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语文文学常识小学中学必背,中小学必背文学常识汇总

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中学生必掌握的文学常识有哪些?

一、常见借代词语:

1、 桑梓:家乡

2、桃李:学生

3、 社稷、轩辕:国家

4、南冠:囚犯

5、 同窗:同学

6、 烽烟:战争

7、巾帼:妇女

8、丝竹:音乐

9、须眉:男子

10、婵娟、嫦娥:月亮

11、手足:兄弟

12、汗青:史册

13、伉俪:夫妻

14、白丁、布衣:百姓

15、伛偻,黄发:老人

16、桑麻:农事

17、提携,垂髫:小孩

18、三尺:法律

19、膝下:父母

20、华盖:运气

21、函、简、笺、鸿雁、札:书信

22、庙堂:朝廷

二、作者作品:

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:

儒家:孔子 孟子

法家:韩非子

道家:庄子、列子

墨家:墨子

16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄

18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型:严监生。

三、中国文学之最:

最早的诗歌总集是《诗经》;

最早的爱国诗人是屈原;

最早的田园诗人是东晋的陶渊明;

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;

古代最杰出的女词人是南宋的李清照;

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;

古代最早的语录体散文是《论语》;

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;

古代最早的纪传体通史是《史记》;

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;

现代最伟大的文学家是鲁迅;

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识:

1、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国:魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;

臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。

10、岁寒三友:松、竹、梅。

11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。

12、文人四友:琴、棋、书、画。

13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。

14、四库全书:经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。

18、三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;

五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金:金、银、铜、铁、锡。

22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行:金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。

26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试(从隋代至明清):

A 童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。

B 乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(jiè)员。

C 会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。

D 殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。

附:(表格)

级别

(童试)院试

正式科举考试

乡试

会试

殿试

时间

每年一次

三年一次(秋)

三年一次(春)

会试后同年4月

地点

府(州)县

省城

礼部(京城)

宫殿

应试者

儒生、童生

秀才

举人

贡士

获取功名

秀才

(举人)第一名为解元

(贡士)第一名为会元

(进士)前三名为:

状元、榜眼、探花

正式的科举考试分类:乡试、会试、殿试三级。

连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。

五、诗句与人:

① 三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮

② 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③ 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④ 已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁

⑥ 酌酒花间磨针石上,倚剑天弓扶桑。——李白

⑦ 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白

⑧ 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修

⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩ 世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫

⑪ 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。——文天祥

⑫ 深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原

⑬ 四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹

⑭ 大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

⑮ 译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——鲁迅

⑯ 毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。”

⑰ 列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

⑱ 芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。

⑲ 关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书:

①《三国演义》:文不甚深,言不甚俗。

②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语)

③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英·李约瑟)

④龙争虎斗:《三国演义》

⑤帝王的镜子:《资治通鉴》

⑥隽永的说辞:《战国策》

⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》

七、人的称谓:

(一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。

(二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。

(三) 称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。

(四) 称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。

(五) 称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。

(六) 称官地:以人做官的地方来命名。如岑参:岑嘉州 柳宗元称柳柳州

(七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位):公、侯、伯、子、男(五等)

八、谦称:

1、 自称:愚、敝、卑、臣、仆

2、 帝王自称:孤、寡、朕

3、 古代官吏自称:下官、末官、小吏

4、 读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、 其他自谦词:

尊长者自称:在上

晚辈自称:在下

老人自称:老朽、老夫

女子自谦:妾

九、敬称:

1、 对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、 对将军:麾下

3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)

尊:用来称与对方有关的人和物。

尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)

尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)

贤:称平辈或晚辈。

贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)

仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、 称年老的人为丈,丈人。唐以后称岳父为丈人,又称泰山。妻母为丈母,又称泰水。

5、 称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲:先考、先父。

称死去的母亲:先妣、先慈。

已死的有才德的人:先贤。

死去的帝王:先帝。

6、 君对臣敬称:卿、爱卿。

7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”。

十、特殊称谓:

1、 百姓的称谓:布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、 伯(孟)仲叔季:兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。

3、 不同的朋友关系之间的称谓:

贫贱之交:贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交:情谊契合,亲如兄弟的朋友。

刎颈之交:同生死,共患难的朋友。

忘年之交:辈份不同,年龄相差较大的朋友。

竹马之交:从小一块长大的异性朋友。

布衣之交:以平民身份的相交往的朋友。

患难之交:在遇到磨难时结成的朋友。

4、 年龄的称谓:

垂髫:三四岁——八九岁。

总角:八九岁——十三四岁。

豆蔻:十三四岁——十五六岁(比喻人还未成年,未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。)

弱冠:20岁。

而立:30岁。

不惑:40岁。

知天命:50岁。

花甲:60岁。

古稀:70岁。

耄耋:80岁、90岁。

期颐:100岁。

十一、古代官职任免升降:

1、 迁:调职、调动,一般指升官;左迁则为降职调动。

2、 谪:降职并远调。

3、 拜:授给官职。

4、 授:授予官职。

5、 擢:选拔,提拔。

6、 除:免去旧职而任新职。

7、 罢:罢免、停职。

8、 免:免除官职。

9、 黜:废黜,贬退,也用于剥夺王位或太子的继承权。

十二、地理部分:

1、阴:山北水南 阳:山南水北

2、左:东为左 右:西为右。

3、河:黄河。 江:长江

4、五岳:泰山(东)、衡山(南)、华山(西)、恒山(北)、嵩山(中)

5、 佛教四大名山:五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

6、 六合:天、地、东、南、西、北六个方位。

7、 八荒:东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

8、 中国的古称:九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

9、 重要城镇名,古今对照。

苏州:姑苏

成都:锦官城

南京:金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。

扬州:维扬、扬城、淮上、江都、广陵。

北京:大都、燕京、神京。

开封:大梁、汴梁、东京。

镇江:京口。

杭州:临安、武林、钱塘。

10、我国部分城市别称。

昆明——春城

苏州——中国的威尼斯

重庆——山城、雾城

拉萨——日光城

广州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

11、长江上的“三个火炉”:重庆、武汉、南京。

十三、天文部分:

1、 北斗,又称北斗七星,批晨北方天空排列成斗形(勺形)的七颗亮星,北极星,北方天空的标志。

2、 闰年,以阴历年除以4或100(年号00除以100),能整除的那年,就是闰年。

3、 二十四节气:(见字典节气歌)

4、 传统节日。

上元,即元宵,正月十五。

寒食,清明前2、3天。

重阳,九月初九。

端午,五月初五,是为了纪念屈原。

中秋,八月十五。

5、纪年法。

(1) 公元纪年法。

(2) 皇帝、年号纪年法,庆历四年春。

(3) 天干地支纪年法,天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

附表格(天干地支纪年法):

天干

(除10)

4

5

6

7

8

9

1

2

3

地支

(除12)

4

5

6

7

8

9

10

11

1

2

3

计算方法:用公历年代除以10,余数为天干顺序。

用公历年代除以12,余数为地支顺序。

例如:1919年,农历年号,天干计算时,用1919年除以10,余数为1,对表“1”为“辛”;地支计算时,用1919年除以12,余数为3,对表“3”为“亥”,那么1919年为“辛亥”年,故“辛亥革命”发生在1919年。

6、纪月法(不常见,略)。

7、纪日法。

初一 朔 十五或十六(小月十五,大月十六) 望

8、 纪时法。

表格:

日出

食时

隅中

日中

日昃

晡时

日入

黄昏

人定

夜半

鸡鸣

平旦

5-7

7-9

9-11

11-13

13-15

15-17

17-19

19-21

21-23

23-1

1-3

3-5

五更:晚7:00开始,每2小时一更,五更为早3:00——5:00。

文学常识的考查是中考的一个重要部分,要解决这一部分问题几乎是无技巧可言,只能依靠平时的识记和积累,在这篇文章中,我们根据同学们在初中阶段所学的文章中涉及到的作者,以年代为分界,为大家整理出一份宝贵的文学常识资料,希望对所有同学在中考复习的准备中有所帮助。

一、先秦

作家

课文

备注

孔 子(名丘,字仲尼。)

《论语》,是记录孔子及其弟子的言行的书,是我国历史和第一部语录体著作。

我国历史和著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。

左丘明(春秋时鲁国史官)

《曹刿论战》 《肴之战》

《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书,历史散文。

孟 轲(名畸,字子舆。)

《鱼我所欲也》 《庄暴见孟子》

儒学大师。《孟子》是一部记录孟子思想及言行的书。孟子的思想主要是仁政、民贵、君轻。

庄 周

《庖丁解牛》

道学大师。庄子有在政治和主张无为,在精神和主张自由。

屈 原(名平,战国时楚国人)

《涉江》

《离骚》是我国古代最长的抒情长诗。《涉江》是 “ 九章 ” 一。

荀 子(名况)

《劝学》

《荀子》是诸子散文。

列 子(名寇,又名御寇。)

《愚公移山》

韩 非(法家学派的代表。)

《五囊》 《扁鹊见蔡桓公》

经西汉刘向整理

《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》

《战国策》是国别体散文,记战国时游说之士的策略和言论。

二、两汉

贾 谊

《过秦论》《论积贮疏》

西汉文学家。

司马迁(字子长。)

《鸿门宴》

《信陵君窃符救赵》

《史记》原名《太史公书》,是我国历史和第一部记传体通史。有 12 本纪(帝王传记)、 30 世家(诸侯传记)、 70 列传(著名人物传记)、 10 表、 8 书,共 130 篇。被鲁迅称为 “ 史家之绝唱,无韵之《离骚》 ” 。

南朝陈徐陵

《孔雀东南飞》

是古代最长的一首叙事诗。

三、魏晋南北朝

曹 操(字孟德,魏武帝。)

《观沧海》

曹操,著名政治家、军事家、文学家。 “ 三曹 ” :指曹操、曹丕、曹植(才高八斗)。

诸葛亮(字孔明。)

《出师表》

政治家,谋臣

干 宝(东晋史学家。)

《搜神记》

写神怪灵异的故事。

陈 寿

《三国志》

刘义庆

《世说新语》

又名《世说新书》

范 晔(南朝宋史学家)

《后汉书》

与《史记》、《汉书》、《三国志》合称为 “ 四史 ” 。

陶渊明(名潜,字元亮,号靖节先生)

《归园田居》 《饮酒》

东晋诗人

刘 勰

《文心雕龙》

我国最早的文艺理论著作

四、唐代

王 勃(字子安。)

他与杨炯、卢照邻、骆宾王全称为 “ 初唐四杰 ” 。

贺知章(字季真,自号 “ 四明狂客 ” )

《回乡偶书》

王之涣(字季陵。)

《凉州词》

孟浩然

与王维并称 “ 王孟 ” ,是 “ 山水田园诗 ” 的代表,多描写自然景物,诗风清新自然。

李 白(字太白,号青莲居士。)

《梦游天姥吟留别》

诗风宏奇豪放,想象丰富,语言流畅自然。李白是著名的浪漫主义诗人。有 “ 诗仙 ” 之称。

杜甫(字子美,自称少陵野老,任过检校工部员外郎,世称本杜工部。)

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰,被称为 “ 诗史 ” 。他首创了即事成篇的乐府诗,直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。 被称为 “ 诗圣 ” 。

边塞诗人

以王之涣、王昌龄、高适、岑参为代表,题材多反映边塞风光和军旅生活,风格悲壮宏伟,笔势豪健。

韩 愈(字退之,祖籍昌黎,世称韩昌黎。)

《师说》

唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

刘禹锡(字梦得。)

《陋室铭》

铭:本来是古代刻在器物上警戒自己或歌颂功德的文字,后来发展成为和种形式短小、文字简洁的独立的文体。

白居易(字乐天,号香 山 居士。)

《琵琶行(并序)》《长恨歌》

主张:文章合为时而著,歌诗合为时而作。(《与朱元思书》)

柳宗元(字子厚。世称柳河东,又称柳柳州。)

韩柳:唐代散文家韩愈和柳宗元的合称。唐代古文运动的倡导者,他们主张摒弃六朝华而不实的骈丽文,而创作内容充实、形式自由的散文。

杜 牧(字牧之。)

《阿房宫赋》

赋:讲究辞藻、对偶、用韵的一种文体。但也有以散文为主,夹着少数韵语的。

李商隐(字义山。)

李杜:一是指李白和杜甫;二是指李商隐和杜牧(又称小李杜)。

帮我找一些小升初必背的文学常识

其实不用背那么多的,当初我升初时,老师也说要背很多,可其实没什么用.一般只要把书中的最后十篇课外古诗,书中重要的文言文和诗词背一下就OK了.

有空背书的话,还不如看名著,最近中考对于名著的考察越来越重视了.

特别是水浒,海底两万里,钢铁是怎样炼成的,高尔基的童年,老舍的骆驼祥子等.这些都挺重要的.而且文学常识,在校期间都能背.但是名著的话,除非节假日,一般没时间看,看的话,也看不仔细.所以建议你多花点时间看名著.最近我们也要考试了,名著也占一定比分.

小学生必知文学常识

小学语文课外文学常识

1.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。

韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。

杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。 “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。

当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。

3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲, 皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。

汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

4.清?蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

5. 诗仙李白, 诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维, 诗鬼李贺, 诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

6.至圣孔子(圣人) 亚圣孟子 书圣王羲之?晋

画圣吴道子?唐 诗圣杜甫 词圣苏轼

文圣欧阳修 茶圣陆羽?唐 药圣李时珍

医圣张仲景?东汉 草圣张旭?唐 药王孙思邈?唐 田园诗人陶渊明?晋

诗歌之父屈原?战国 历史之父司马迁?西汉

7.古诗名句中点字成金的事例:

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”中“敲”字,即推敲典故的来历。

8.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首,古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原

《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

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《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

10.法国--凡尔赛宫 英国--白金汉宫

俄国--克里姆林宫 中国--故宫

11.民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

12.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》

“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

13.《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗。民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。

14.春秋战国时期,文化"百家争鸣"。代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。

15.我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

16.孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)

17.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

18.苏轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。”)

苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高。

苏轼,字瞻,号东坡居士。是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。

19.奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).

20.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班 昭是我国第一位女史学家。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

21.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写。

《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

22.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔?柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

23.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

24.中国四大古典名著:

《水浒传》元?施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深, “豹子头”林冲。

《三国演义》元?罗贯中《西游记》明?吴承恩《红楼梦》清?曹雪芹

25.名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!

司马迁《史记》15年 班固《汉书》25年 王充《论衡》31年 许慎《说文解字》22年

司马光《资治通鉴》19年 沈括《梦溪笔谈》9年 李时珍《本草纲目》27年

蒲松龄《聊斋志异》20年 徐宏祖《徐霞客游记》34年

宋应星《开工天物》20年 曹雪芹《红楼梦》10年 孔尚任《桃花扇》15年

达尔文《物种起源》20年 歌德《浮士德》60年

30.法国作家罗曼?罗兰《名人传》写了三位名人:

贝多芬,德国作曲家,世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击, 但他不向厄运低头,“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”

米开朗琪罗,意大利佛罗伦萨美术家,世界最伟大雕塑家之一。与达?芬奇,拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。

列夫?托尔斯泰,俄国文学泰斗。 作品有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

31.外国文学大师:

�。�獯罄�按笫�耍�髌贰渡袂�罚ㄈ��帧兜赜�贰读队�贰短焯谩啡�糠郑�?lt;BR塞万提斯,西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.

莎士比亚,英国伟大戏剧家,作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。

歌德,德国最伟大诗人,文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。

普希金,俄国伟大诗人,作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼?奥涅金》等。

雨果,法国伟大作家,作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

巴尔扎克,法国伟大作家,作品总名《人间喜剧》,其中代表作《欧也妮?葛朗台》《高老头》。

泰戈尔,印度诗圣,作品《飞鸟集》《园丁集》。

海明威,美国作家,作品《老人与海》。

26.世界著名童话作家

丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》.

德国作家格林兄弟,作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

27.律诗分为首联(一、二句),颔联(三、四句),颈联(五、六),尾联(七、八句)。每联的上句称“出句”,下句称“对句”。

28.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

29.古代四大美人:西施(沉鱼)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、杨玉环(闭月)贵妃醉酒、貂蝉(羞花)貂蝉拜月。

30.古称“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家。十家指在上述九流的基础上再加上小说家。

31.爱国诗人陆游是我国历史上留下诗篇最多的诗人,流传诗有九千多首篇。

32. 句子从语气和用途上分,陈述句、感叹句、祁使句、疑问句。

33.中国历史朝代:三黄五帝夏商周,秦汉三国东本晋,南北隋唐和五代,南宋之后元明清。

34.1983年10月1日,邓小平为北京景山学校的题词是:教育要面向世界、面向未来、面向现代化。

35.航天英雄:杨利伟(神五)。聂海胜、费俊龙(神六)。

36.城市别称:

福州(榕城) 泉城(济南) 春城(昆明) 成都(蓉城、锦城) 广州(羊城、花城) 日光城(拉萨) 水城(苏州) 冰城(哈尔滨)

37. 文房四宝:湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

国画四君子:梅、兰、竹、菊。

岁寒三友:松竹梅

长江三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

长城著名三关:山海关、居庸关、嘉峪关。

江南三大名楼:湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。

文学四大体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。

五行:金木水土火。

古代四艺:琴、棋、书、画。

古代四大发明:指南针、造纸、印刷术、火药。

世界四大文明古国:古埃及、古巴比伦、中国、印度。

京剧是中国的国粹,京剧“四大名旦”梅(兰芳)、程(砚秋)、荀(慧生)、尚(小云)。

母亲节:每年的五月第二个星期日。

父亲节:每年的六月第三个星期日。

世界环境日:6月5日

小学文学常识必背

1.如何快速记忆小学语文知识

本讲重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈,如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累。

(一)记拼音。 1、图象记忆法:通过图片或者电视节目来形象地记忆。

2、音乐记忆法:对拼音字母谱曲歌唱以快速记忆,如小学生刚上学时学习的《汉语拼音字母歌》。 3、歌诀记忆法:即把拼音字母编成歌诀来记忆,如汉语拼音的标调号可编成如下歌诀: 有ɑ不放过,无ɑ找o、e;l、u并列标在后,单个母音不必说。

(二)记字。 1、歌诀记忆:对一些字可采用编歌诀方法记忆,例如: ①记字的音形义。

如:鸨—-十字架上插匕首,保你大鸟飞不走。(注:“· ”表音,“—”表义)。

②记易混的一组字。如记 己、已、巳:关门巳(si),开门己(ji),半关半开就是已(yǐ)。

戊、戍、戌、戎:戍(shu)点,戌(xu)横,戊(wu)中空,横撇交叉读作戎(rong)。 许、杵、忤、仵:言午许(xǔ),木午杵(chǔ),有心(忤),人(仵)读作wǔ。

2、理解记忆:对于许多汉字来说,如果理解了它的由来、意义,就容易记住了。例如,知道化学元素用字大都是利用形声字造出来的:氖、氚、氯、钔、钷、铀、锿,再认记起来就快多了。

再如“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的,从“口”偏旁;“杉、枫、柏、松、杨、柳、榆、槐、桃、柞”等都是树木,从“木”偏旁;“蛄、虻、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫,从“虫”偏旁,从这一角度去理解, 会很快记住一大批字。 3、组词造句:记忆汉字不能死记硬背,还要经常使用,才能真正掌握它。

因此,对生字进行组词造句是很有必要的。例如记“桀”字,除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字义后 ,可把它组为“桀骜不驯、桀犬吠尧、助桀为虐”等词,这样不但加深了对字的记忆,而且还会提高运用能力。

(三)记语词。 语词是说话、写文章的基础,要提高语文水平,必须记住大量语词。

记语词除了弄清词义、造句外,还可采取比较、改错、联想等方法。 1、比较记忆。

为了准确地掌握词义,我们可以找出一个词的同义词或反义词。 ①找同义词:即找出与要记语词意义相同或相近的词。

例如“天国”一词的同义词就有 “天堂、上界、上天、上清、净土、西天、西方、西方净土、极乐世界”等。还可采用这种方法记成语。

例如: 按图索骥——顺藤摸瓜;才高八斗——学富五车;肝胆相照——志同道合; 烟消云散——土崩瓦解;得心应手——驾轻就熟。 ②记反义词:即找出与要记的语词意义相对或相反的词。

例如: 大方——腼腆、诞生— —逝世、俯视——仰望、丰富——贫乏、指晓——黄昏。 ③记成语也可用这种方法,例如: 单枪匹马——群策群力;屈指可数——不胜枚举;阳奉阴违——表里如一; 落井下石——雪里送炭;悬崖勒马——执迷不悟。

2、奇特联想。记成语可以用这种方法,例如要记如下生僻成语: 孔武有力 名缰利锁 被发文身 前倨后恭 巧舌如簧 穷源竟委 秋荼密网 囚首垢面 人亡政息 傥来之物 唐突西施 天上石麟 铁网珊瑚 头童齿豁 兔起凫举 推燥居湿 记此类生僻成语必须先弄清词义,这样既便于记忆,又利于以后运用。

记这些成语可联想为:孔武有力的斗牛士,戴上了名缰利锁,他的形象是被发文身,他的姿态是前倨后恭,他嘴里巧舌如簧,宣称能穷源竟委,他叙述了斗牛场上的秋荼密网,弄得囚首垢面。但是,随着人亡政息,自由成了傥来之物,尽管有人说他唐突西施,但他不愧是天上石麟。

即使搬来铁网珊瑚,搞得他头童齿豁,他也能如兔起凫举,却甘愿推燥居湿。 3、定位联想:在记几十个语词的时候,用定位联想法,随便抽查哪一个,都能立刻答上来。

如记同字头成语: 一刀两断 一干二净 一了百了 一片丹心 一马平川 一无所知 一木难支 一日三秋 一见钟情 一气呵成 联想方法例(以数字做定位词):①衣服被割得一刀两断。②耳朵洗得一干二净。

③从山顶上跳下去一了百了。④寺庙里的和尚捧出了一寸丹心。

⑤一匹马在平川上跳舞。⑥柳树是一无所知的,不能向它问话。

⑦旗太重,旗杆一木难支。⑧站在坝上多寂寞,一日如三秋。

⑨酒鬼一见酒就动情。⑩点石成金,一气呵成。

用定位联想法记语词,可以做为一种游戏玩,一方面积累了词汇,一方面也提高了运用记忆方法的能力。 (四)记语法。

(新的课程标准公布后“语法”知识的学习已不是语文课程的重点,但了解一下这方面的知识也不无益处。该部分语法知识的学习记忆仅作参考。)

从某种意义上说,语法规则很象几何学里的定量,具有抽象性和概括性,记忆起来有定一困难。记语法时,应先着眼于理解,然后再找一些例证,在此基础上记忆就会快速奏效,下面讲几种可采用的记忆方法。

[page] 1、规律记忆:语法知识有其自己的规律,记忆时要善于寻找和总结。例如在学习词组知识时,可以总结出:联合词组总是“名+名”、“动+动”、“形+形”、“代+代 ”的形式,词性一定相同,而且所指事物总是同类的;偏正词组除了加结构助词“的”、“ 地”、“得”的词组之外,构词方式一般是“形+名”、“形+动”、“动+形”。

2.【语文文学知识一,填诗.1,(),时鸣春涧中.2,(),天涯若比邻

一、1、(月出惊山鸟),时鸣春涧中2、(海内存知己),天涯若比邻3、潭中鱼可百许头,(皆若空游无所依).日光下澈,(影布石上),佁然不动,(俶尔远逝),往来翕忽.(似与游者相乐).4、择其善者而从之,(其不善者而改之)二、(西汉)(史学家)(文学家)三、1、背水一战,讲韩信2、草木皆兵,讲秦王苻坚3、初出茅庐,讲诸葛亮4、东山再起,讲东晋谢安5、对牛弹琴,讲公明仪6、负荆请罪,讲廉颇与蔺相如,请罪的人是廉颇四、1、手2、雨伞五、清明节六、关于《国语》的作者是谁,司马迁最早提到作者是左丘明.但直到现在,学界仍然争论不休,一般都否认左丘明是国语的作者,但是缺少确凿的证据.普遍看法是,国语是战国初期一些熟悉各国历史的人,根据当时周朝王室和各诸侯国的史料,经过整理加工汇编而成.《吕览》是战国末年(公元前221年前后)秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作,正名叫《吕氏春秋》。

3.北师大版1

北师大版小学语文古诗词总览一年级上册1、山村(宋)邵雍一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。2、咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。(5“字与拼音(一)”)3、登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。(8“字与拼音(四)”)4、古朗月行(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。(10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读,背一背”)5、锄禾(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(15“劳动”)6、梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。(16“冬天”《语文天地》“读一读,背一背”)[本册共6首]一年级下册7、静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。(2“家园”《语文天地》读一读背一背)8、春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。(3“春天”《语文天地》读背)9、绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(5“动物”《语文天地》读背)10、鸟(唐)白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。(6“爱护”《语文天地》读背)11、春夜喜雨(节选)(唐朝)杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。(10“雨”《语文天地》读背)12、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(12“朋友”《语文天地》读背)13、长歌行(节录)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

(13“时间”)[本册共7首]二年级上册14、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(1“秋天”《语文天地》读背)15、夜宿山寺(唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

(2“丁丁冬冬学识字(一)”读一读背一背)16、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(3“祖国”《语文天地》读背)附:三字经(节选)玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。(10“考验”《语文天地》读背)17、风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。18、忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(14“画”《语文天地》读背)19、所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(15“玩具和游戏”《语文天地》读背)20、回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。(16“岁月”《语文天地》读背)[本册共7首古诗]二年级下册21、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(4“植物”《语文天地》读背)22、华山(宋)寇准只有天在上,更无山与齐。

举头红日近,回首白云低。(5“青青的山”《语文天地》读背)23、早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(8“远行”)24、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(12“清清的水”《语文天地》读背)25、宿新市徐公店(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(13“快乐的生活”《语文天地》读背)26、塞下曲(唐)卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。(14“小英雄”《语文天地》读背)27、小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(16“夏天”《语文天地》读背)三年级上册28、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。29、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(1“色彩”《语文天地》读背)30、赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。31、竹里馆(唐)王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。(2“声音”《语文天地》读背)32、示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(3“祖国在我心中”《语文天地》读背)33、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(4“塞北江南”《语文天地》读背)34、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(8“成长的经历”《语文天地》读背)35、秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

(9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背)36、元旦(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

(12。

4.小学语文怎么学

小学语文怎么学对于孩子来说是很重要的,很多学生上了初中后语文成绩就极速下滑,高分语文也不像小学那么多了,那么问题出在了哪里呢?很大一部分原因就是小学语文基础没有打牢,影响了孩子以后的语文学习,那么小学语文怎么学好?1、学好课本知识课本知识集成了语文知识的精华,小学语文课本更是语文的基础,包括了拼音、词语等各项内容。

想要学好语文,光在上课时专心听讲是远远不够的,更需要我们做好预习准备,在预习中尽量自己尝试理解课本中的知识,如果有模棱两可、无法理解的问题,可以把问题记录下来,有目的地在课堂上听课,不仅可以锻炼自己的自学能力,还可以提高学习的效率。2、注重课外知识积累语文本就博大精深,课本只是融合了精髓和要义,而课外的阅读内容就像大海一样广阔,我们也只饮了一瓢而已。

小学学习时间并不算紧张,可以趁这时积累课外阅读。之前让我女儿去了卓越教育的大语文,他们就格外强调开掘学生语文的活水源头,也就是强调积累。

通过教我女儿中国古代文学、世界近代文学和创新文学三个部分,提高我女儿的文学素养。3、提高作文写作写作占了语文的半壁江山,提高写作不是简单背诵几句好词好句就可以了,而是要注意观察生活、感悟生活。

除此之外,更要精益求精,请教老师和同学,提高作文水平。语文学习成绩不是突击一段时间就能提高的,其实考察更多的是你在平时的积累,小学语文怎么学?想学好小学语文的话,不妨将眼光放长远一点,提高语文的综合素质。

5.如何提高理科成绩

时间足够,就是要努力,会学。

下面是为今年高考推荐的方法,剩下四个月,会学的话,提高也是惊人的。可以到我的知道看精华回答,几千字,一复制,就上传不了了,自己看看。

在我看来高三和高二学习的方法方式是一样的,只是高三时间紧,节奏快些,高二可从容布置,找到适合自己的作息时间和学习妙招。作息时间主要随上课来,看看自己什么时间背东西最好,找到黄金时间,白银时间,青铜时间,剩下要做的就是挑重要的在黄金时间攻克。

电脑本是好工具,奈何我们一直不太会在小学初高中利用好它,英语软件不错的。下载些好的百家讲坛,学习吗,要开阔。

加上物理和化学。生物一直没好好总结,主要是背诵。

有目的和有智慧的学,提高也是显著的。睡眠时间要适度,不能疲劳学习,本来就难记,疲劳了更是浪费时间。

营养要跟上,但不要过,每天一个鸡蛋和一枚核桃,补脑子的。要锻炼,每天早中晚作遍广播体操就行。

身体是本钱,不能生病,不能累垮,顶不住。起点:找到刚考完的卷子要有正确答案的,全都背下来,要能做到考这套卷子,除了发挥乱扯题,你要接近满分,每次大考的卷子尽量同等待遇,第一套一定要背下来,这是底线,让你熟悉考题,考点,了解不足,还有出这套题我是能得第一的。

数学:先每个公式定理,配一道题,觉得简单对应难题,做到看到公式想到这道题,看这道题知道有这个公式怎么解,可背之,默写之。没问题的话,背大题,看题会做,会背下来,会默写。

然后,分析思路,能不能举一反三,再找类似的题,看能不能做出来,不行背下来。脑子有基本知识定理,再有几十道大题,提分很明显。

英语:是语言,不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语,主要是背课文,背句子,单词和词组在其中,脱离了没有语言环境是生硬的,大脑会潜意识拒绝记忆的,从简单的文章背初中的挑一两片,高中一两篇开始,卷子上的也行。

语文 - 应知应会的是送分的一定要搞定,就是那些诗词,文学常识,背不下来,也要经常走马观花,卷子考过的背下来。准备个错题本,记下所有错题所有科目都要有,错题本现在比较流行,但坚持很难,差异往往如此产生。

错了的,要杜绝一错在错,错一次记一次,对应上次互锁一下,分析自己为什么,当个好学生要是自己半个老师的,会总结会分析。作文:要平时额外多练笔,时间可能宝贵,例如在错题本上的分析可以想哪写那,找到问题和自己的可笑,记各个科目笔记就是学语文,条理,技巧,逻辑。

尽可能多背范文,多看也凑合,脑子里没有上百篇文章,也要看过。政治 -背..选择考知识点,大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。

物理-试验学科,能参与动手设计试验和动手的要积极参与,对物理核心概念理解透,例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升,直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体,感觉决不是看影像和旁观所能带来,在分析问题是给力的。要有意识找一些难题,哪怕让老师给出分析过程,细细揣摩,一通百通,雷似的难不住的。

当然,基本公式定理要理解记忆或死记。化学-也是试验学科,参与试验,分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化,微观和直观的对话,掌握了能动手的,再扩展学习好理解了。

化学,物理学习的特点是相通的,你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。学习无它,唯手熟而,唯口熟而,唯脑熟而,还有唯脚熟而(要锻炼面对大仗,要有体能,会休息才会学习)!!!!!!!。

6.谁有初中语文文学常识必背资料

初中语文文学常识 重点: 语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。

文体知识重点掌握的是:记叙的要素、人称、顺序、详略;说明对象、特征、方法;议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是:小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识;课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。

文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。重点掌握的作家:中国现代作家:鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、赵树理、周立波、吴伯箫、臧克家、鲁彦、魏巍、杨朔、王愿坚等。

中国古代作家:孔子、孟子、左丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。外国作家:安徒生、都德、契诃夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥斯特洛夫斯基等。

重点了解的作品有:《诗经》、《论语》、《左传》、《战国策》、《孟子》、《列子》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》等著作。文体知识应重点掌握四个方面的内容:①记叙的要素、人称、顺序、详略;②说明的对象、特征、方法。

③议论文的论点、论据、论证④应用文的格式、种类等。附1-6册重要的作品、作者:冰 心 原名谢婉莹现代散文家,小说家、诗人、儿童文学家 《成功的花》、《嫩绿的芽儿》《青年人》 《小橘灯》(小说)巴 金 现代小说家、散文家。

《繁星》(散文)郭沫若 作家、诗人、历史学家。诗集《女神》、话剧《屈原》 《石榴》 (散文) 《天上的街市》(诗歌:选自诗集《星空》) 《在萧红墓前排五分钟讲演》(讲演)鲁 迅 文学家、思想家、革命家。

原名周树人。 《从百草园到三味书屋》(散文)《藤野先生》(选自散文集《朝花夕拾》)《社戏》(小说 选自《鲁迅全集》)《一件小事》(小说 选自《呐喊》)《故乡》、《孔乙已》(小说《呐喊》)《论雷峰塔的倒掉》(杂文) 《坟》《“友邦惊诧”论》(杂文)《二心集》奥斯特洛夫斯基 苏联作家 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》朱自清 字佩弦,著名散文家、诗人。

《春》(散文) 《背影》(选自《朱自清散文集》)老 舍 原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。 作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》 《济南的冬天》(散文) 《在烈日和暴雨下》(《骆驼祥子》) 《龙须沟》(戏剧)安徒生 丹麦作家 他的童话有160余篇《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》(童话)列御寇 战国 《列子》 《两小儿辩日》 《愚公移山》蒲松龄 字留仙 别名柳泉居士 世称聊斋先生 清代人 文学家文言短篇小说集《聊斋志异》《狼》孟浩然 唐代山水田园诗人。

他与王维并称王、孟。 《过故人庄》白居易 唐代诗人,字乐天,号香山居士。

《观刈麦》《钱塘湖春行》《卖炭翁》(叙事诗)(选自《白氏长庆集》《钱塘湖春行》陆 游 南宋著名的爱国主义诗人。字务观,号放翁。

《十一月四日风雨大作》晏 殊 北宋初期词人,字同叔 《浣溪沙》选自《珠玉词》 浣溪沙词牌马致远 号东篱 元代戏曲作家、散曲家。 天净沙 曲牌名魏 巍 当代作家 长篇小说 《东方》 散文 《我的老师》 通讯《谁是最可爱的人》都 德 法国小说家 《最后一课》(短篇小说)林嗣环 清代人 《口技》选自张潮编选的一部笔记小说集《虞初新志》周立波 当代作者 主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》 《分马》节选自长篇小说《暴风骤雨》高尔基 苏联作家 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。

《童年的朋友》节选自《童年》 散文诗 《海燕》杨 朔 作家主要作品散文集《海市》、长篇小说《三千里江山》 《荔枝蜜》(散文 选自《杨朔散文选》)孔 子 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。

他是儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及弟子的言行的书,由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。

陶渊明 东晋诗人 名潜 字元亮 《陶渊明集》 《饮酒》、《归园田居》《桃花源记》 《五柳先生传》(传记)杜 甫 唐代诗人,字子美,被后人称为“诗史” 《春望》、《石壕吏》选自《杜工部集》 《望岳》、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜少陵集详注》文天祥 南宋大臣、文学家。《过零丁洋》选自《文山先生全集》李清照 号易安居士,宋代著名女词人。

《如梦令》选自《漱玉词》 如梦令 词牌名契诃夫 俄国作家 《变色龙》(小说)选自《契诃夫小说选》伏契克 捷克斯洛伐克报告文学《二六七号牢房》 选自《绞刑架下的报告》沈 括 字存中北宋科学家、政治家 《活板》选自《梦溪笔谈》(英国学者李约瑟誉之为:“中国科技史上的坐标”。)叶圣陶 《苏州园林》(说明文) 《多收了三五斗》(小说《叶圣陶选集》)柯 岩 女作家诗人 《周总理,你在哪里》贺敬之 诗人《回延安》(选自《放歌集》) 《白毛女》延安鲁迅文学院集体创作,贺敬之、丁毅执笔,马南屯阝 原名邓拓 《从三到万》、《事事关心》(选自〈燕山夜话〉)刘禹锡 字梦得唐代著名诗人。

著有《刘梦得文集》 《陋室铭》(《全唐文》) 。

小学语文文学常识归类

1. 小学文学常识30个,急

第一部军事理论著作《孙子兵法》第一部河道水系专著《水经》第一部纪录矿物的文献《山海经》第一部字书《说文解字》第一部农业手工业生产技术论著《天工开物》第一部农业百科全书《齐民要术》第一部关于茶的专门著作《茶经》第一部地理著作《禹贡》第一部诗歌总集《诗经》第一部编年体史书《春秋》第一部国别体史书《国语》第一部纪传体通史《史记》第一部纪传体断代史《汉书》第一部解释词义的专著《尔雅》第一首长篇抒情诗《离骚》第一篇白话短篇小说《狂人日记》中国古典讽刺文学的杰作《儒林外史》成就最高的古典历史小说《三国演义》第一位伟大的诗人——屈原第一位著名的女词人——李清照新文学史上第一位伟大的诗人——郭沫若历史上写诗最多的诗人——杨万里历史上诗作留存最多的诗人——陆游最早的典籍外文译本——〈老子〉最大的诗歌集——〈全唐诗〉这些既可以作为考题,优势常识性问题,横好的。

2. 文学常识跋的分类

跋就是写在书后、文后的序. 序这种体裁,有的近似论说文,有的近似记叙文,后代有的还很像是抒情散文.有的序是在议论中夹着感慨,借以总结历史教训、表达作者的政治见解和对所记叙的人与事的态度;有的序以叙事为主,夹叙夹议;有的序抒情成分较多,多半是为诗歌唱和的集子而作. 《史记》中的书、表、传的序,都是在议论中夹着感慨,借以总结历史教训,表达作者的政治见解和对所记叙的人与事的态度.《〈战国策〉序》则历述从春秋至战国的转变,通过叙事表现作者的道德礼仪观以及对纵横游说之士作品的评价.后来的“史序”便都是继承了汉代这类序文的传统,例如欧阳修编写《新五代史》中的《一行传序》、《伶官传序》等即是.至于读古代书籍文章而写的序,例如曾巩的《〈战国策〉目录序》、《〈新序〉目录序》等,更是以议论为主. 以叙事为主、夹叙夹议的序不多见,典型的是韩愈的《张中丞传后序》.它是作者读了李翰所作的张巡传后写在该传后面的,大半篇幅记载张巡的事迹,以补李翰传文的不足.而在文章的前半部分却用了两大段发表议论,以批评“小人之好议论,不乐成人之美”的时弊.因此这篇文章虽然以叙事为主,但这篇并不是传记,还是序. 抒情成分较多的序,多半是为诗歌唱和的集子而作.例如王羲之的《兰亭集序》、李白的《春夜宴桃李园序》等.柳宗元的《愚溪诗序》和欧阳修的《释秘演诗集序》,虽然一个是为自己的《八愚诗》作序,一个是为某一人的诗作序,但也属此类.这种序的抒情,也都离不开议论和叙事,如《春夜宴桃李园序》. 从唐代起,序又称为“引”,刘禹锡所作的序,都写作“引”,如《彭阳唱和集引》、《吴蜀集引》等.苏洵也以引为序,如《族谱引》之类.这是作家的习惯问题.刘禹锡的父亲叫刘绪,绪、序同音,苏洵的父亲叫苏序,因为要避父名,所以二人改序为引.这本来是特殊情况造成的作家个人的规矩,但由于刘、苏的影响,后来也有人作起“引”来,那就与避讳无关了. 最初书、文只有序.自从序固定在书、文的前边以后,作者如果还有要说的话,或者别人要把心得、意见、考证等内容写上去,就写在书、文之后,称为后序(如韩愈的《张中丞传后叙》)、题某某后(如柳宗元的《读韩愈所著〈毛颖传〉后题》)等等,到了宋代,就把这种文章称为跋.例如,欧阳修的文集中就有几十篇跋. 跋与序虽然是一回事,但在语言上却略有不同.因为跋或后序、题后之类实际是对序的补充,所以一般都更为简劲峭拔,不像序那样详细丰富.。

3. 语文文学常识归纳

你好,你可以把下面的人物的名字输入到百度百科/ 查看他们的具体情况。

这个帖子里很详细 /b375359/d24764007 很多吧。:)我挑一些经常考的。

(一)“诗X” 1、诗仙:李 白; 2、诗圣:杜 甫; 3、诗史:指杜诗; 4、诗教:儒家的关于文学作用的一种见解; 5、诗佛:王 维; 6、诗囚:孟 郊; 7、诗豪:刘禹锡; 8、诗鬼:李 贺。 (二)居士 1、靖节居士:陶渊明; 2、青莲居士:李 白; 3、香山居士:白居易; 4、六一居士:欧阳修; 5、东坡居士:苏东坡; 6、柳泉居士:蒲松龄; 7、淮海居士:秦少游; 8、易安居士:李清照; 9、 *** 居士:周邦彦; 10、石湖居士:范成大。

(五)“X圣” 1、至圣:孔 子; 2、亚圣:孟 子; 3、酒圣:杜 康; 4、史圣:司马迁; 5、书圣:王羲之; 6、草圣:张 芝; 7、医圣:张仲景; 8、武圣:关 羽; 9、诗圣:杜 甫; 10、茶圣:陆 羽; 11、画圣:吴道之; 12、乐圣:李龟年; 13、文圣:欧阳修; 14、棋圣:黄龙士; 15、词圣:苏 轼; 16、曲圣:关汉卿。 此外,还有一些单个的比较著名的文学特称,如: 1、建安之杰:曹植; 2、建安风骨:对建安文学风格的概括; 3、左思风力:左思的文采风格; 4、山中宰相:陶弘景; 5、风雅兴寄:诗风传统; 6、文 心:为文的用心; 7、斗酒学士:王 绩; 8、七绝圣手:王昌龄; 9、泰山北斗:韩 愈; 10、乌台诗案:北宋时期的一次文字狱; 11、三影郎中:张 先; 12、红杏尚书:宋 祁; 13、秋思之祖:马致远; 14、南戏之祖:《琵琶记》; 二、文学并称 文学并称通常指合并在一起的称谓。

如“中国十大名花”、“唐宋八大家”等等,下面按合并称谓的多少,我们逐一介绍一下: 1、三大名桥:河北赵州桥、泉州洛阳桥、潮州广济桥; 2、三大古渡:茅津渡口、风陵渡口、禹门渡口; 3、三史:《史记》、《汉书》、《东观汉记》; 4、一祖三宗:一祖指杜甫,三宗指黄庭坚、陈师道、陈与义; 5、虎溪三笑:陶渊明、陆修静、慧远; 6、元嘉三大家:鲍照、谢灵运、颜延之; 7、清初三大家:魏禧、侯方域、汪琬; 8、三大名泉:天下第一泉镇江金山寺中泠泉、天下第二泉无锡惠泉、天下第三泉西湖虎跑泉; 10、世界三大短篇小说家:莫泊桑、欧.亨利、契诃夫; 11、北魏三才:邢邵、魏收、温子升; 12、乾隆三大家:赵翼、袁枚、蒋士铨; 13、汉三杰:萧何、张良、韩信; 14、唐三杰:李白、杜甫、韩愈; 15、三豪:欧阳修由于文章好而称豪、刘禹锡因为诗好而称豪、杜牧因为歌好而称豪; 16、初唐四杰:杨炯、卢照邻、王勃、骆宾王; 17、四大美女:(沉鱼)西施、(落雁)王昭君、(闭月)貂婵、(羞花)杨玉环; 18、四大丑女:嫫母、钟离春、孟光、阮女; 19、四大名著:罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》; 20、元曲四大家:马致远、关汉卿、郑光祖、白朴; 21、中兴四大家:陆游、范成大、杨万里、尤袤; 22、宋四家:黄庭坚、米芾、蔡襄、苏轼; 23、四大佛教名山:五台山(山西)、峨眉山(四川)、九华山(安徽)、普陀山(浙江) 24、楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫; 25、北宋四大家:欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚; 26、四大古都:西安、北京、南京、洛阳; 27、四大民间传说:《牛郎织女》、《孟姜女寻夫》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》; 28、战国四公子:魏.信陵君.魏无忌、齐.孟尝君.田文、楚.春申君.黄歇、赵.平原君.赵胜; 29、四大名园:颐和园、留园、拙政园、避暑山庄; 30、莎士比亚的四大悲剧:《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白斯》; 31、晚清四大谴责小说:《官场现形记》(李宝嘉)、《老残游记》(刘鄂)、《二十年目睹之怪现状》(吴研人)、《孽海花》(曾朴); 32、前四史:《后汉书》、《史记》、《汉书》、《三国志》; 33、四书五经:《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》/诗、书、礼、易、春秋 34、临川四梦:《牡丹亭》、《南柯记》、《紫衩记》、《邯郸记》; 35、四大传奇:《荆衩记》、《杀狗记》、《拜月亭》、《白兔记》; 37、四声猿:《渔阳弄》、《雌木兰》、《女状元》、《翠乡梦》; 38、苏门四才子:秦观、晃补之、张耒、黄庭坚; 39、四大名剧:《桃花扇》、《牡丹亭》、《西厢记》、《长生殿》; 41、元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖; 42、汉赋四大家:司马相如、扬雄、班固、张衡; 43、文章四友:李峤、苏味道、崔融、杜审言; 44、永嘉四灵:徐照、徐玑、赵师秀、翁卷; 45、四大名绣:苏绣、湘绣、蜀绣、京绣; 47、四大名楼:岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、蓬莱阁; 48、四大书院:白鹿洞书院(江西庐山)、岳麓书院(湖南善化)、石鼓书院(湖南衡阳)、应天府书院(河南商丘); 49、世界文学四大吝啬鬼:莎士比亚《威尼斯商人》之夏洛克、莫里哀《悭吝人》之阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》之葛朗台、果戈里《死灵魂》之泼留须金; 50。

4. 小学语文知识有哪些

小学语文专业知识点归纳一、拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京 Beijing”4、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“'”表示,帮助分清两个音节。

如“ping'an(平安)”、“qi'e(企鹅)”。二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。”

2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。(2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则:上下都有,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”(6)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“清”和“情”(8)形近音不同“贫”和“贪”5、多音字:字形相同,读音不同。

如“塞”、“露”、“咽”。同音字:音同形不同。

如“燥”和“躁”。6、多义字:有两种或两种以上意思的字。

如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓三、词语实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词:副词(特别、不)、介词。

5. 人教版语文7到9年级文学常识

七年级—九年级语文文学常识归纳1. 《紫藤萝瀑布》:作者:宗璞,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等,著名哲学家冯友兰之女。

主要作品有:短篇小说《弦上的梦》《知音》中篇小说《三生石》等。2. 《童趣》:选自《浮生六记•闲情记趣》。

作者:沈复,字三白,清代文学家。3. 《理想》:作者:流沙河,原名余勋坦,著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。

4. 《我的信念》:作者:玛丽•居里,即居里夫人,波兰人,著名科学家。5. 《〈论语〉十则》:《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。相传孔子弟子三千,贤人七十二。

他首倡有教无类及因材施教。著名的弟子有:子贡、子路、颜回、颜渊、冉求、仲由、曾参等。

6. 《春》:作者:朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。代表作有:《绿》《背影》《匆匆》《荷塘月色》。

7. 《济南的冬天》:作者:老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》。

8. 《观沧海》:作者:曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。9. 《次北固山下》:选自《全唐诗》。

作者:王湾,唐代诗人。10. 《钱塘湖春行》:选自《白氏长庆集》。

作者:白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人,著有《白氏长庆集》。11. 《西江月》:选自《稼轩长短句》。

西江月,词牌名。作者:辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国词人,著有《稼轩长短句》。

12. 《天净沙•秋思》:选自《全元散曲》。天净沙,曲牌名。

作者:马致远,元代著名散曲家,“元曲四大家之一”(马致远、关汉卿、王实甫、白朴)。13. 《绿色蝈蝈》:作者:法布尔,法国著名昆虫学家,代表作有《昆虫记》等。

14. 《山市》:选自《聊斋志异》。作者:蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学家。

著有文言短篇小说集《聊斋志异》,郭沫若评价“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入骨三分”。15. 《风筝》:选自《野草》。

作者:鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家、革命家。代表作有杂文集《华盖集》《二心集》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。

1918年首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》。16. 《金色花》:作者:泰戈尔,印度文学家。

著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等。17. 《纸船•寄母亲》:选自《繁星》。

作者:冰心,原名谢婉莹,诗人、作家,代表作有:诗集《繁星》《春水》小说集《超人》作品《小桔灯》《寄小读者》等。18. 《〈世说新语〉两则》:作者:刘义庆,南朝文学家。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的。19. 《皇帝的新装》:作者:安徒生,丹麦作家。

著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《夜莺》等。20. 《郭沫若诗两首》:作者:郭沫若,原名郭开贞,中国现代杰出诗人、作家、历史学家、剧作家等。

代表作有:诗集《女神》《星空》戏剧《屈原》。21. 《寓言四则》:选自《伊索寓言》。

《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。

现存《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,后经人汇集,统归在伊索名下。22. 《智子疑邻》:选自《韩非子•说难》。

作者:韩非,战国著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。

23. 《塞翁失马》:选自《淮南子•人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编著。

24. 《从百草园到三味书屋》:选自《朝花夕拾》。作者:鲁迅(详见15.)。

25. 《爸爸的花儿落了》:选自《城南旧事》。作者:林海音,原名林含英,小名英子,台湾作家,著有《城南旧事》。

26. 《丑小鸭》:作者:安徒生(详见19.)。27. 《假如生活欺骗了你》:作者:普希金,俄国诗人,俄罗斯文学之父。

著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。28. 《伤仲永》:选自《临川先生文集》。

作者:王安石,北宋政治家、思想家、文学家,字介甫,号半山。著有《临川先生文集》。

29. 《最后一课》:作者:都德,法国作家,代表作《最后一课》《柏林之围》。30. 《闻一多先生的说和做》:作者:臧克家,现代诗人,著有诗集《烙印》《罪恶的黑手》。

——闻一多,原名闻家骅,字友三,号友山,诗人、学者、民主战士。31. 《福楼拜家的星期天》:作者:莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠。

代表作《项链》《羊脂球》《漂亮朋友》《菲菲小姐》等。——福楼拜:法国作家,代表作《包法利夫人》。

——伊万•屠格涅夫:俄国作家,代表作《前夜》《父与子》。——歌德:德国作家,代表作《少年维特的烦恼》《浮士德》。

——左拉:法国小说家,代表作《小酒店》。32. 《孙权劝学》:选自《资治通鉴》。

《资治通鉴》是司马光主持编纂的我国第一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。作者:司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

——孙权:字仲谋,三国时期吴国创建。

6. 一些语文语文文学常识

随便找了一些,看看对你是否有帮助。

1. 我国第一部长篇讽刺小说:儒林外史 2. 我国第一部介绍进化论的译作:严复译的赫胥黎的《天演论》,他是一个由不懂外,却成了翻译家的人。 3. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集:聊斋志异 4. 我国新文学史上第一篇短篇小说是:狂人日记 5. 第一位开拓“童话园地”的作家是:叶圣陶 6. 我国第一部浪漫主义神话小说:西游记 7. 第一篇报告文学作品是:(夏衍)包身工 8. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家:老舍 .其作品是; 龙须沟 9. 先秦时期的两大显学是:儒 墨 10. 儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。

11. 唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗 以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴 12. 常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。

13. “五四”新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学 14. 两篇《狂人日记的作者分别是:俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅 15. 世界文学中有两大史诗:伊利亚特 奥德赛 16. 佛教三宝是:佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人) 17. 三从四德中三从:未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德:妇德 妇言 妇容 妇功/品德 辞令 仪态 女工 18.初伏,中伏,末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。

初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。 19.三纲五常:三纲:父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲 五常:仁 义 礼 智 信 20.三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑 六婆:媒婆 师婆(巫婆) 牙婆 虔婆 药婆 接生婆 21.三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神农 五帝:黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜 22.三教九流:三教:儒 道 释 九流:儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农 23.三山五岳:东海里的三座仙山:瀛洲、蓬莱、方丈; 五岳:东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性:祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢) 25.三一律:欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则,就是地点一致,时间一致,情节一致。

26.佛教三昧:止息杂虑,心专注于一境。(修行方法之一) 27.佛教三藏:总说根本教义为经,述说戒律为律,阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师) 28.三省六部:三省:中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行) 六部:吏 户 礼 兵 刑 工 29.三苏:苏洵 苏轼 苏辙 三军:上中下/左中右/海陆空 30.三吴:吴郡 吴兴 会稽(丹阳) 三国:魏 蜀 吴 31.三秦:雍王(西) 塞王(东) 瞿王(陕西北) 32.三楚:港陵-南楚 吴-东楚 彭城-西楚 33.三原色:红 绿 蓝 34.三坟五典:三坟:伏羲 神农 黄帝 五典:少昊 颛顼 高辛 唐尧 虞 舜 35.三体石经:尚书 春秋 左传/古文 小篆 汉隶三种字体书写 3.新中国第一位获得\'人民艺术家\'称号的作家:老舍。

其作品是:《龙须沟》 4.第一位伟大的爱国诗人:屈原 5.第一位女词人,亦称\'一代词宗\':李清照 6.第一位田园诗人:东晋,陶渊明 7.文章西汉两司马:司马迁.司马相如 8.乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝 9.先秦时期的两大显学是:儒墨 10.儒家两大代表人物是:孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。 11.唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴 12.常把宋词分为豪放,婉约两派。

前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。 13.\'五四\'新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学 14.两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15.世界文学中有两大史诗:伊利亚特奥德赛 16.二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初) 17.李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧 18.中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若 19.史学双璧:史记资治通鉴 20.江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21.岁寒三友:松竹梅 22.三辅:左冯翊右扶风京兆尹 23.科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元) 24.殿试三鼎甲:状元榜眼探花 25.中国三大国粹:京剧中医中国画 26.三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) 27.儒家经典三礼:周礼仪礼礼记 28.三吏:新安吏石壕吏潼关吏 29.三别:新婚别垂老别无家别 30.佛教三宝是:佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人) 31.茅盾\'蚀\'三部曲:幻灭动摇追求 32.农村三部曲:春蚕秋收残冬 33.三不朽:立德立功立言 34.《春秋》三传:《左传》《公羊传》《谷梁传》 35.三王:夏禹商汤周公 36.三山:蓬莱方丈瀛洲 37.郭沫若\'女神\'三部曲:女神之再生湘果棠棣之花 38.巴金\'爱情\'三部曲:雷电雨\'激流\'三部曲:家春秋 39.公安三袁:袁宗道袁宏道袁中道 40.三代:夏商周42.三体石经:尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写 43.三从四德:三从:未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德:妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工 44.初伏,中伏,末伏统称三伏。

夏至节的第三个庚日。

小学生应该积累的文学常识有哪些

1. 怎么积累文学常识

怎么积累文学常识 1.怎么积累文学知识

1 自我激发

可以经常性的搞写写作,这也是我们学习文学常识的目的所在吗!注意运用文学知识(自己知道的),前期你会感觉自己使用的很是不恰当,甚至是别扭!但要坚持,慢慢的随着你的运用,你会发现自己运用的非常的恰当,简直鬼斧神工,巧夺天工!这样就会启发自己了解更多的文学常识,然后一一的运用到自己的写作当中,随之运用到自己的生活当中,启发给自己更多----自己所没有意料到的!

2 修改自己的作品

经常拿自己曾经的作品,来阅读!

欣赏咀嚼自己的劳动成果(可以使自己有很大的成就感),并拿此时的水平进行修改,看能不能把它们进一步美化,使之更有文化气息!甚至有时的一个字一个成语,一个古典就会让你的作品增色许多!

除不只"春风又绿江南岸"的'绿'字作者王安石是经过多次的修改才来的神气之笔!切记这些不是咬文嚼字,是文学,是艺术!

注:前期如果真的感觉自己没有什么东西可写,可以强制自己模仿别人的写作方法,先来模仿,在求创作吗!还有一个绝招,其实也不叫什么绝招,就是多多的背诵他人的好作品(自己认为的),前期可能感觉甚是无味,没有耐心,但随着你的习惯和你的知识的积累你会背诵是一种乐趣!你可能会反问我说我瞎说,不过确实学文学是很累的一件事的! 告诉你个绝招,养成背诵的习惯,可以学担骸曹缴丨剂查烯肠楼唱歌啊(你一定得背诵歌词吧,其实歌词也是精句啊),随后可以培养自己的戏曲爱好,然后到古典文学!

其实有很多想和你说,当然更关键的是你要学会发现美,不能发现他的美,怎么会去记忆它,会去运用他,这点可以建议你看看最近比较热门的;刘心武解红楼梦,;易中天品三国,;于丹论语新解;通过这些来培养自己发现文学美!

总之,是自己要多用心,做一个有心人,多练习!练习是提高的"火药",但经常的阅读也是根本,阅读的积极性的要靠自己来发现自己的作品的亮点,然后试图让她更亮!

2.高中语文文学常识该怎么积累

1.以新联旧法。

在学到某作家的又一作品时,一定要联及以前学过的他的作品,并尽最大可能把他的生平、作品内容搞得清楚明白、了然于心。比如学到柳宗元的《捕蛇者说》,首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透,然后联及唐宋八大家另外七人的具体所指,再联及已学过的《马说》、《爱莲说》的情况(作者、作品主旨),最后联及文体知识“说”。

知道“说”是一种文体,属寓言性杂文……这样,学一而联二、联三……文学常识便越联越多,也越联越熟。2.以点带面法。

不论人教版还是各省版教材,所选名家名作的数量都比较多。我们可把某一名家的作品作为“点”,再由这一“点”扩展到这个名家入选初中课本所有作品这个“面”。

比如古代的李白、杜甫、白居易、柳宗元、苏轼等;现代的如鲁迅、郭沫若、矛盾等;外国的如高尔基、莫泊桑、布封等。分别将这些作家的作品逐一归纳,弄清文体,了解写作时间、背景,掌握作品中的人物、写作技法等等。

例如鲁迅的作品,入选初中课本的有《风筝》《阿长与 》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》等,我们首先要掌握鲁迅生平这个“点”,然后知晓其作品集、各作品集的命名方式、这篇作品出自哪个集子、是什么体裁、作品中的主要人物是谁、使用什么样的技法刻画人物、表现主题。这样,由点扩展到面,记忆起来就比较方便,效率也比零散记忆高得多。

3.纵向扩展法。就是从纵向的角度去梳理和记忆文学常识。

比如以文学史为线,就从先秦、两汉开始,到魏晋、唐宋、元明清、近代、现代、当代,一步步梳理;若以文体发展史为线,就从《诗经》开始,到先秦诸子及历史散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说进行梳理。然后,再把这条“线”中每一时期内的重要作家、作品或文体、技法分门别类地归纳出来。

整理后的文学常识,就像一串凹凸有致、色彩诱人的冰糖葫芦,“条”分明,“块”清楚。记忆时,纵向有线可循,扩展的横向内容也一目了然。

4.横向比较法。就是把同一属性的文学常识搜集在一起,找出它们的异同,并据其异同进行组合,做到“文”以类聚。

比如古代一些作家诗文集的命名方式就可使用此法。大家可以这样排列组合:用官职命名的作品集有:《杜工部集》……用自号命名的有:《苏东坡全集》……用书斋名命名的有:《七录斋集》……用帝王年号命名的有:《嘉祐集》……扩展资料:中国古代文学(一)、先秦文学1、上古神话中国古代神话名篇有:女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤、刘安《淮南子》等。

2、先秦散文a、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六经”又称六艺(《乐》)b、历史散文。

《左传》(编年体)《战国策》(国别体)《国语》(国别体)“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》c、诸子百家散文著名的有:①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。②孔子名丘,字仲尼。

是儒家学派创始人,《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。(《季氏》《荷》)③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。

《墨子》53篇。④孟子名轲,字子舆。

儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

(《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。)⑤庄子,名周,战国道家著《庄子》。

(《庖丁解牛》)⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇。(《劝学》)⑦韩非子,法家。

著《韩非子》。(《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。)

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。(《察今》)⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

3、先秦诗歌a、《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇。

分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。

“比”即比喻,以彼物比此的。“兴”先言他物以引起所咏之词,“赋”直陈其事。

b、《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》。

屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代表作是《离骚》《九歌》《九章》。

(二)、两汉文学a、两汉散文①贾谊,世称贾生。又称贾长沙,贾太傅。

著《新书》十卷。《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

②司马迁,字子长,伟大的史学家、文学家。著《史记》首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。③班固的《汉书》、刘向编订的《战国策》都名垂史册。

b、乐府民歌和赋。1、乐府民歌:乐,民乐;府,官府。

乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。《孔雀东南飞》2、赋是我国古代韵文和散文的综合体。

司马相如的《子虚赋》《上林赋》。贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

(三)、魏晋南北朝文学a、魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》,曹丕的《燕歌行》,曹植的《名都篇》《。

3.语文知识如何积累

一、在朗读中积累丰富的材料。

我们经常说“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。在日常的教学中,要让学生多读点,多积累些,天长日久,待到说话作文时便能按需调出,信手拈来。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。巴金先生也曾说过:“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过,但是这么多具体东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这些话给我们的启发是很深的。

二、加强熟读背诵,在诵中积累语言。

语文教学注重语言,语言教学源于语感,语感教学来自诵读。汉语词汇丰富,运用灵活,要使自己对语言的运用灵活自如、得心应手,必须对语言文字作千百次的重复,才能使语言文字的运用规律、含义、情味等在头脑中固定下来,使大脑的思维之间形成牢固的联系系统。熟读和背诵便是强化语言的必由之路。“书读百遍,其义自见”,教学实际证明,传统语文教学方法的读和背,不仅能增强学生的记忆力,更能让学生吸收和积累语言材料。

三、适当拓展教材,延伸语言积累。

我们从《新课程标准》中可以了解到,教师是要“用教材”,而不是“教教材”。教材只是书面的东西,所承载的信息是有限的。那么,在课堂教学中,仅仅着眼于一篇课文的教学,仅仅在一篇课文中寻找积累点是无法满足学生对语言的积累的。因而,在教学中我总是有意识地引导他们在理解文本的基础上进行拓展,使语言的积累空间超越文本所限。这不仅仅 是使得学生的语言积累更为丰富,还培养了学生“举一反三”的思维习惯,为日后的自我学习增强了学习能力。教材不等于教学内容,我们在教学时应立于教材之上,将对学生的语言积累融合于教学之中,利用教材抓住拓展积累的时机,使学生所积累的知识层面更为丰富和深刻。

四、注重课外积累。

鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。”在语言积累中,教师要培养学生广泛地观察,大量地阅读主动地积累,养成“采蜜”的好习惯。教师要 不断开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,使他们采集到更多的原材料,建立一个属于自己的语言仓库。指导他们在阅读中摘录好词佳句、名言警句、成 语格言、优美诗词等,把生活学习、电影戏剧、报刊书籍、宣传标语、电视广播中看到的、听到的、想到的好材料记录下来,广撷博采课外语言,并在同学中进行传 阅交流,互相观摩。这样直接、间接的语言材料积累多了,写文章就会语言丰富,表情达意就能挥洒自如。

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