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心理活动策划 心理活动策划书范文

| 雪桃

  健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。以下是小编整理的心理活动策划书范文!,欢迎参考。

  心理活动周策划书

  一、活动背景

  随着时代的发展和社会的进步,健康的概念已发生了深刻的变化,健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良,以及虚弱状态”,而是如世界卫生组织(WTO)在宪章中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说,健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。

  大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一,是大学生的心理志向成熟,人格趋于完善和稳定,价值观,人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度,复杂,多变,不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势,而且不断产生新的含义,当内在的心理支持和这种需求,以及理想和现实出现很大的距离,出现不平衡时,这种心理落差的产生就会引发心理问题,导致心理疾病的产生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱,精神分裂等。相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实,大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。今天,博文的师生们再次行动起来!大力宣传心理保健的重要性,唤起当代大学生的心保意识,争取点燃更多人的激情,保护我们的心灵净土。

  二、活动目的

  让心理知识在大学生身边传播,拉近同学们彼此之间的距离,更好的相处,敞开心扉,加深对彼此的了解,建立新的友谊,提高大学生的心理素质和处理问题的能力

  三、活动主题:我心我秀(健康成长)放飞梦想

  四、活动时间:2011年10月24日-2011年10月28日

  五、活动地点:食堂门口,教室

  六、活动对象:大一新生

  七、活动内容:1、心理影片展播2、相关主题的海报展3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座

  八、活动开支:

  策划人:

  心理活动策划

  (1)活动目的:通过影片引导学生关注自身及他人的心理健康,努力构建和谐的心灵,和谐的人际关系,健康成长。

  (2)承办单位:学生处心理咨询中心

  (3)承办单位:医院精神卫生科

  (4)协助单位:机电系心理健康科、电机系心理健康科

  精神卫生系、经贸系、铁道系

  (5)活动要求:露天电影、心理咨询中心负责携带电影、宣传资料和广播设备。

  (6)放映时间:第一场- 5月6日(5)、第二场- 5月13日(5)

  (7)观看形式:各部门组织观看

  (8)负责单位及地点设置:

  比赛一:南苑篮球场——负责机电系心理健康科

  东源篮球场——电机部心理健康科负责人

  第二场:南苑篮球场——人文学院心理健康系负责人

  负责东源篮球场田径部心理健康部

  (东、南各一场地)

  6. “5.25(我爱我)心理健康日”户外宣传活动

  (1)活动目的:号召大学生关注自身心理健康,掀起社会关注心理健康的热潮。为了提高大学生的心理健康水平,提高精神卫生保健的意识,有一个关注心理健康的热潮在我们医院,以便更多的人能关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

  (2)承办单位:学生处心理咨询中心

  (3)规划承办单位:心理健康科,同伴心理咨询师

  (4)协助单位:学院学生会

  赞助商:出国留学

  (5)活动流程:

  (1)领导在“5.25大学生心理健康日”致辞;

  (2)两场团体赛,各部门组队参加决赛;

  (3)现场同伴辅导活动、横幅签名活动。

  (6)活动宣传:“我爱我——团结互助,以心,共成长”横幅供签名;5月24日19:00前,各部门将宣传条幅、海报(各部门5张)摆放在南院篮球场;准备525份宣传资料。

  (7)活动形式:团队形式

  (8)地点:南苑篮球场

  (9)时间:5月26日下午14:30-16:00

  (10)活动信息:

  小组竞赛活动1:无敌风火轮

  (1)项目类型:团队合作型竞争类型

  (2)物业要求:报纸、胶带

  (3)地点:南苑篮球场

  (4)游戏时间:10分钟

  (5)游戏玩法:12人一组,用报纸和胶带制作一个封闭的大圆环,可以容纳所有队员,站起来,所有队员站在圆环上,行走,滚动大圆环;谁在最短时间内到达指定的目的地,谁就是获胜者。报纸不能再竞争了,因为它们被破坏了。

  (6)活动目的:游戏主要培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神;培养规划、组织、协调能力;培养服从命令、一丝不苟的工作态度;增进成员之间的相互信任和理解。

  (7)参会人员:各部门派出2支12人的团队。

  (8)奖项设置:设立一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。奖品将根据不同的等级进行分配,每队将得到一份小礼物。

  (9)活动流程:各科室选出2支优秀团队在院内参加总决赛;决赛时,每队为本队选择一个组别名称,设置一个组别歌曲,并在赛前展示该队;决赛分为3场比赛,比赛顺序由抽签决定,发挥团队精神,友好比赛,安全第一。

  第二组比赛:疯狂设计

  (1)游戏类型:教育型、群体合作型

  (2)游戏目的:提高团队成员的团队合作潜力

  (3)参赛人数:每个部门2组,每个组10人

  (4)游戏道具:笔记笔(提前准备)

  (5)游戏规则:

  第一轮:团队成员派一名代表从一名员工事先准备好的26封信件中抽出两封,然后在最短的时间内寄出。
 


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