最新六年级以我的世界为题的作文
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。小编在这里给大家分享一些最新六年级以我的世界为题的作文，希望对大家能有所帮助。
最新六年级以我的世界为题的作文1
每个人，都会有抽离的一瞬间，迫切地想回到自己的小世界，想感受清风的拂掠，雨水的洗梳，鲜花的拥抱，绿草的亲吻;想回到那片纯真的蓝天下，抛开一切的烦恼，尽情地享受大自然给予的洗礼。
小时候，我在乡下外婆家生活，那就是我的世界。在乡下，天空是纯净的蓝色，云朵大片大片地飘过蓝天，没有繁华城市的消毒水气味儿，一切，都是美好的。我就是在这美好中度过了一个个春夏秋冬。
大院子里的杨树，是我和小伙伴们娱乐的最佳场所：捉迷藏，大家一个个往树底下躲。杨树的叶子在每年秋天都会落下很多片，但是苍老的它这么多年依旧挺着身躯，屹立在我们的大院里，像士兵一样站着岗。
在隔壁姑姑家的东南方向，有一条小溪。那条小溪的溪水清澈见底，依稀能看溪底的卵石，溪里没有鱼虾，但蝌蚪倒有不少。小孩子们常常会溜到溪边，用自己喝水的杯子抓几条小蝌蚪，可是回到家还是少不了一顿打骂。
大院子对面的农庄里有一片瓜田，庄主是一个大好人，每当我们这群小孩子蜂拥而至涌进瓜田时，庄主必然会拿出一盘红艳艳的西瓜请大家吃，我经常吃过头闹肚子。
每当到了傍晚，少女摘下面纱，中年人绽开了略带皱纹的笑脸，大家一起围在桌旁吃饭。在冬天时，经常几家人一起吃饭，一起搓着手，吃着热腾腾的饭菜，心中也会像开了暖气一样热乎乎的。
回到了摩登城市，听着高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的声音，我发现自己坐在沙发上看电视，空调发出低频率的“嘀嘀”声。我陷入了沉思，我发现我想要的不是现在的生活，而是曾经那个纯真的小世界。
最新六年级以我的世界为题的作文2
我的世界是温馨的，我在书海中徜徉，享受书中的一缕阳光，一阵清香。
第一次接触书是在我刚学会说话时，妈妈将几本识字书带回了家。我好奇地用小手抓住书，一天到晚学着妈妈告诉我的读音，咿咿呀呀的学认字。书让我从一个字也不认识变成了掌握了这些字。
长大一些后，我开始读注音的图画书，在这里，我找到了读书的乐趣。我和三只小猪一起蹦蹦跳跳地盖房子;和小红帽一起看望外婆;和卖火柴的小女孩一同在街头哟呵……书让我的世界充满善良。
上小学之后，我开始读故事类的书。每天写完作业，我就急急忙忙去陪匹诺曹去那梦幻的时间;陪鲁滨逊去漂流……我和他们一同跳跃在字里行间中。书让我从软弱变得坚强。
后来，我订了大量的文学杂志：《儿童文学》、《意林》、《青年文摘》、《读者》……这些杂志为我打开了文学的大门，每天放学，我都会爱不释手地一遍遍地翻看，看这些文章，我既读到了不同类型的文体，又被书中的亲情所感动，书让我从无知变成了懂事。
上了初中，尽管课程增多，课业加重，我没有那么多时间读书了，但是，每周我都会用几个小时，读大部头小说，体会大家的写作手法。我留恋在书中的每一个章节，每一句话，每一个字中。书是人类营养品，草地中蹲着的那个人告诉了我了梦想，未来的美好;祥子教会了我一定要坚强;在林海雪原中作战的首长教导我要有信念，自强不息!
最新六年级以我的世界为题的作文3
又是这个奇怪的方块世界，又是这个一手拆天下的世界，虽然之前来过一次，但上次的探索也止步于木板了，这次一定要好好摸索一番。
我往身边最近的那棵树走去，但这次的树干是白色的，上面有些许黑点，我管它叫“白桦树”。我摸摸这棵白桦树的树干，却惊奇地发现这里的树木并没有杈枝，而是像电线杆一样直直地立在那里。
我用之前的方法把木头放在一个方块的正中央，果然变成了四块木板，我又把木板放在地上，一阵摇晃后变成了两个小木板，这又能做什么呢?我抱着这种想法把它放在方块上方，但这次没有放准，不小心放在了偏右下的位置。过了0。3秒的样子吧!小木板就变大了一点儿，自己到了正中央，但没有什么反应，于是我用手碰了一下，它居然变扁了，但立刻又变回来了，我才意识到这是一个按钮!
我又用两个木板摆出“1”形，得到了两根木棍!但我的好奇并不止步于此，我又用了个木板摆出一个“L”形，成功了!于是我又试了一试用四块木板摆出一个方块，这次有了一个侧面带有锯子和锤子的方块，上方画着一个九宫格。我好奇地用手上的木板点了一下中间的格子，结果我手上少了一块木板，中间的方格上多出了一块小型木板。
接着试试，我又在上面一个格子里放了一块木板，侧面就出现了一个木棍的影像。如果在下面放一块木板，又会怎么样?结果我一不小心拿成了木棍，虚影竟变成了一把剑。我挥手碰了一下虚影，上面的材料不见了，而我手上又多出了一把剑!
最新六年级以我的世界为题的作文4
我想，能遂自己的愿，做一片蝴蝶有多好。自由自在的，身上五彩缤纷的，早晨，停在粘满露珠的嫩绿叶子上;中午，在阴凉的树阴下凉爽，不受家长与作业的拘束，每天自由自在的。
早晨，小草探出头来，抖了身子，伸了懒腰，阵阵暖意随风而来，我张开那缤纷的翅膀，自然形成的条纹，在阳光下的照耀显得格外的美丽，鲜艳!停在一根音柱上，倾听着缓缓的歌声，十分悦耳，与其它的伙伴打闹，欢笑声响彻云霄。停在一座窗户上，扑闪着翅膀，耳边不时传来一阵阵缓缓悦耳的朗读声，随着声音的去向，飞向远方，不一会儿，就没了影子!
雨中思念
不一会儿，下起了大雨，雨不大，但很密!两端的大榕树，被雨压地低下了头，雨，我最喜欢的天气，在窗前，一滴滴雨无情地拍打在上面，十分模糊，这我想起了自己的奶奶，她已去世，但在我脑海中的印象十分模糊，一滴滴眼泪情不自禁地留下，此时此刻，雨、泪、雨、泪，我却傻傻分不清，我扑闪着翅膀，向远方飞去，路上，一旁全是积水，路上的行人也明显少了许多，我孤独的飞着飞着，紧接着，雨停了，天空中出现了一条彩虹。
我十分好奇，为什么会有七种颜色，难道是魔法师给了他魔法吗?我决定去一看究竟，于是，我扑闪着翅膀，向彩虹飞去，一路上，我遇到了小鸟，以及无人机，可我仍专心致志地向彩虹飞去，飞呀飞呀，可彩虹仍一动不动，我已经飞不动了，于是我停下来，决定改天再去那个梦想的地方。
最新六年级以我的世界为题的作文5
又是一天早晨，在和煦的阳光沐浴下，我起床了。我摸索着找到我的盲杖，然后像往常一样，洗漱，吃早饭，穿戴。一切看似与正常人无异，但其实，我是一位盲人。
这个早晨又是和往常无异：一样的平凡。我牵上我心爱的导盲犬，去上班了。我虽然眼看不见，但耳朵灵敏，所以当了一位调音师。
我的爱犬指引着我，在大街小巷间穿行，加上我的盲杖，走路是丝毫没有问题的，正在我走时，突然，我的爱犬叫了起来，我还没反应过来，“砰!”的一声，我和一个不明物体撞上了，不知他怎么样，反正我摔得不轻。突然，一个声音带着几分怒意响起：“你怎么看路的?难道没长眼睛吗?”我心里苦笑道：这你还真说对了，呵呵。不过，我却突然想到：“这不是盲道吗?你走这还怪我不长眼睛?可笑。”跟他一说，他才听着有点羞愧地说了句对不起。
一波未平，一波又起，我才刚从那撞击中回过神来，突然我的盲杖敲了空气：前面没路了?!我都吓出了一身冷汗。四处捣捣，过了好似一个世纪，总算探到了路：原来前面是台阶呀!我也只好蹒跚地下了。其实就五六个阶梯，但很少下楼梯的我却非常紧张：万一一不小心踏空了，那不得进医院呀!那段路，也是一条“狠路”呀!
事后我问了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上经常有很多正常人，盲道也有些设计得非常不合理，盲人是越来越寸步难行了，我顿时感到一阵难受：人们在现实中修筑了这么多盲道，却为何唯独忘了在自己心中修筑一条盲道呢?
想着那一条条湮没在许多人脚下的盲道，那些设计不合理的盲道，我的心里也是无由地感慨：在人们的心中如果没有留出一条盲道，没有对盲人的同情，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行，步履维艰的。
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