后一转身进了房间。
我躺在床上，哭了起来，越哭越大声，恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来，半晌过后，妈妈进了我的房间，俯身将我的眼泪擦干，然后坐在我身边，一言不发。过了一会儿，妈妈叹了一口气，说道：“你去给别人庆祝生日，我不反对，可你同学家实在有点远，我也没时间接送你，让你一个人去，我也不放心。”“我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。”我知道妈妈是担心我，但我仍倔强地转过头，不敢直视妈妈，但这时我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，顺着我的脸庞滑落下来，妈妈又重重地叹了一口气，微弱地说道：“周末我送你吧。”然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了，像决堤的洪水，其中有对母爱的感动，胜利的喜悦，深深的歉疚……五味翻陈。
泪水也许是沙滩上的贝壳，串联成项链，却发现有一些只是为了鸡毛蒜皮的小事，来的很容易!
关于泪水作文六年级600字3
当你在明亮的灯光下看书的时候：当你在和同伴玩耍的时候;当你在饭店里吃着山珍海味的时候……你有没有想到过，有一些孩子却是……
前几天，我看到了一则新闻：有一个10岁的小男孩，他的妈妈不幸去世了。这本来就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢瘫痪，躺在家中，生活完全不能自理。在困难面前，小男孩并没有退缩，他一个人勇敢地撑起了这个家。
每当放学时，在小巷中，总能看到他来回奔跑的身影，他不能和同学们一起玩耍，因为在他心中，爸爸是第一位。回家之后，他忙着煮面条，炒菜给爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩饭。因为没钱交电费，他只能借炒菜时的那一点点火光写作业;因为没有凳子，他只能蹲在地上做作业;因为……写完作业，吃完饭，他不会忘的就是喂药给爸爸吃;临睡前，他也不会忘记给爸爸活动活动腿脚。
看到这里，我禁不住热泪盈眶，泪珠在眼睛里不停地打滚，忍不住流下了眼泪。这是一个多么感人的故事啊!
生活中，除了看到感人的故事之后我会流下眼泪，还有许多事也会让我流眼泪。一次我吃饭吃得有些慢，爸爸就说了我几句，泪水就不知怎么回事到了眼睛里，想让它回去它还是流了下来。
大概是“女人是用水做的”缘故吧!女孩子就爱流眼泪。我们班的蒋祎佳是个直性子的女孩，一次她考试考砸了，她就伤心地哭了起来，我们劝了她好久，才停下哭声。
“男儿有泪不轻弹”。但有些男孩子也爱哭。我们班有一个男孩就爱哭，他叫吴逸凡。有时老师批评他了，冤枉他了，泪珠就会从他那胖胖的脸蛋上滚下来了。
泪水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我们度过一生，泪水可以减少许多压力，其实多哭哭也是有好处的。
关于泪水作文六年级600字4
同学和老师是学校给我的最深的记忆，再有就是独轮车了。
因为它，让我的腿青一块紫一块，因为它，使我每天伤痕累累，也因为它，让我第一次为一件事而流下眼泪。
那是一个天气阴沉的下午，勾老师给我一个目标——不扶物体骑50米，这对那时的我是个难题，因为那时我连5米都骑不到，更别提50米了，但是我就是倔强，心里默默地对自己说：“今天不达标，你以后就别上独轮车。”
于是我牵着勾老师的手慢慢地前进，可是好景不长，"怦咚〃一下，我重重地摔到了地上，可是我硬是一声不响地爬了起来，也不管衣服有多脏，身上有多痛，右手拎起独轮车走向起点，迎着勾老师鼓励的目光，也迎着寒风再次出发。腿不听使唤，"怦咚〃又双膝朝下，失败了。但我并没有灰心，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起，一次又一次地坚持，因为我不是半途而废的人啊!所以，我在心里鼓励自己加油：“再坚持一下你就成功了。”
返回起点，我再次梳理好自己的心情，深呼了一口气，扶着上车，等待时机，确定目标，确定，冲!我如一支离弦的箭飞向终点，突然整个身体都变轻了，我好像一个经验丰富的老者，轻松跃过我心中的大山。
那一刻我愣了，发现自己成功时，鼻子情不自禁地酸了起来，眼睛一眨，眼泪流了出来，我知道这是喜悦的泪水。
失败是成功之母，在这件事上，我深深体会到了这种感觉，我也由衷把这句名言送给你们，愿你们坚持不懈为自己的目标而奋斗，这样才会成功!
关于泪水作文六年级600字5
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”
是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄，是释放。泪水是我此刻的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦，生活需要泪水。
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