别饿坏了那匹马读后感400字范文

　　读《别饿坏了那匹马》，你会被被书中残疾青年那颗宽厚、善良、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动。下面是小编给大家整理的别饿坏了那匹马读后感400字，希望大家喜欢。

　　别饿坏了那匹马读后感

　　今天，我们学习了一篇题为《不要让那匹马挨饿》的课文。读了这篇文章，我很感动。

　　这篇文章主要讲述的是一个残疾的年轻人在失去读书的机会的时候，搭建书摊谎称家里有一匹马，买了“我”的马草让我继续读书的故事。赞扬年轻人不顾自己的得失，努力使“我”读懂了善良的用心，表达了“我”在学习真理后的感恩之情。

　　我听过一个关于幼儿园的故事，有一天一个女孩哭着跑过来对她的老师说:“为什么，我没有爸爸或妈妈?”为什么其他人有，而我没有?起初，小女孩的父母因各种原因去世，现在她的阿姨抚养她。老师非常震惊,然后沉默了一会儿,说,“不,你有爸爸妈妈,但是他们去了另一个世界,一个美丽的地方,他们一直在你身边,每天晚上,你看天空,两个亮的星星是你的妈妈和爸爸,他们是看着你,看着你快乐,而且看你的鼻子哭了!”小女孩说:“不，我不想让我的父母看到我哭。我想让他们看到我每天都笑得很开心!”说完，小女孩高兴地跑开了。这个善意的谎言，让小女孩对生活充满了信心，让她对生活又有了希望!

　　爱就在我们身边。它不需要惊天动地，但它在黑暗中保护着我们，温暖着我们。当一个人有困难的时候，谁帮助了他?是有爱的人。他们总是默默无闻，不求任何回报。

　　别饿坏了那匹马读后感

　　今天，鲁先生教了《不要饿那匹马》这篇课文。读完后，我充满了感情。

　　作者五年级的时候，离学校不远的书摊是他忘记回去的地方。但主人公往往身无分文，只能把偷来的故事作为选书的工具。当他的父亲知道了，他打了他一巴掌，告诉他要拉车和吃草来换钱。他不能白白读书。但是书摊上的残疾青年并没有要求回来。他们编造了一个善意的谎言，好让“我”轻松地阅读，但谎言很快就被揭穿了。

　　当我读到文章的结尾，我被残疾青年的素质深深打动，他们无私地帮助作者，不管他们的得失。我觉得谎言是世界上最美的语言。在《唯一的听众》这篇文章中，老教授说他聋了，他用善意的谎言把“我”从一个音乐白痴变成了一个能在舞台上演奏的小提琴手。他们真的很认真!

　　在我们的生活中，谎言是不被承认的，它是一个贬义词。爸爸妈妈从小就教导我们要诚实，不要撒谎，不要欺骗别人。俗话说得好:“如果你轻易许诺，你就不会相信。”说谎有害于自己和他人，但善意的谎言会伤害他人。如果残疾青年和教授们没有编造善意的谎言，那么世界上就会少了一个作家和一个小提琴家!

　　读完这本书的最后一页，我明白了生活中仍然需要善意的谎言。这样，人与人之间的距离就不会那么遥远，生活就会更加丰富多彩，世界就会变得更加美好!

　　别饿坏了那匹马读后感

　　有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎;而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。可是，当我读了一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

　　文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。

　　所以说，人有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。

　　别饿坏了那匹马读后感

　　寒假里我做完了作业，预习了四年级下册的语文书，其中有一篇《别饿坏了那匹马》这篇课文我非常喜欢，读了无数遍。

　　课文讲的是一个五年级的孩子，他每天都到一个残疾人的书摊看书，可是他每次都是身无分文，每次都假装自己选书的样子，看几个小故事，然后溜之大吉。可他每次去的时候摊主都会对他宽厚的一笑，有一次，他又去看书，他看的《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥他的心，他泪流不止，这时候父亲突然出现，不由分说的打了他两巴掌，然后告诉他：“都像你这样白看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”从此，他清晨就去扯马草换钱，可是有时候他卖不到钱他就去不了书摊，有一次他背着马草路过书摊时，摊主叫住了他，并告诉他他们家正好需要，让他把马草给他，并让他天天去看书，直到有一次他发现了其实摊主家并没有马。只是想帮助他。

　　读完这篇课文，我感动的泪流满面。他读书的热情感动着我，我们现在有这麽好的条件，一定要多读书，而且不论做什么事情要靠自己的劳动去获得。

　　别饿坏了那匹马读后感

　　读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。这篇文章主要写作者十分喜欢去残疾青年的书摊看书，但是没有钱，只能每天卖马草换钱看书，残疾青年见了，就谎称家里有马，让作者把马草卖给他，好让作者能继续心安理得地在他那看书，让作者很感激。

　　读完文章，我认为残疾青年有一棵善良的心。他不计较自己的损失，知道作者喜欢看书但没有钱，就让作者白看他的书，在作者因偷看书被父亲打时竭力阻止，为了让作者继续看书又不损伤作者的自尊心，甚至谎称家里有马。这都表现了残疾青年关爱他人、乐于奉献的高尚品格。我们应该向他学习，试着去关爱身边的每个人。

　　我还记得在 2008 年汶川大地震时，学校发通知鼓励我们踊跃向灾区小学捐书，班上很多人听到这个消息，都积极参与，有一些人在拿到通知的第二天就把书带来了。我们就应该这样。在家时我们应该去孝敬父母，懂得父母为了我们的成长所付出的辛劳，帮助父母分担自己力所能及的事。在学校关心同学，和睦相处，不要为一点点小事就闹得不可开交。我们要努力帮助那些身体有缺陷的人，做一个合格的小公民。

　　让我们共同行动起来，从这一刻起去关爱身边的每一个人，用爱心把世界相连。