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六年级痛苦作文600字

| 宇优

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。这里给大家分享一些六年级痛苦作文600字,希望对大家能有所帮助。

六年级痛苦作文600字1

我意识不清的睁开双眼,却只听到那响彻云霄,救护车的鸣笛声,然后又昏了过去。从那时起,我就必须去经历一连串的悲惨旅程。

在飘着雨的那一晚,我一如往常的从补习班回家。本来应该和平常一样安全的回到家,但死神偏偏在这时对我露出祂那邪恶的微笑,将手伸向了我……

在那盏红灯变绿灯后,行人一一穿越。就在这时,不知道从哪冒出来的轿车突然冲向一位正在行走的妇女,我看到这景象,不多想,双脚马上自主性的动了起来,在车快撞上那位妇女时,我马上将她推到一旁,自己则承受了车子的巨大撞击,飞了足足有十米远。扑袭而来的不是痛苦,而是没有触觉的无感,下一刻就昏了过去。

当我醒来时,终于感受到阵阵痛楚,但却有一处完全麻痹,我将被子掀起,发现我的左脚竟然被包得像木乃伊一样。不幸中的大幸是我只伤到了左脚,但必须做三个月复建,而这三个月都得跟我最爱的运动说拜拜。但我忍下了痛苦,努力去做复健。

没想到复健竟然会比不能打球还痛苦,必须用双手撑起全身,还要单脚做伏地挺身,每天累到一躺上床就马上睡着。但我还是走过了,走过了那三个月的恶魔复健,重新站了起来。

走过这趟痛苦旅程,我可以完全感受身心障碍人士的痛,了解他们走过了多么艰难痛苦的旅程。我想,下次再看见周围有人需要帮忙,我仍然会伸出援手,义不容辞。

六年级痛苦作文600字2

在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐 的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活 中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心 的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的 时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?

也许很少、很少。

也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就 写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到 了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零 花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖, 什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了 多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途 都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之 以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了, 也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容, 我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……

痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二 胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。

仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般 的快乐!”

六年级痛苦作文600字3

我真惨,居然右手骨折了。这还要从“六一”的前一天说起。

那天我在奶奶家吃过饭,就在操场上去玩单杠,我使劲一跳,抓住了单杠,可单杠转了一下,我掉了下来,身体向右一偏,手触到了地面,顿时右手感到剧烈的`疼痛。爸爸马上送我去了医院。医生叔叔给我做了x光检查,确认右手骨折了。我的眼泪在眼眶里打转,可医生说我的右手只是直骨折断了,关节到是没事,我的眼泪又忍了回去。爸爸带我去复位,医生用两只大手紧紧抓住我的右手,把骨头往里使劲一压,好象被钢锯挫动着,我闭着眼睛大叫了两声“啊!”只听骨头“咔嚓”一声,复位成功了。我松了口气,先前的害怕顿时烟消云散了。医生给我右手上了夹板,并用绷带固定住,吊在脖子上,当时,我像电视中打了败战的俘虏,样子狼狈极了。

回到家,妈妈幽默地说:“这个‘六一’就过得有意义哟!可以不用读书了”。

手折的痛苦是减轻了,可生活中的痛苦才刚刚开始。“六一”那天,我不能象往常一样去滑冰、打球,和伙伴们玩耍,只能老老实实待在家里看电视、玩电脑,而且只能独手操作,不方便极了。我尝试着用左手拿笔写字,手不听使唤,慢吞吞的,字迹歪歪扭扭,象鬼画桃符一般。吃饭时,我左手拿着筷子,夹菜十分艰难,可口的饭菜似乎显得那么的遥远。上学了,为了不挤车,爸爸帮我提着书包,每天接送,我好象是刚入学的幼儿,显得那样的幼稚。课堂上,同学们都可以用手认真地做作业,而我只能用眼睛看书复习。课间操时,我只能一个人待在教室里休息。我是那样的孤单,象折断翅膀的小鸟。

这次骨折,我第一次体会到残疾人的痛苦。他们生活、学习、工作、娱乐都不方便,需要有坚强的意志,更需要有别人的帮助。

同学们,献出我们的爱,成为残疾人的朋友。

六年级痛苦作文600字4

痛苦是人生必须经历的挫折,也是人生的经历。痛苦可以促使我们走向成功,痛苦可以磨练我们的意志。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”苦难在很大程度上是一种自然规律的表现,早在一千多年前,苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站,是成功道路上必须爬过去的山峰,我们只有知苦还尝,知难而上,跌倒后再爬起来,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能培养起过硬的素质,才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰!

没有经历痛苦洗礼的飞蛾,脆弱不堪。人生没有痛苦,就会不堪一击。正是因为有痛苦,所以成功才那么美丽动人,因为有灾患,所以欢乐才那么令人喜悦;因为有饥饿,所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在,才能激发我们人生的力量,使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飞蛾一样,人成长必须经历痛苦挣扎,直到双翅强壮后,才可以振翅高飞。

人生若没有苦难,我们会骄傲。没有挫折,成功不再有喜悦,更得不到成就感。没有沧桑,我们不会有同情心。苦难是成长之路的必经之点,苦难是使人成功的试金之石,苦难是催人上进的鞭策之绳。感恩苦难,不自怨自艾。

苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折,怎知道路之坎坷,不经过磨练,怎知意志之坚强,只有在人生道路中与苦难交锋,才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。

六年级痛苦作文600字5

人的情感有许多种,有喜悦,有感动,有悲伤,也有懊恼......我有一种情感是悲伤,它在我的情感世界深处留下深深的印记,成为我心中永远的痛。这和我的爱狗贝贝有关。

贝贝身上长着一层黄色的绒毛,头上有一撮白色的毛,大大的眼睛又明又亮,。它是一只品种优良的宠物狗,因为它非常乖巧,所以得到了我们全家的呵护和喜爱。可是有一天厄运到来了。贝贝永远离开了我们。

那天,小雨连绵,我照常将贝贝撒出去玩,可是到了上午,贝贝还没有回来,我想:应该是贝贝忘记了回家,再等等吧。可是到了下午,贝贝还没有回家,我们全家都着急得要命,我们到处寻找,还是没有找到贝贝。这时,姑姑来到我家,对我们说:"你们不用找了,贝贝已经死了......""什么?”姑姑的话如同一把利剑插进我的心里,我面无表情,一头栽在妈妈的怀里嚎啕大哭起来,外面的.雨越下越大,敲打着我的心,好像也在为我的贝贝感到悲哀。 过了一会儿,我的情绪渐渐稳定下来,姑姑讲述了贝贝的悲惨遭遇:今天贝贝在过马路时,因一位面包车司机没有及时刹车,把贝贝撞到了几十米外,贝贝扑腾了几下,便再也没有站起来。事件发生后,姑姑怕我见到贝贝的惨状更伤心,就擅作主张把贝贝弄到河边的一片土地上掩埋了。我求姑姑带我来到了掩埋贝贝的地方,回想起贝贝和我们朝夕相处的美好时光,我忍不住泪流满面。贝贝是我的开心果,当我烦恼时,看到活泼可爱的贝贝,和它逗一会儿,心里便畅快了许多。我上学时,他总是屁颠屁颠跟在我身后,我哄哄它,有时劝劝它,他才肯回去。我回家时,它总是昂着头摇着尾巴 ,早在门口巴望着我回家 。我一到它跟前,它便亲昵地在我身上蹭来蹭去。它早已是我们家庭的一员,就像我的小弟弟,爸爸妈妈的孩子。我们全家都很宠它。它的离去 对我们全家来说,都是永远的痛。 心痛的同时,我也想告诫司机叔叔,请谨慎驾驶,珍惜生命。每一个生命的陨落,都会给亲人带来无尽的伤痛。那天夜里,我做了一个梦,梦里我和贝贝在一起玩得很开心... ...

今天,虽然泪水早已蒸发,但那仍是我心中永远的痛,我对贝贝的思念也永驻心头,希望贝贝能在天堂里并永远快乐。


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