小学生课外知识积累大全,小学常识大全1000题
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小学课外知识积累？？？？
小学背完唐诗三百首呀，可以读一些课外读物，关键看看孩子的兴趣在哪一方面，着重去培养
小学语文课外知识大全
课外知识的积累有助于提高小学生的语文成绩。接下来我为你整理了小学语文课外 知识大全 ，一起来看看吧。
小学语文课外知识大全(一)
1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语
初次见面说(久仰) 好久不见说(久违)
请人勿送说(留步) 向人祝贺说(恭喜)
请人批评说(指教) 请人指点说(赐教)
请人帮忙说(劳驾) 求人方便说(借光)
等候客人说(恭候) 客人来到说(光临)
陪伴朋友说(奉陪) 中途先走说(失陪)
看望别人说( 拜访 ) 与人分别说(告辞)
赞人见解说(高见) 托人办事用(拜托)
请人解答用(请教) 归还原物说(奉还)
欢迎购买说(光顾) 对方来信用(惠书)
赠送作品用(斧正) 老人年龄用(高寿)
称人家庭用(府上) 道已之家用(寒舍)
请人原谅说(抱歉) 祝人健康说(保重)
请人勿送说(留步) 未及迎接说(失礼)
请人接受说(笑纳) 请人让路说(借光)
2、填上适当的词读史使人(明智) 读诗使人(聪慧)
演算使人(精密) 哲理使人(深刻)
伦理使人(有修养) 逻辑修辞使人(长于思辨)
3、趣填《“笑”字歌》开心的笑是(眉开眼笑) 有意味的笑是(微笑)
天真的笑是(憨笑) 兴奋的笑是(捧腹大笑)
无表情的笑是(冷笑) 讨好别人的笑是(媚笑)
挖苦别人的笑是(嘲笑) 讥讽别人的笑是(讥笑)
小学语文课外知识大全(二)
4、用“败” 组词 填空书画或写的 文章 中有毛病的地方。(败笔)
官司打输了。(败诉)
部队打仗输了，逃走。(败阵)
坏分子的阴谋被发觉。(败露)
5、用“严”组词填空(严明)的纪律 (严正)的立场
(严格)的要求 (严厉)的批评
(严谨)的结构 (严肃)的态度
(严密)的组织 (严整)的队伍
6、各写一个含有“手”的 成语 形容高兴(手舞足蹈) 形容聪明(心灵手巧)形容容易(手到擒拿) 形容冷漠(袖手旁观)
形容亲密(情同手足) 形容慌乱(手忙脚乱)形容熟练(得心应手) 形容喜爱(爱不释手)
形容凶狠(心狠手辣) 形容敏捷(眼疾手快)医术高明(妙手回春)
权力大 (一手遮天)没有准备(手足无措) 重归于好(握手言和)7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外 (居然)
不应该这样而这样 (竟然)
非常敬佩的样子 (肃然)
坚决毫不犹豫 (毅然)
不关心、不在乎 (漠然)
表示情况发生急促而又出乎意料(忽然)
小学语文课外知识大全(三)
7、根据意思填成语简短的话
(三言两语)虚伪而动听的话 (甜言蜜语)
为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语)粗鲁的话 (污言秽语) 自己跟自己说话 (自言自语)用恶毒的话骂人 (恶言恶语)
说话语气温和 (轻言语)豪迈雄壮的话 (豪言壮语)
很多语 (千言万语)
背后制造散步的话 (流言蜚语)
8、成语之最最高的巨人：顶天立地 最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天
最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷最长的寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言
最厉害的贼：偷天换日 最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金 最有学问的人：无所不知
最广的话：一言千里 最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言 最有价值的话：一诺千金
最准的话：一言为定 最重的话：一言九鼎最大的本领：开天辟地 最反常的气候：晴天霹雳
最昂贵的稿费：一字千金 最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追
三字俗语
马后炮、 门外汉、
迷魂汤 、开倒车、
耍花招、走过场、
钻空子、吹牛皮、
五字俗语
不打不相识 防患于未然
赶鸭子上架 贵人多忘事
换汤不换药 久旱逢甘露
空口说白话 快刀斩乱麻
老牛拉破车 鲤鱼跳龙门
鸟枪换大炮 千里送鹅毛
无风不起浪 无巧不成书
无用武之地 物以稀为贵
先下手为强 小巫见大巫
依葫芦画瓢 一鼻孔出气
一问三不知 八字没一撇
病急乱投医
六字俗语
百闻不如一见 不费吹灰之力
不分青红皂白 不管三七二一
拆东墙补西壁 放长线钓大鱼
风马牛不相及 恭敬不如从命
挂羊头买狗肉 过五关斩六将
家丑不可外扬 九牛二虎之力
明人不做暗事 牛头不对马嘴
英雄所见略同 有眼不识泰山
冤有头债有主 真金不怕火炼
七字俗语
羊毛出在羊身上 不到黄河心不死
不识庐山真面目 初生牛犊不怕虎
此地无银三百两 打开天窗说亮话
打破沙锅问到底 各人自扫门前雪
横挑鼻子竖挑眼 今朝有酒今朝醉
近水楼台先得月 拒人于千里之外
赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽
无脸见江东父老 无事不登三宝殿
小不忍则乱大谋 知其一不知其二
宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒
八字俗语 歇后语
砌墙的砖头-后来居上
关公战李逵-大刀阔斧
狗咬吕洞宾-不识好人心
外甥打灯笼-照旧(舅)
孔夫子搬家-尽是输(书)
包公断案-铁面无私
王婆卖瓜-自卖自夸
姜太公钓鱼-愿者上钩
飞蛾扑火-自取灭亡
擀面杖吹火-一窍不通
竹篮打水-一场空
兔子尾巴-长不了
黄鼠狼给鸡拜年-没安好心
门缝里看人-看扁了
肉包子打狗-有去无回
八仙过海-各显神通
明珠弹雀-其得不复
逆水行舟-不进则退
课外知识知多少
岁寒三友 ：松 竹 梅
文房四宝：笔墨纸砚
京剧五行当：生旦净末丑
五行：金木水火土
五味：酸甜苦辣咸
五官：耳目口鼻舌
预见未来的话(预言)
应允别人的话(诺言)
假不实的话(谎言)
含有教益的话(格言)
诚恳劝告的话(忠言)
开玩笑的话(戏言)
宣誓时表示决心的话(誓言)
规劝告诫的话(箴言)
为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言)
表示吉祥的话叫(吉言)
精炼著名的话叫(格言)
应允别人的话叫(诺言)
诚恳劝告的话叫(忠言)
宣誓所说的话叫(誓言)
临走写下的话叫(留言)
不满抱怨的话叫(怨言)
生前留下的话叫(遗言)
最坚强的意志——百折不挠
最渊博的知识——博古通今
最优越的条件——得天独厚
最虚幻的事物——海市蜃楼
最成熟的思考——深思熟虑
最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢
最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算
最宝贵的时间——一刻千金
读的 方法 ：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读
有钱的人家称——豪门
贫穷的人家称——寒门
柴门蓬门 儒家弟子称——孔门
佛教称——佛门 空门
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小学语文课外知识积累
表示处境危险的成语
迫在眉睫 盲人瞎马 危在旦夕 四面楚歌 千钧一发 火烧眉毛
危急存亡 岌岌可危
危机四伏 兵临城下
表示人物高尚品格的成语
一身正气 高风亮节 临危不惧 大公无私 光明磊落
铁面无私 见义勇为 拾金不昧
两袖清风 以身殉职 舍己为人 视死如归
表示人多场面热闹的成语
车水马龙 门庭若市 人山人海 座无虚席 摩肩接踵 济济一堂 万人空巷 熙熙攘攘
表示神话故事的成语
开天辟地 愚公移山 牛郎织女 夸父追日 八仙过海 精卫填海
寓言故事的成语
掩耳盗铃 滥竽充数 画蛇添足 画龙点睛 拔苗助长 惊弓之鸟 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑
南辕北辙 买椟还珠 坐井观天 叶公好龙 鱼目混珠
亡羊补牢 揠苗助长 杯弓蛇影 狐假虎威
郑人买履
表示历史故事的成语
负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 纸上谈兵（赵括） 手不释卷（吕蒙）
完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操） 卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖）
表示读书刻苦勤奋的成语
废寝忘食 手不释卷 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光（匡衡） 韦编三绝 目不窥园
悬梁刺骨（苏秦） 囊萤映雪（车胤）
形容注意力集中的成语
目不转睛 全神贯注 目不窥园 聚精会神 专心致志
表示心情紧张的成语
心惊胆战 忐忑不安 心神不定 心烦意乱 心急如焚 惴惴不安
出自诗句的成语
柳暗花明 万马齐喑 万紫千红 寸草春晖
形容海面起伏不定的成语
汹涌澎湃 波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌 惊涛骇浪
ABB
红通通 绿油油 黑乎乎 紫微微 金灿灿 亮晶晶 黄澄澄 胖乎乎 白茫茫 红彤彤
ABAB休息休息 研究研究 讨论讨论 整理整理 收拾收拾 联系联系 打扮打扮 考虑考虑 可怜可怜
访问访问
AABC
彬彬有礼 闪闪发亮 落落大方 依依不舍 津津有味 奄奄一息 勃勃生机 徐徐下降 滔滔不绝
济济一堂 翩翩起舞 井井有条 默默无闻 赫赫有名 楚楚动人 鼎鼎大名
ABCC
气势汹汹 兴致勃勃 文质彬彬 生机勃勃 含情脉脉 千里迢迢 书声琅琅 风尘仆仆
得意洋洋 白发苍苍 大腹便便 想入非非 小心翼翼 热气腾腾 喜气洋洋 波光粼粼
ABAC
人山人海 不折不扣 不慌不忙 无忧无虑 自作自受 若隐若现 各式各样 无边无际
一模一样 自言自语
带有动物的三字俗语
井底蛙 落水狗 笼中鸟 地头蛇 替罪羊 千里马 铁公鸡 笑面虎 变色龙 拦路虎 马大哈 马后炮 牛角尖 漏网鱼 下马威 跟屁虫 炒鱿鱼 呆头鹅 孺子牛 纸老虎
含有人体器官的三字俗语
飞毛腿 势利眼 肉中刺 顺风耳 千里眼 心头肉 睁眼瞎 三只手 两面派 抱佛脚
其他三字俗语
保护伞 指挥棒 活棺材 聚宝盆 药罐子 退堂鼓 背黑锅 闷葫芦 死胡同 绊脚石 挡箭牌 乱弹琴 捣糨糊 吝啬鬼
有趣的数字成语
1、一＋一：
一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行
一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫
一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……
2、一＋二：
一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错
一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得……
3、一＋三：
一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁
一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公……
二、猜成语：
纸老虎——外强中干
无底洞——深不可测
木偶戏——装腔作势
留长发——置之不理
零存整取——积少成多
弹无虚发——百发百中
禁止叫好——妙不可言
大雪飘飘——天花乱坠
说到做到——言行一致
发票未盖章——不足为凭
不关水龙头——放任自流
二四六八十——无独有偶
缺货通知单——言之无物
最长的一天——度日如年
冲洗出的照片——原形毕露
从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长
轻舟已过万重山——一帆风顺
小学语文课外知识积累(2)
1、名言：
（一）劝诫人们勤奋学习的格言：
1·少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
2·好学不倦，必成大才。——林肯
3·一个人知道的越多，他就越有力量。——高尔基
4·聪明在于学习，天才在于积累。——列宁
5·业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
（二）敬老名言：
1·人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》
2·老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
3·谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
（三） 珍惜“时间”的名言：
1·时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
2·抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
3·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
2、古诗：
（一） 春：
咏柳
江南春
[唐]贺知章
[唐]杜牧
碧玉妆成一树高， 千里莺啼绿映红，
万条垂下绿丝绦。 水村山郭酒旗风。
不知细叶谁裁出， 南朝四百八十寺，
二月春风似剪刀。 多少楼台烟雨中。
（二） 夏：
山亭夏日
晓出净慈寺送林子方
[唐]高骈
[南宋]杨万里
绿树阴浓夏日长， 毕竟西湖六月中，
楼台倒影入池塘。 风光不与四时同。
水晶帘动微风起， 接天莲叶无穷碧，
满架蔷薇一院香。 映日荷花别样红。
（三） 秋：
山行
秋夕
[唐]杜牧
[唐]杜牧
远上寒山石径斜， 银烛秋光冷画屏，
白云生处有人家。 轻罗小扇扑流萤。
停车坐爱枫林晚， 天阶夜色凉如水，
/共4条
霜叶红于二月花。 坐看牵牛织女星。
（四） 冬：
白雪歌 冬景
冬日
[唐]岑参
[宋]苏轼
[宋]俞紫芝
北风卷地白草折， 荷尽已无擎雨盖， 茅舍竹篱短，
胡天八月即雪飞。 菊残犹有傲霜枝。 梅花吐未齐。
忽如一夜春风来， 一年好景君须记， 晚来溪径侧，
千树万树梨花开。 最是橙黄桔绿时。 雪压小桥低。
3、对联：
大门：1·喜庆胜利 喜气盈门 2·天增岁月地增产 春满乾坤喜满门
厨房：1·巧做百样菜 喜迎四方客 2·一人巧作千人食 五味调合百味食
书房：1·要知天下事 须读古今书 2·图书聚所好 竹柏得其真
客厅：1·淡交唯对水 雅意在为民 2·得好友来如对月 有佳书读胜看花
卧室：1·静坐常思己过 闲谈莫论人非
4、成语沙龙
形容刻苦学习的：
专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 通宵达旦 悬梁刺股 十载寒窗
形容风浪大的：
惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高
形容气势大的：
浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌
形容人物外貌的：
一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀
形容人物神态的：
愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬 笑容满面
形容有毅力的.：
坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 绳锯木断 坚韧不拔
描写人物语言的：
斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈
寓言故事成语：
画龙点睛 自相矛盾 滥竽充数 守株待兔 刻舟求剑 惊弓之鸟
叶公好龙 买椟还珠 闻鸡起舞 画蛇添足 坐井观天 狡兔三窟
神话成语：
牛郎织女 精卫填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大闹天宫
开天辟地 哪吒闹海 八仙过海 各显神通 愚公移山 邯郸学步
历史故事成语：
抛砖引玉 三顾茅庐 雪中送炭 一叶障目 虎口余生 缓兵之计
纸上谈兵 背水一战 完璧归赵 负荆请罪
含有方位的成语：
东张西望 左右为难 南征北战 七上八下
5、古诗沙龙
一、古诗百花园填花名)
1·忽如一夜春风来，千树万树 开。
2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就
。
4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
6·借问酒家何处有?牧童遥指 村。
二、古诗七彩园:（填色彩）
1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。
2·山外
山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3·等闲识得东风面，万 千 总是春。
4·春风又
江南岸，明月何时照我还?
5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
三、古诗动物园:（填动物）
1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。
2·江上往来人，但爱 美。
3·两个
鸣翠柳，一行 上青天。
4·两岸
声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。
6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
7·天苍苍，野茫茫，风吹草低见 。
8·柴门闻
吠，风雪夜归人。
9·牧童骑
，歌声振林樾。
四、在古诗中填上江河名
1、无边落木萧萧下，不尽 滚滚来。
2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
3、白日依山尽，
入海流
6、知识园
1、 四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
2、 匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。
3、 倒挂起来睡觉的动物是 蝙蝠 ，合不拢眼睛睡觉的是 鱼 。
4、 填反义词：
A、聪明一世，（糊涂）一时。B、长江（后浪）推前浪，世上今人胜（古人）。
C、智者千虑必有一失，（愚）者千虑必有一（得）。D、奖赏不论冤仇，（惩罚）不论骨肉。
5、历史人物与哪个成语有关：
孙膑—（围魏救赵） 蔺相如—（完璧归赵） 曹操—（望梅止渴） 苻坚—（草木皆兵）
5、 中国有和“四”不解之缘，你了解以下这些“四”吗？
（1） 文房四宝：
（2） 四个直辖市：
（3） 四大发明：
（4） 四大文明古国：
（5） 四大古典名著：
（6） “四书”：
（7） “岁寒三友”
6、“春花秋月何时了，往事知多少？”古诗词中诗人总喜欢题花吟月，使诗词或香艳醉人，或清新脱俗，你知道含有下列事物的诗句吗？
梨花： ， 。
桃花： ， 。
杏花： ， 。
荷花： ， 。
桂花： ， 。
菊花： ， 。
梅花： ， 。
月： ， 。
小学语文课外知识积累(3)
祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠，
一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：
1， 寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，
（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）
2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等
/共4条
3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）
4 名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，
5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天 点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老
6来源于民谚俗语的： 投鼠忌器，唇亡齿寒， 城门失火，秧及鱼池
二、从构词形式分析及内容特点分，
1 、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂 低三下四 惊心动魄
2、数字成语
从一到十到百千万 （含有夸张性）关于二打头的补充如下 “二分明月 二三其德 二桃杀三士 二姓之好， 不二法门，接二连三 一石二鸟 天无二日 心不二用”
3、重叠成语，
（1）AABB式
大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐
（2） ABAC式
间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义 近义或反义相关的词 善始善终 戒骄戒燥
（3 ）AABC 式
首字重叠 对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠
（4）ABCC式
后面两字重叠 对前面的陈述与说明，如文质彬彬 得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃
（5）其他重叠成语数量不多仅列举
ABCB心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微
ABBC不了了之
4、成语中的近义词 与反义词
反义词：深入浅出 前俯后仰 舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异
近义词：甜言蜜语 想方设法 胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状
5、成语中的修辞
（1） 比喻：如鱼得水 如胶似漆 稳如泰山 似水流年 固若金汤
（2）夸张：度日如年 归心似箭 一日千里 日理万机 闻风丧胆 天崩地裂 云消雾散 雾里看花 冰清玉洁
（3）借代：汗马功劳 巾帼须眉 （了解 ）
三个字的成语
鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁
6、 容易写错的成语
换然一新（焕） 变本加利 （厉）再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路（投） 汗流夹背（ 浃） 挤挤一堂 （济） 鬼计多端 （诡） 轻歌慢（曼）舞 来势凶凶 （ 汹汹） 免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 舍生取（身）义 奋不顾生 （身） 名落孙山 迫不急待 （及） 山青水秀 （清） 随声附合（和） 永往直前 （勇） 仗义直言 （执） 至理名言 （明） 星罗布 （棋） 名其实 （副） 如火如（荼） 半而废 （途） 惹生非 （是）
7、 生肖 成语（动物成语）
鼠目寸光 牛刀小试 虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞 画蛇添足 老马识途 亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势 猴年马月
8、成语中的人体知识：心想事成 三头六臂
9、成语中的花草树木：桃红柳绿
10、成语中的颜色：红颜薄命 灯红酒绿 赤胆忠心 青红皂白 黄粱美梦 洁白无暇 万紫千红
11、成语中的天文气象知识
（天文）天长地久 日新月异 天经地义 月落星沉 大步流星
（气象风 雨 雷 电 云 雾 冰 雪 ）
风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣
12、成语中的广告应用
（活用成语）
1一毛不拔（某牙刷广告 ）
2臭名远扬 香飘万里 （某臭豆腐广告）
3停电24小时 依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）
4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）
5 一笔勾销（某涂改笔广告）
6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）
7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）
8金狮牌自行车（乐在骑中）
13、成语中的人物主角
四面楚歌 初出茅庐 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战 指鹿为马
围魏救赵 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞 三顾茅庐
望梅止渴 图穷匕见
14、含“手”的成语
形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足
形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快
形容重归于好：握手言和 形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧
形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿
15、祝福
老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵 进步：更进一竿、更上一层楼
生意：日升月恒、金玉满堂 鼓励：再接再厉、坚持不懈
其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通
补充分类记成语
【联句成段记成语】：
那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
【描写人物神态的词】：
垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措
【描写人物品质的词】：
肝胆相照 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 贪生怕死 厚颜无耻 永垂不朽 奋不顾身 舍己为人
坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 顶天立地 豁达大度
兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 舍生忘死
【描写学习的词】：
只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞
学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦
不学无术
披荆斩棘 力争上游
勤学好问
发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱
【描写谦虚的词】：
不骄不躁
大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听
谨言慎行 自知之明 虚怀若谷
【描写骄傲的词】：
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人自鸣得意 自命不凡
恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
/共4条
【描写人物心理活动的词】：
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚
【描写人的语言】：豪言壮语
夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
【描写人容貌体态的词】：
卓约多姿 其貌不扬
蓬头垢面 瘦骨嶙嶙 闭花羞月 沉鱼落雁
出水芙蓉 明眸皓齿
美如冠玉 容光焕发
落落大方 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀
和蔼可亲
弱不禁风 大腹便便 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁
雍容华贵
面黄肌瘦
如花似玉
文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰 老态龙钟
【描写说的词】：
闲言碎语 绘声绘色 对答如流 大言不惭 娓娓动听 直言不讳 拐弯抹角 故弄玄虚
侃侃而谈 振振有词 唠唠叨叨 滔滔不绝 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞
【描写高兴的词】：
喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑
捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝
【描写友情的词】：
促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟 亲密无间 推心置腹
肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共
常用俗语
星星之火，可以燎原。
逆水行舟，不进则退。
听其言，观其声。
螳螂捕蝉，黄雀在后。
严以律己，宽以待人。
吃一堑，长一智。
路遥知马力，日久见人心。
国家兴亡，匹夫有责。
求大同，存小异。
若要人不知，除非己莫为。
麻雀虽小，五脏俱全。
君子一言，驷马难追。
成事不足，败事有余。
天网恢恢，疏而不漏。
物以类聚，人以群分。
不在其位，不谋其政。
不经一事，不长一智。
文武之道，一张一弛。
一夫当关，万夫莫开。
苦海无边，回头是岸。
万事俱备，只欠东风。
宁为玉碎，不为瓦全。
冰冻三尺，非一日之寒。
常用对联
图书馆对联
藏古今图书 欲知中外事
聚天地精华 须读古今书
寿联
琥珀倾斟千岁酒 蟠桃捧日千秋寿
琉璃瓶种四时花 古柏参天万年青
婚联
映日红莲开并蒂 同心伴侣喜双飞
春联
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新
歇后语2个
弄堂里搬木头 －
冷水发面 －
古诗
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
学习名言
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
六年级语文课外知识点
十份信心，十份努力，十份成功。学习成绩要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
六年级 语文知识 点
生字 组词 ：
谱：谱曲 谱写 歌谱 棋谱 乐谱 年谱
莱：莱卡 莱塞 莱茵河
茵：茵褥 绿茵茵 绿草如茵
盲：盲人 盲目 盲道 盲从 文盲 色盲
纯：纯熟 纯洁 纯蓝 纯净 清纯 纯真
键：按键 琴键 键盘 关键 键入
霎：霎时 一霎 霎时间
缕：缕述 一缕炊烟 条分缕析 一丝一缕
陶：陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土
多音字：
乐：yuè音乐 lè快乐
弹：tán弹力 dàn弹弓
形近字：
键(键盘)健(健康)
霎(霎时)雾(云雾)
陶(陶瓷)淘(淘气)
词语解释：
幽静：寂静。
断断续续：时而中断，时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀：美丽而不俗气。
纯熟：很熟练。
清幽：(风景)秀丽而幽静。
微波粼粼：微小的波浪闪闪发光。
恬静：安静;宁静。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录：把听到的话或发生的事写下来。
反义词 ：
幽静——喧闹 微弱——强烈
陌生——熟悉 纯熟——生疏
六年级语文知识点梳理
多音字
卷：juǎn(卷曲) juàn(试卷)
载：zǎi(记载) zài(载客)
劲：jìng(苍劲) jìn(有劲)
恶：è(凶恶) ě(恶心) wù(厌恶)
宿：sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
参：cān(参加) shēn(人参) cēn(参差不齐)
近义词
创造——制造 盘踞——占领 险恶——凶恶
选择——抉择 恭敬——尊敬 领悟——领会
劲挺——挺拔 风雨同舟——同舟共济
三番五次——接二连三
反义词
干旱——湿润 险恶——和善 恭敬——傲慢
宏伟——渺小 风雨同舟——过河拆桥
勇敢——胆怯 不紧不慢——心急如焚
理解词语
丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。
肆虐：任意残杀或迫 害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。
归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。
治理：管理，处理、整修。
领悟：领会的意思。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存：与山川融为一体。
日月同辉：日月的光芒交相辉映。
三番五次：形容次数很多，次数频繁。
不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
六年级 语文学习 方法 技巧
磨刀不误砍柴工
学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。
独立思考
在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一但弄明白，印象会很深刻。而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。
加强背诵
托尔斯泰曾经说过：背诵是 记忆力 的 体操 。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可 增强记忆力 。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、 读书笔记 中、 日记 中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。
勤于练字，认真书写
古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。我们班写字工整、美观的同学有：曾凤、肖锋丽、杨李平等。我建议学生可以利用假期跟随书法老师练习楷书，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用，同时扎实有恒的要求，让学生的意志受到了考验与磨炼。
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