六年级的我600字作文
“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我”字以后便被普遍地作为第一人称代词使用。这里给大家分享一些六年级的我600字作文，希望对大家能有所帮助。
六年级的我600字作文1
六年级的我，开始知道了紧张忙碌。因为马上要进行毕业考试了。记得在毕业考的前一段时间我天天的用功地复习……
“马上要毕业考试了，请家长们要孩子抓紧时间复习”。妈妈手里拿着家校通手机的短信，嘴里念着。收到这个消息后，妈妈盯着手机望了许久，好像在思索什么。她沉默了一会儿，把我叫过来，语重心长对我说：“要毕业考试了，知道了吗?”我不耐烦地说：“早知道了，老师在班上说了几千遍了。”我心里暗暗祈祷：妈妈不要像以前那样说一大堆道理，总拿我和别人的孩子比。但是这次没有这样，她一针见血的对我说：“知道了就早些把老师布置的作业写完，再多做一些我布置的卷子。”我说：“知道了。”就回自己的房间里去了。我心里高兴妈妈没罗嗦。我写完老师布置的作业，又写妈妈布置的卷子，卷子写完了以后就给妈妈检查。我又写另外一张卷子。就是那几天妈妈把我逼得很紧。我每天搞到十点多钟才睡觉，眼角都充血了。
好不容易到了星期天，可以看课外书，妈妈走过来看见了，一把将我手中的书夺去，凶狠狠的对我说：“写卷子去。”我没办法，只好写卷子去了。妈妈连星期天也不放过，那几天我特别的累。终于等到了考试，我觉得自己考得不错。果真如此，过几天老师报分时，我的心都扑通直跳，念到我的时，“陈兰西88分”。我高兴得蹦了起来，这几天的工夫没白费。老师在班上也表扬了我。我回到家里的第一件事情，就告诉了妈妈，说我考得还可以，妈妈也为我高兴，妈妈说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。我一定要牢记妈妈的话，考个好中学，让妈妈快乐。
我的六年级很紧张，因为我知道这是冲刺的阶段，人生的转折。
六年级的我600字作文2
六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。
六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把“毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。“考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作……”所以六年级，是一个关键的年级。
六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。
升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们了，那些小_孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么大的书包爬那么高的楼，有同学趣称“珠穆朗玛峰”，所以六年级是“高高在上”的年级。
再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一“拼”(打闹)了，可现在我们也就笑笑，所以，六年级是伤感的年级。
我已经不是那个从前爱吃爱玩爱睡觉的小女孩了，我变得成熟，有很多的想法，有很高的主见，会有小脾气、小毛病，还会对未来有一些疑问。我会考好毕业考吗?我可以如愿当上老师吗?我的想法很多，我有时也会担忧有些跟不上的数学，肥胖的身材，矮小的身高，较差的体育……我的六年级，是想法多多的年级。
有时我会想，如果我能回到一年级，多好……
六年级的我600字作文3
我的六年级就像一座小山的山顶，而我固然是那位登山者。一直从山底向上爬去，一路上苦也尝过，难也患过。而这回我离山顶不远处，却经历了不少委屈，或许是因为可怜吧!这便成为了我的六年级的标志。
课间就不用说了。记得有一次在数学课上，我们全班上到了“比例尺”这一课。“图上距离比实际距离等于比例尺”这一句话全班齐读着。教学老师便提问道：“同学们既然了解了比例尺，能不能与同座交流一下那些物体放大后可以这样，去不改变本质?如一人的影子按比例缩小以后可以变大或变小，却终究是人影。”
不等来世说完，教室是便议论了起来，我对我的同桌说了说：“你想，要是两把尺子叠一起，按1比10放大，拿尺子不就变成见了么?哈哈哈哈!”我本是开个玩笑，可没想到同桌竟较起劲来，辩论道：“那是十字架。”“那是剑。”“那是十字架。”“那是剑。”
突然，前面的王同学向老师说道：“老师老师，龚英豪骂您贱!”“什么。”我心里一想。“是的老师是的。”王同学的同桌也掺和着说道。
我被搞到了云里来，雾里去的，都不知道怎么回事了。老师很快向我走来，我心想：“完了”只听老师说：“真的么?”(老师似乎不信)我一脸无辜的说：“啊?我也不知道怎么回事啊?”老师便不加思索的走开了。
“哈哈”我的同桌笑道。我有些无奈的看着他，他这是幸灾乐祸。“我终于知道这是什么回事了。”他说道，“你不是刚才说‘那是剑’么?别人听成了‘老师贱’了。”
我听了后，哭着笑了笑，但是没和老师解释，因为怕打断了老师讲课。
下课后，我走向老师办公室，向老师解释了一番。老师笑道：“呵呵，我相信你，你一直是个尊敬老师爱护同学的好孩子。”
六年级的我600字作文4
回忆之前的已经过去五年的小学生活，那以往的生活，还历历在目，犹如一幅幅绚丽的图画，里面充满了许多欢声笑语的故事。直到看见那练习本上写的几个大字603，我不禁猛然醒悟，原来，我已经六年级，我渐渐的长大了，再不是那以往的童年了。
六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了!要成为弟弟妹妹的榜样了!光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧。望着毕业了的学哥学姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像今天这样离别的日子还会有很多，我们也离得不远了!
曾经，我天天幻想快点长大，快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学考，与好友分别……种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学间，既是队友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。
俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，争创佳绩!谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。六年级，我们要去狂奔! 翻开作业本，用刚毅的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对卯足了劲儿的同学们……
现在的我要向那已经过去的五年级说一声：“再见了!”然后我要充满自信的对着六年级说一声：“以后的六年级，我会变得更加的好!”
六年级的我600字作文5
走入再熟悉不过的校园，我开始感慨，毕竟从今天开始起的自己已经开始“老”了，最精彩的舞台已慢慢谢幕，我们，从童年踏入了少年。不得不自问一句：六年级，我准备好了吗?
从一年级懵懂的我成长为现在的我，长大的不止是局限于表面上，更表现在思想、品德、学业的跃进。唉，糊里糊涂地，时间便与我擦肩而过，除了身高的变化外，似乎尹藏在内心的自己还未被唤醒，还是一如既往的无知，多少宝贵的机会因为自己的轻率、胆小和放纵而屡次失之交臂，可怎能追回?
然而，“新的学期，就铸造一个崭新的自己，以前的那些错事、坏成绩就让它抛在脑后，成为新的自己，在新的学期里奋勇向前!”一位哲人的话点醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。对呀，新的学期，迎来的是新的挑战、新的朋友、新的知识、新的自己。既然无法弥补以前的过错，那就做一个崭新的自我继续在人生的道路上披荆斩刺啊!
我希望，新的自己不再胆小放纵。新的学期就有新的机会，希望新的自己能够好好地把握住它，并且珍惜每一次来之不易的机会，不要再因为害怕失败而放弃眼前的机会，让机会随时间流逝，让这再一次成为一生的后悔。
我希望，新的自己不再马马虎虎。在一至五年级的数学考试当中，我总是被“马大哈”俯身而失利。在新的学期，希望新的自己能够弥补马虎这个大漏洞，成为一位细心的女孩，让自己不再因为数学马虎而失落。
对于新的自己，我希望得太多太多。优异的成绩，一直是父母对于孩子的寄托，但我不敢肯定，在别人眼中是好学生的我究竟能改变多少。但我深深自知，自己只是个笨小孩，要笨鸟先飞才不至于落伍。这是我对新的自己的期望，也是对十一岁的誓言。
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