六年级我与时间作文600字
时间(Time)是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。这里给大家分享一些六年级我与时间作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级我与时间作文600字1
时间就像水龙头的水，如果不去关它，它流失的速度快的惊人;时间就像海绵里的水，如果不去挤是不会出来的;时间还是一剂良药，让人们受益匪浅……所以，我们要做一个和时间赛跑的人。
有一天，妈妈对我说四点要带我去找哥哥玩，我听了兴奋的不得了，这时妈妈又补充了一句：“作业写完才能去，如果超时就不去了。”我听了一抬头看了看表，天呀，两点了，我把作业写完至少要三个小时。看着不停转动的指针，我想：今天我就和时间玩个游戏，来和它赛跑吧!
于是，我飞快的坐到书桌前，拿出最拿手的英语作业，飞快的写，一般我写英语用30分钟，可今天我用20分钟写完了。看来，第一回合我赢了。接着我又开始挑战语文了，这时我不禁觉得口渴了，但我默默的告诉自己：写完再喝。于是我又埋头苦写了起来，过了一会儿，我原本可以40分钟写完的作业，我却多用了5分钟，因为我在难题上花费了时间，我吸取了教训，开始写我不拿手的数学。
这时妈妈说：“还剩50分钟，加油!”我听了，又加快了速度，我这次改变了计划，先写了简单的题，最后一起攻击这大boss。最后我写完了数学作业，抬头一看，哈哈，还有一分钟，我把东西收好之后去接了一杯凉水，喝完之后一看表，哈，刚好四点。我便开心的去找妈妈，妈妈也夸我真的长大了，会管理自己的时间了，我听了心里比吃了蜜还甜。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间一去不复返，但只要有信心，就可以跑赢时间，做时间的主人。
六年级我与时间作文600字2
时间就是一枚打出去的子弹，一转眼，我就变成了一个胖嘟嘟的小学生了;一眨眼，我与同学们只有一个学期的相处时间了;一瞬间，父母头上有多出来了几根刺眼的白发。我开始憎恨时间，虽然它会给我们带来胜利与成功，但是他要以我们的相处时间为代价，可是它就像一架超英速飞机，你想要拖住它，不可能;你想要让它停下来，行不通;你想让它回到原点，没办法。
虽然我很想让它飞快点，让“蓝星”早点脱离病毒军的攻击，挽救会一大批的生命，也想让中国的留学生们在外品尝着知识的滋味。我也想长的高大威武为未来的中国效力，再变得才高志广，这样就文武双全了。
与其那样我还不如让它飞慢一点，就算长大了也还是那么辛苦，毕竟，家人们逐渐老去，熟悉的同学和温柔的老师也将离我而去，这对/那一个人不是一件痛苦而又烦恼的事?虽然老是和同学们只陪伴了我几年而已但他们已经变得和亲戚一样，而家人的老去更是可怕，毕竟，谁的家人不是从你小时候陪你长大的?他们为了你，没日没夜的工作着，你感谢他们都来不及，因为有些父母为了你有一个完整而又美好的童年，差点丧失了生命，有的还连夜加班，差点瘫痪。
一年级的你上这辆车，二年记得你认识了邻座的同学，老师，三年级的你认识了全车的人，四，五年级的你结交了好友，六年级了要下车了，但请你留意一下他们的面容，哪怕是你憎恨的人，因为，这一分离，便是永远。
我花了一分钟了解了教室，花了十分钟结交了好友，花了半小时了解了第一个同桌，花了一小时认识了老师，花了一小时半了解了全班，最后，用了一学期了解了学校。
六年级我与时间作文600字3
光阴似箭，时间在我们的日常生活中，甚至于人的生命都是非常重要的。人们常用这样的话来形容时间的重要：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”“珍惜时间就是等于珍惜生命”!“嗒，嗒”——时间一分一秒的向前走着，像流水一样永不停留，永不后退。在我们的生活中，时间是宝贵的，只有我们尊重时间、珍惜时间，才能赢得时间!可是我也太不珍惜时间了：别人一个小时做完的作业，我两个小时才做完。别人每天很早就起床了，而我却要很晚……我下定决心要改掉这个坏习惯，于是产生了一个奇怪的念头：和时间赛跑!
记得那天我放学回家，我看了看手表：4时25分，而我的作业还有一大堆没有做完，于是我开出一口气儿跑回家里。我来不急坐在沙发上歇一会儿，就把作业拿出来，抓紧时间迅速拿起笔认真的做起来。
说来也奇怪，平时要做两个小时的作业，今天只用了50分钟就做完了，整整提前了70分钟!“啊，我终于跑赢时间了!”我兴奋地叫道。我抑制住自己一时的激动与兴奋，又在剩余的时间里做了更多的事：把老师没有布置作业提前做了。帮爸爸妈妈拖地。把衣服洗了……做这些事情，用了50分钟。最后在剩下的20分钟里，我休息了一下，想：今天我抓紧时间做了许多事，让时间成为我的手下败将。要是我每天都这样做，日积月累，不就等于做了更多的事、延长生命了吗?
在下来的日期我经常和时间赛跑，珍惜时间，努力学习。现在每天的家庭作业我30分钟就写完了，比别人的速度快了一倍!
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西!珍惜时间吧!不要让你成为它的手下败将!
六年级我与时间作文600字4
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可见，时间是多么宝贵啊!“时光一去不复返”，虽然我也知道这个道理，但我总是不珍惜时间。我多次下决心要好好珍惜时间，每次总落不到实处，那些决心就又消失得无影无踪了。最近发生的一件事情，让我感触良多，从中我体会到了珍惜时间带来的好处。
同学们知道我动作慢，知道我每次考试的题都做不完。这次语文考试前，同桌又取笑我说：“我离开考场时，估计你还没有开始写作文。”他的话深深地刺痛了我，我暗暗下决心：“我要跟时间赛跑，我要在他还没有写完作文之前交卷。”
考试开始了，我拿起笔唰唰写了起来。我集中精力边看边想边写，手、眼、脑齐头并进，把我平时学会的知识又快又准地填写在答案栏里。在我做阅读题的时候，老师说考试时间还剩下一个小时。我心中暗喜，觉得按照现在的速度，我十分钟就能完成阅读题，剩下的时间足够我写作文了。结果，我写完作文的第一页纸时只用了20分钟，这更加坚定了我的信念——和时间赛跑，跑赢对手。
我写完作文时，老师说考试时间还剩下10分钟。我利用剩下的时间检查了一遍试卷之后，结束了这次考试。我怀着愉悦的心情走出了考场。
从那以后，我就常常和时间赛跑。因为我知道了：“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，从而利用最短的时间，做最多的事情。”
六年级我与时间作文600字5
前几天，我们学了《我和时间赛跑》学了这一课后我才知道时间是多么宝贵，平时我都用明天明天还有明天来安慰自己，可是学了这一课我再也不敢用这种想法来安慰自己了一直把和时间赛跑，珍惜时间，牢牢记在我的心中，顿时，我变成了一个珍惜时间的人。我还有一件珍惜时间的'事情。
比如说：今天，老师给我们布置了许多作业，又说：“这么多作业谁能一节课做完，那就是时间的主人!”听后我想：“这么多作业不是要我的小上命吗!多会儿我才能写完呢!”这起了时间老人的说话声，时间了老人说：“你快写，你就可以写完它，你就可以比我，快一步，你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!“听了时间老人的鼓励我认认真真的写者，不肯落下一分一秒，下课了，许多同学都没有完成作业我却完成了，于是，时间老人对我说：“你真棒!你比以前真的快了好几步，你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去，一定能成为一个有用的人。”你就可以比我，快一步，你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!“听了时间老人的鼓励我认认真真的写者，不肯落下一分一秒，下课了，许多同学都没有完成作业我却完成了，于是，时间老人对我说：“你真棒!你比以前真的快了好几步，你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去，一定能成为一个有用的人。”你就可以比我，快一步，你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!“听了时间老人的鼓励我认认真真的写者，不肯落下一分一秒，下课了，许多同学都没有完成作业我却完成了，于是，时间老人对我说：“你真棒!你比以前真的快了好几步，你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去，一定能成为一个有用的人。”
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个成功的人!
六年级我与时间作文600字6
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天，不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的，也是这样做的)。朋友，你为什么把要做的事情放到明天，一切从明天开始呢?日月匆匆，到了明天，明天又变成今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动、变为现实呢?莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。
我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有了明天”。“明日复明日，明日何其多;我生待明日，万事成蹉跎”，短短几句诗，是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天，就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验，渴了，喝口凉水;饿了，啃块面包;困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们决不沉湎在昨天，更不空空地观望明天，他们永远从今天开始。相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本还有下一本，却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下，都是在闲散、观望和等待之中度过的。
如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命的回忆，也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……虚掷光阴，在折损着生命的光;及时努力，在开辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!
六年级我与时间作文600字7
“啊!”一声惊天动地的惨叫传出教室。接着就是一句“站住”。然后只见两个男生一前一后追出教室。
那是一节早读课下课，我们班出了名的混世魔，一路蹦跳着向我走来，兴奋地拦着我说：“这次你考了第三名呢，为了庆祝一下，我们握个手吧。”当时被突然到来的好消息冲昏了头脑，也就没仔细想他葫芦里卖的是什么药。谁知他不仅用力握我的手，还狠狠按了一下我手上的穴位，一瞬间，我冷汗就冒出来了，然后就发生了上面那一幕。这次握手的经历使我记忆犹新，每次别人提出握手的时候，我总是会迟疑一阵，三思而后行，长此以往，我形成了在握手时迟疑一下的习惯。
期中考试以后，或许因为整个年级的人历史考得都不好，于是学校把那位年轻的老师换成了一个经验丰富的男老师。
这个男老师戴着一个瓶底眼镜，正如大多数人印象中的老学究一样，一眼看上去让人觉得死板，不像年轻教师一样灵活。第一次上他的课，他便提出了一个奇怪的要求，每堂课每个人与他握一次手。不一会儿他就来到了我的面前，伸出宽厚的手掌，随即用浑厚的声音开始自我介绍。由于习惯迟疑，我并没有回应。一秒钟后我意识到了我的失礼，赶紧伸出手，补上迟来的自我介绍，和这位老师握手时，他并不会很用力，宽厚的手掌仿佛托得起万物。这一次的握手，让我充分意识到了他对我们的尊重与信任。当然这在他的课上总是不时体现。
这两次记忆犹新的握手不禁让我沉思。或许好与坏，善与恶，福与祸，仅在一念之间，就看我们如何把握了。
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