关于冰雪文化四年级作文
每当冬天来临时，地上都会铺上一层厚厚的雪，树上有雪，草丛上有雪，花朵上有雪，房子上有雪，到处都是白色的。这里给大家分享一些关于冰雪文化四年级作文，希望对大家能有所帮助。
关于冰雪文化四年级作文1
一提起冬日，人们往往会想到皑皑白雪。要是说最美的雪景，对别人来说也许会说哈尔滨的雪美，但在我的眼中家乡的雪是最美的。虽然家乡的雪不是什么鹅毛大雪，冰天雪地，大雪纷飞。但它送给了我们乐趣。
一下雪，雪地里传来呐喊：“下雪了!下雪了!”处处洋溢着欢声笑语。我怎么也想不到这雪竟成为了武器。成为了谁的武器呢?当然是小朋友的。小朋友们一个个都成为了武装战士，不畏严寒，冒着弹“雨”前进。看!一个小朋友刚抬头就被打成了大花脸，接受了雪的洗礼。
不要以为雪就这么一点儿本事，它的本事可大着呢!
看!从这里到那里，又从那里飞到这里，有时飞到小朋友脸上，有时又飞到窗户上。时而快时而慢，时而又缓缓落到地上。可它还嫌不够，眼看快落地了，它又飞了起来。它不仅送给了小朋友们乐趣，还杀菌。它会英勇的杀死空气中的细菌和病毒，预防疾病。还能让空气中的灰尘、尘土飘到大地，从而净化空气。
它只要来到田地里，就要做好事，覆盖小麦、大米等庄稼，防止庄稼冻死。还可以融化成雪水补充水分。
我爱家乡的雪!
关于冰雪文化四年级作文2
“说像糖，它不甜;说像盐，它不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。”你们知道谜底是什么吗?告诉你吧，这是晶莹剔透的雪。
星期二的晚上，我在托管写作业的时候，听有人说：“下雪了，下雪了。”我赶紧把作业写完，跑到外面看雪，哇!漫天的雪花随风飘扬，就像花仙子在空中翩翩起舞，又像吹散了的蒲公英，好漂亮啊!我忍不住伸出双手去接美丽的雪花，可刚接到手上，雪花就化成水了，凉凉的感觉，好舒服!
雪越下越大，一会儿地上就有厚厚的一层了。我和同伴玩起了打雪仗，我采了一把雪揉成团，把同伴打了个措手不及，同伴正准备扭过头来打我的时候，却一下子摔了个“狗啃泥”，从头到脚都是雪，都快成小雪人了!把我逗得哈哈大笑!我又做了两个雪球绕到老师身后，给了老师一个连环攻击，我乐得跑来跑去，老师也笑得跟个孩子似的，与我们一起玩打雪仗。
第二天，雪依然下得很大，大地妈妈好像穿上了厚厚的棉衣。中午放学后，我在院子里的空地上还堆了一个小雪人，还拿了个胡萝卜给雪人做了个红鼻子，四个小石子做了个嘴巴。一个可爱的小雪人就做好了。我心想下雪天真好玩!
我爱冬天，更爱冬天的雪!
关于冰雪文化四年级作文3
春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。在不知不觉中，雪悄然来临。
早上，我睁起朦胧睡眼，一点白色飞落在枝头上，我打了个激灵，定睛一看，啊!原来下雪了呀。指甲盖儿大的雪花从天而降，一个个都跳着欢快的舞蹈，好像是在告诉人们下雪的消息。油路被雪弄湿了，树一个个像吃了兴奋剂，直发亮。雪就这样飘飘洒洒的来到了人间。
到了中午，雪越下越大。鹅毛般的大雪从空中倒下来，大地霎时间白雪皑皑。松树上积满了洁白的雪花，风一吹，雪花随风摇摆，宛如仙境一般。树的线条用洁白的白雪勾勒了出来，好一幅水墨画!
下雪天，兴的就要数一年级小朋友了。他们成群结队地来到操场，玩的不亦乐乎。有的打雪仗，打着打着，一下子扑到地上，来了个狗啃泥;有的在堆雪人，小小的雪人一个个可爱极了;有的小朋友十分调皮，把雪放在人的帽子里……操场上充满了孩子们的欢声笑语。
渐渐地，雪又小了下来，像米粒一样，落在地上很快就融化了。雪的形状不一，有的像渔网，有的像帽子，有的像……总之，奇形怪状。雪是那样纯洁、高贵，是那样朴素、美丽，是那样惹人喜爱。望着这雪，我心里不禁引起一种感叹：冬天的雪多美啊!
关于冰雪文化四年级作文4
一年中，有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有天高气爽的秋天，还有银装素裹的冬天。在这四个多姿多彩的季节中，我最喜欢冰清玉洁的冬天，尤其是喜欢冬天特有的景观——雪。
每当看到那一片片的雪花纷纷扬扬地飘落下来时，我总会忍不住感叹：多美的雪花啊!又小、又轻、又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动了一下翅膀，一片片洁白的小羽便飘飘悠悠地落下来。雪花逐渐变大了、变厚了，地上变得密密麻麻，就像有人用力摇晃天上的玉树琼花，它那洁白无瑕的花瓣纷纷落下，吸引了陶醉在这冰雪世界中的我。
冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，四周白茫茫的'一片，只有孩子在雪中玩耍，他们的脸蛋通红通红的。冬，是一位不爱说话的老爷爷，陪伴着我们走进银色的世界。那雪洁白无瑕、晶莹如玉，落在地上，像是给大地铺上一层雪白的地毯。我最喜欢在厚厚的雪地里行走，回头望着自己留下的脚印，心里快活极了。
我喜欢雪，也爱雪。雪中充满了我的欢声笑语，雪中的每一个足印都是我们美好的回忆，每一个足迹都是笑语一串，串起我们美好的童心。
啊!冬天那美丽的雪，我爱你!
关于冰雪文化四年级作文5
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。
天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了!
人人都说：“春天美。”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
关于冰雪文化四年级作文6
冬天来了，冬爷爷带来了给全世界的礼物—雪。
下雪了，伙伴们都冲出家门，在冬爷爷的怀抱里尽情地玩着雪，我也不例外，不过，我不但爱玩雪，还爱看雪。
你瞧，可爱的雪娃娃从天空嬉笑着，玩耍纷纷扬扬的飘落到地上，仿佛给大地母亲盖上了雪白的厚棉被;飘落的小树上，小树就像一个顽皮的孩子，死死的抓着，可是只要风姑娘一来，他就乖乖的把雪送给大地母亲当棉被，有些调皮的小雪花跳到了房顶上，给房子带上一顶雪白的帽子，给本来就很可爱的房子又增添了几番情趣，真想不到只有拇指大的小雪花也那么有趣。
在这洁白的雪地里，有一群可爱的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，对他们来说是很有意思的，看，一个一个洁白的雪球在他们的手上诞生然后太他们头上飞来飞去，宛如一只只小精灵在空中非着，瞪着双眼，观看着神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，一个活生生的雪人就出现在你面前，让你爱不释手。
我爱美丽的冬天，更爱美丽的雪景。她给我带来了快乐。
关于冰雪文化四年级作文7
早晨，我起来，打开窗帘一看，外面变成了一个白色的世界。我就高兴地喊了起来：“爸爸、妈妈下雪了!快来看呀!”看了一会儿，我很想下去玩一会儿，就对爸爸、妈妈说：“我出去玩一会儿，可以吗?”他们同意了，我兴冲冲地跑到楼下。
雪还在下着，就像棉花糖一样白，真想咬一口呀!那六角形的雪花漫天飞舞，四处飘游，像在寻找自己的家——大地母亲的怀抱。我站在那看着它们真像一群四处流浪的孩子在找妈妈。
这时，雪已经给大地盖上了一条厚厚的被子。它们为来年的种子发芽做准备而牺牲了自己的生命。冬天的时候它们还会复活。
一群小朋友来了，我们一起做游戏。打雪仗是我们的最爱，我伙先堆了一面大雪墙，这雪墙很坚固，我们用它做堡垒。他们进攻了，十几个雪球同是向我们飞来，却被雪墙一一击碎了。他们的雪球很快用完了。我们躲在雪墙后面做了很多雪球，我们开始反 攻，他们的雪墙被我们打碎了。我们胜利了。
我又想出了一个好主意，用雪做成大大的保龄球，向对方发起最后的总攻，我们的雪球越滚越大，把对方吓跑了，其中有一个小朋友还被我们的大雪球压倒了，我们扶起他后就恋恋不舍地回家了。
雪，我们很感谢你，你给我们带来了无限的乐趣!
关于冰雪文化四年级作文8
无数个亮闪亮闪的雪球球，从天而降，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。今天早上，推开窗来，满片银光闪烁，地上、房上、树上全铺上了一层厚厚的白雪，美极了。它带给了我们无尽的欣喜和遐想，仿佛是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我禁不住想起了这句谚语：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，今年一定是个丰收年。我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……
我们家的窗台上，小芽呀，小苗呀，此时正欣喜地随白雪轻轻地舞蹈，点点白雪，一抹抹的绿意，若隐若显，让我分不出在现实还在画中……
街道上，路面上，有大块、大块已经从雪化成的冰;两边花坛中的松枝在皑皑白雪的映衬下，越发显得青翠欲滴，让禁不住想起“大雪压青松，青松挺且直”的诗句。要想品味雪中的景色看看古老的建筑，别有一番风味。
白雪给人们带来了欢乐，带来了丰收的喜讯，更带给我们无尽的乐趣。瞧，我们这些在过周末的孩子团起了雪球，你追我赶地打起了雪仗，我们堆起了无数个可爱的、小小的雪人，就像是堆起了无数个明天的希望，这希望在你我的心间，更在我们盈盈的笑脸里……
关于冰雪文化四年级作文9
今天，下了一场突如其来的大雪。
这几天天气寒冷，天空阴沉沉的，就被像一个“大口袋”罩着，淘气的风在空中追逐嬉闹，它就像一把锋利的匕首，一不小心刺破了装满棉花的“大口袋。”你看，天空下起了一朵朵晶莹剔透的小雪花。
放学的时候，映入我眼帘的是白茫茫的一片：树、房顶、大地……都戴着雪花送给它们的礼物——一顶“白毯子”。站在教学楼上远远望去，我仿佛来到了另一个粉妆玉砌的世界。走近一看，那些粗壮的树枝都低下了头，风一吹，雪掉了下来，树枝上下摇晃几下，好像再为雪压身的痛苦消失而高兴呢!
雪花千姿百态。有时像一位圣洁的天使，迈着轻盈的步伐悄无声息地来到我们身边;有时像一位欢快的少女，跳着美丽的舞蹈，那优美的舞姿，时快时慢，一会儿打着旋儿，一会儿又跳起了一个个高难度的动作，简直让人眼花缭乱;有时又像调皮的孩子，到处横冲直撞，一会儿撞在玻璃上，脸都变了形，好像在给我们做鬼脸，一会儿有从屋顶滑向地面，简直就像一个“滑翔高手”;最可恶的是，它竟然跑进我的脖子里，让我哆嗦了好一阵呢!
雪依然不停的下着，像一朵朵棉花飘落下来。吃过午饭，再去学校的路上。那些上班的叔叔阿姨们骑着自行车，不出三分钟，身上、车上便撒满了雪花，简直就像一个活生生的“雪人”。走进学校，看到操场上同学们在打雪仗、掷雪球，在那雪地里留下了许多快乐的足迹。看哪，同学们多么像“圣诞老人”呀!
到了晚上，雪花终于疯累了，它停下脚步，看着世间万物都穿上了自己送给它们的礼物，心里得意极了!
关于冰雪文化四年级作文10
早晨起来，窗户上雾蒙蒙的，雪花从天空中纷纷扬扬地撒下来，好似千千万万个小仙女穿着雪白的裙子，带着对人们的美好祝福来到人间。白色象征着美好和纯洁，而雪也一样吧!
雪还在下着，如柳絮、像鹅毛、似棉花，把这里装扮得像一座白色的宫殿，多么和谐，多么美好!
晚一些的时候，雪停了,.树木穿上了白色的西装，梅花盖上了白色的毛毯，地面也积了一层厚厚的白雪，多么浪漫!既想在雪地上留下小小的足迹，又想在雪地旁唱一首歌来赞美雪的精神。公路上也铺上了雪,汽车驶过,那车灯照在雪地上,使洁白的雪霎那间变成了小金粒.校园里顿时变成了洁白无暇的世界,小朋友们在雪地上打雪仗,不时发出阵阵欢乐的叫喊声和嬉戏声。
再晚一些，就有带着手套、戴着帽子、穿着棉袄的孩子们在雪地里蹦蹦跳跳，雪地虽然不再洁白，但是多了勃勃的生机。
雪，用一个字形容——冷，冷得让人发抖，可是那些孩子们并不受寒风的干扰，在雪地里享受着雪带来的快乐。一会儿堆堆雪人，一会儿打打雪仗，无忧无虑，自由自在，没有约束，没有烦恼。天地混为一体，只能隐隐约约地看见远处的地平线。这一刻，多么安详，多么美好……
天放晴了，太阳出来了，地上的积雪慢慢融化变成水蒸气回到母亲的怀抱了，她们不图回报，只是默默地来到，默默地离开，她们的生命是多么短暂，可是她们可以用短暂的生命来把世界装扮得这么美丽，多么值得赞美啊!
风，还在刮着……刮不掉的是人们的向往，吹不掉的是孩子的无邪……
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