关于人物描写的作文 描写人物特点作文400字
人们都说世上只有妈妈好，但在我的心中爸爸和妈妈是画等号的，我的爸爸一样是最好的爸爸。以下是小编整理的关于描写人物特点作文400字，希望能够帮助到大家!
关于人物描写的作文1
虽然老人已过了他的黄金年龄，但他精力充沛。他无事可做，只是在街上扫地板。他想“用这把老骨头为社会做贡献”。
到了晚上，天空突然下起雨来，开始崩塌，但接着就下起了越来越大的雨。我过去常在公园里玩。看到这些，我赶紧回家。细雨点和风的轰鸣声打在我的耳膜上。我加大了。因为下雨，路上一个人也没有，所以我一路跑得很顺利，拐了个弯，过了马路，最后我看到了我新漆的绿色大门。
正要往家赶，一个人影引起了我的注意。她穿着一件红色雨衣，靠在一把大扫帚上。她似乎是个清洁工。把她单独留下。我们走吧!我告诫自己，但不知何故，我跑向她，发现“清洁工”是奶奶!
虽然她穿着雨衣，奶奶还是湿的。
一头银发凌乱地贴在她的脸上，她的衣服湿漉漉的，仿佛吸进了大海。突然，我觉得奶奶又瘦又小，好像一阵风就能把她吹走。
“奶奶，雨下得太大了。你不在家的时候，为什么不来打扫地板呢?快回家了!我拉着奶奶的手。“不用了，我们先走吧，我的老骨头。这不是坏!”我的鼻子是酸的，我的眼睛是模糊的。转身迅速跑回家。拿把伞，扶着奶奶
在这一刻，每个雨天，我总是习惯在路上寻找它，希望能再次看到熟悉的回来。
关于人物描写的作文2
俗话说:清洁工是城市里的美容师。但是我总是看不起这些人。我一直认为这样做的人应该是这个社会中最落后的。但直到她的出现，我才改变了对这种专业的误解。
我家对面是一个新住宅区。每天早上，她都会准时出来打扫住宅区的街道。她穿着一套不太合身的干净衣服，头上戴着一顶白色的帽子，太阳穴上有几缕白发。我断定她已经50多岁了。日复一日，年复一年，她每天都把小区打扫得很干净。
每天我去上学，我总是看到她的身影。每次她看到我，她总是喜欢跟我打招呼，但我不需要直视她，但仅此而已。每次她微笑，她仍然这样做。
有一天，我像往常一样来到校园，听到学生们说，语文老师因为生病需要在家休息，所以我需要一个新老师来上我们班的语文课。学生们正在谈论新老师。这时，脚步声传到了我们的耳朵里，大家很快平静下来。教室的门开了，一位老人走了进来。我看见她停在站台上。我不禁感到震惊。是她，那个“清洁工”!我没有听新老师的话，但我的脑子里一片空白。
后来，我听说她是一位退休的高级教师。每天，她都自愿为社区居民服务。学校请她帮忙。原来她的教学很不寻常。很快我就爱上了她。我想我喜欢她不仅因为她的教学，也因为她的崇高精神在我的脑海里。
关于人物描写的作文3
我的班主任王先生对同学和对孩子一样一丝不苟:“多穿点衣服，外面太冷了!”“记得课后要喝水。如果你不喝水，就很容易着火。”
“热得多……”这些看似平凡却温暖的话语陪伴了我们五年。老师是校园里的妈妈，我们是她的孩子。
那天，学校组织了一次郊游，我们立刻上了车。我和我的同学坐在车里，开始谈论如何享受大自然当我们到达那里。这时，一股恶心的气味扑鼻而来，我和同学们赶紧捏了捏鼻子。有人晕车，呕吐了。老师没有捂住鼻子，而是大步走向同学们，坐在他旁边的空座位上，低着头亲切地问:“晕车，没关系，打开窗户，深呼吸，一会儿就好了。”
他说话的时候，老师打开窗户，坐在同学旁边，准备随时照顾他。老师也从口袋里掏出一袋李子递给同学，说:“吃吧!”同学尴尬地点了点头，看到同学感觉好多了，老师的脸上也露出了笑容。
过了一会儿，她到达了车站。老师扶着她下了车，关切地对她说:“好吧，深呼吸，你不会觉得难受的。”散伙后，我和几个好朋友跑到遥远而有趣的地方。回头一看，老师和同学的背影渐渐消失了。
关于人物描写的作文4
我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢!要努力噢!你真棒!有了老师的鼓励同学们信心倍增，现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢!回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。
瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。
关于人物描写的作文5
我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章:继续加油噢!要努力噢!你真棒!有了老师的鼓励同学们信心倍增，现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢!回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。
瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。