跳蚤市场六年级作文600字
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这里给大家分享一些跳蚤市场六年级作文600字，希望对大家能有所帮助。
跳蚤市场六年级作文600字1
今天是学校一年一度的跳蚤市场活动日，一进会场就发现里面有好看的图书、新奇的玩具、精致的手工艺品，真是琳琅满目、令人迫不及待。
一开始的顾客并不多，老师们大声叫卖，后来大家陆续上门，因为第一阶段是低价拍卖，所以，大家便可顺利购买到自己想要的东西，但这里的买卖方式可不是用钱，而是扣除平时我们所累积的点数，虽然平时累积点数很辛苦，但也因此让我格外珍惜，让我们懂得爱物惜物的意义，只是在过程中有些人会互相争抢、推挤，甚至口出恶言，我觉得人与人之间应该要以礼相待，才不会彼此造成伤害，强势的态度反而会干扰活动的进行。
外头一下子阴雨绵绵，一下子又艳阳高照，真令人无法捉摸，成群的鸟儿也停留在外头的窗户上，好奇的探头探脑，一会儿甩甩头，一会儿拍拍翅膀，还不时发出啾、啾、啾的叫声，似乎在跟同伴说：“里面好热闹，真想要一起参加!”很快的，活动即将进入尾声，也就是重头戏--喊价拍卖即将开始，大家都很期待老师会拿出什么神秘的物品。哇!是“初音”，令人无法移开目光，这可是老师的私人珍藏，但因为原始单价较高，所以，老师有设定底标价，高年级的大姐姐差一点就可以买到了，今后我一定要更努力的赚取点数。
跳蚤市场不但可以让我们学会爱物惜物的道理，也可以学到叫卖的勇气，还可以让我明白平时的努力都是有价值的，不仅可以帮助老师、同学，更可以让我在这活动中换得自己喜爱的东西，真是一场有意义的活动啊!
跳蚤市场六年级作文600字2
跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们学校就举行了一次淘书乐跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧!
在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。
每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的方法吸引顾客。
瞧!远处传来了一阵争吵声。发生什么事了呢!让我们一起去看看吧!原来这个小摊说大减价全场的书全部减价许多顾客都被吸引就都去买，一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4张票他还买5张票。顾客可不依说：“你这是不守信用。”买家灵机一动说：“那是刚才的价格现在时间不一样了价格当然不一样了。”顾客说：“你的传单上写的事清仓大甩卖，难道现在就不甩卖了。”买主被说的哑口无言、只好把这本书买给了她。就这样到处都是减价的讨价的。
这次活动我充分体会到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦。
跳蚤市场六年级作文600字3
对大家来说“跳蚤市场”这个词是不是相关的活动呢?我们学校这次就举办了一次跳蚤市场的活动，一起去看看很熟悉了呢?可是不是还没有举办过吧!
“卖东西咯!全是跳楼价售卖哦!”伴着一声声的叫卖声，我们的活动开始了。我迅速下楼，不看不知道，一看吓一跳!全是商品，琳琅满目，看的我眼花缭乱。我快速走到摊位上，摆好商品之后也开始叫卖起来。我们的商品虽然不好看，可还是有人来买，你瞧，这不就来了个人吗!“小妹妹，这个贝壳挺好看的，多少钱啊?”我想了想了说：“这上面标价6元，你是第一个来卖我商品的人，那就……4元，好吗?”“好啊!那我岂不是赚了!”这位姐姐递给我钱之后，急匆匆的上了楼。“耶，这是我人生的一桶金!”我兴奋的旋转起来。在那姐姐走后，我等了许久，也没人来，没办法，我只能去别人那转转了。我无精打采的走着，这是看见一个小妹妹手里捏着许多漂亮的贝壳，我连忙叫住了她问：“你这些贝壳多少元?”她看着我欣喜的`说：“一元钱就可以了。”我看着她，从口袋里掏出一元塞到她手里，她也立马把贝壳放到我手里，蹦蹦跳跳着走了。在这个瞎逛的过程中我学会了一招秘密绝技——不被砍价!可在我得意之时来了一位“女侠”她问我说：“这个多少钱呀?”我看了看他说：“这个15元。”没想到她却说砍5元价，之后我和她谈了许久可还是被砍了2元。我数了数只剩下两样物品没卖出去，可活动却结束了。
活动结束了，我依然恋恋不舍，因为它使我学会了理财，和如何架起人和人之间的桥梁。
跳蚤市场六年级作文600字4
今天下午，我和爸爸带着从家里搜寻的一些我不玩的旧玩具，去参加我们作文班组织的“跳蚤市场”活动。
到了那里，已经有许多同学摆摊了。我和好友杨欣臻坐在了一起，好相互壮胆，结伴“卖东西”。刚开始，我很放不开，只是傻傻地坐着，许多路人都往杨欣臻的摊位上跑，我干着急也没用。这时，有几位顾客向我的摊位走来，我心中大喜，可是他们看了几眼又走了，我失望极了，心想：“看来这些东西可能都卖不出去了。”就在这时，一位年轻妈妈推着婴儿车来了，她看中了我摊位上的一只“叫叫牛”玩具，就问我怎么卖，我说：“5元钱，您若真想要，3元也行!”谁知她很会讨价还价，竟问我：“1元行不行?”我正急着开张，心想：“能卖出去总比卖不出去强，管她给多少钱呢?”于是就一口答应了。拿着手里挣到的1元钱，我别提有多激动了，这可是我平生挣到的第一笔钱呀!虽然很少。不过后来想想，真是吃亏，妈妈当时给我买那个玩具时可比这价钱贵多了!
不一会儿，我胆子越来越大了，也不害羞了，只要有顾客从我的摊位经过，我就主动上前推销我的“商品”。竟然还有一位阿姨夸我口才好，会卖东西呢!就连我们的“麻辣烫”、“五道杠”老师也都来买我的“商品”。慢慢地，我挣的钱越来越多，已经超过杨欣臻了，他用羡慕的眼光看着我口袋里装的钱，恨不得把钱变到他的口袋里。我的心里美滋滋的，挣钱的感觉真爽呀!
时间过得真快，一转眼天已经快黑了，“跳蚤市场”已经有不少同学收摊了，我抓紧这最后时刻准备来个大甩卖，扯着嗓子大喊：“甩了、甩了，清仓大甩卖呀!所有商品一律一元，走过路过，您可千万不要错过呀!”果然，这一招真灵，我一连又卖出了好几样商品。
最后，我数了一下自己口袋里挣的钱，哇塞!足足有二十二元呢!收获可真不小呀!我觉得自己此刻真像个土财主。当老板挣钱的感觉真好!可是也挺不容易的，为了挣这二十几元钱，我热得浑身是汗，喊得口干舌燥、嗓子眼儿冒烟儿。不过，我还是很高兴，谢谢老师组织了这样一场有趣的活动，让我体验了一回做生意的滋味，它将令我终生难忘!
跳蚤市场六年级作文600字5
我一直有一颗心在跳动，因为我们马上会迎来一个难得的跳蚤市场，我可以当一回“小老板”。
为了当好这个“小老板“，昨天晚上，我就精心地准备到学校叫卖的商品，有笔、本子、文具盒等学习所需的用品，有飕狗摩托、荧光棒、朱角灯等精致时尚的玩具，还有圣诞棒、圣诞老人玩偶、圣诞套装等，既可爱又逼真的圣诞礼物，而且我把一件东西都贴上了价格标签，用纸擦了又擦，把弄得一尘不染，精美无比。
下午，我从家里拿着一大袋商品来到学校连心桥底下的跳蚤市场叫卖，刚把文具类的商品放下，就来了一大群人抢购。“给你10块，帮我拿支笔”，“找我5块，把笔记本给我”，“我给她买个文具盒，5元怎么样?”等抢购声在我耳边响个不停，不一会儿，我摆出的'文具用品就空空如也。我又从袋子里取出一些圣诞礼品和玩具来推销，又是空空如也……就这样，我一大袋的商品飞快地少了下来，忙得不亦乐乎。
卖得最火的还是飕狗摩托，这种摩托颜色鲜艳，外形独特，制工精致，在地上跑得很快，同学们十分喜欢，从袋里拿出来，几秒钟就卖完了。
在做买卖的过程中，我时不时抬头看看跳蚤市场的场景，有20多个“铺子”，同学们个个都忙碌不已。你看，他棒着一大叠书正在推销;你望，她“铺”前的玩偶不可计数，大伙正在精挑细选;你瞧，那边的“小老板”们正在收着如流水般的钱……市场上，同学们虽然姿态不一，神态各异，有买的，有卖的，但个个都十分兴奋，十分带劲，热闹非凡。上课铃响起了，不少同学仍久久不肯离开，目光还停留在这些花花绿绿的商品上。
这次跳蚤市场，不仅使我学做了一次买卖，当了一回“小老板”，赚了一把“小钱”，也让我体会到了同学之间团结合作的快乐与可贵，更让我懂得了学好数学的意义所在。
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