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数学成绩差怎样才能提高,数学成绩差怎样才能提高三年级

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数学差怎么提高成绩?

第一、吃苦。学习是孩子自己的事情,别人帮不了你。而且学习本身就是一个很苦的事情,所以,要自己做好吃苦的准备,刻苦钻研,每天努力。

第二、精读教材。现在很多孩子学习成绩不理想,有一个很大部分的原因,就是他自己连教材是什么样子的,都没有认真看过。学校老师,可能上课也是用的导学案,然后孩子课前也没有预习,课后也没有认真的精读教材,进行内容消化。

我们应该把教材上的内容要烂熟于心,定义是怎么引入的?定理似乎怎么证明的?数学公式是怎么推导的?你一定要理解透彻。这些几何定理,你自己要能够证明,公式你自己要能够推导出来。这是最基础的。你合上书本,就知道每一章节,有哪些主要内容,非常的熟练。

这些就是你下锅煮饭的米啊。有些同学说,老师上课的时候听得懂,老师讲题的时候,自己立马就会,但是自己做题就是想不到。那就是你不熟练内容。就好比,你妈妈叫你煮饭,你妈妈在旁边的时候,你会洗米,会打火,你洗菜,会放盐。但是你妈妈一离开厨房,你米也找不到,盐也不知道放哪里了。因为你不熟练厨房。

所以,需要你熟悉教材的每一个角落,每一句话你都要理解透彻。

第三、上课专心听讲,和课后整理笔记。这点有多重要,就不多讲了。为了提高上课效率,课前一定要认真的预习功课。课堂上,不要猛抄笔记,错过老师的解题思路和总结,就得不偿失。笔记是都是课后再去整理和总结的。

第四、独立做题,勤于思考。做题一定要独立完成,不要依赖别人,不要依赖搜题软件。可以翻书,找例题。要轻语思考和总结,把类似的相关题型,归纳总结起来。

第五、不遗留问题。每天遇见的问题,一定要想办法解决,多请教同学和老师,要多问几个为什么,多和同学交流学习上的想法,有自己的观点和分歧的时候,要勇于表达。

第六、重视每次大小考试。很多同学,对周考,月考这类考试不重视,学习缺乏认真的态度。每次考试,都是练兵。从每次的考试里,找到差距,找到存在的问题,一定要解决好。只有这样子,慢慢的就会一步步的往前赶。

第七、沉下心来,坚定信心。很多同学,要么就是觉得自己成绩不好,就没有信心。要么就是刻苦了三天,似乎没有改变,就沉不住气了。数学的学习,需要一个慢慢积累的过程,只要你坚定信心,扎实做好每天的事情,区区数学考试,你就是一个学霸啊。

第八、按时作息。这个特别重要,很多孩子很刻苦,每天熬夜,但是学习成绩一般平平。熬夜学习,对于初中孩子来说,伤害特别大。而且第二天上课又没有精神,得不偿失。所以,只要把白天的时间利用好,晚上根本不用熬夜。要早睡早起。

数学成绩不好怎么办 如何提升数学水平

数学一直是大部分学生的苦恼,怎么样攻克这门课程,一直烦恼着很多学生。那么,数学成绩不好怎么办呢?下面我整理了一些相关信息,供大家参考!

数学成绩差怎么提高

消除恐惧心理

孩子偏科,数学成绩差,多是对数学存在恐惧心理,害怕学习数学,在课堂上不敢发言,生怕自己说错了,解决孩子的恐惧心理是第一步。

树立学习信心

孩子偏科,数学成绩差,说明孩子对自己学习数学没有信心,总感觉数学很难学习,学不会,慢慢就放弃了数学,可以从简单的数学试题开始做,逐步培养孩子的自信心。

打好数学基础

数学成绩差,说明孩子没有打好数学基础,数学知识有很强的联系连贯性,一旦有一个年级阶段没有学好,就会影响以后的学习,所以要知道孩子是那个年级阶段的数学知识没有学好,赶紧给孩子补上去。

数学学习时间比重大点

数学成绩差,就在日常的学习上,把时间向数学学科偏重一下,多学习一下数学,不能因为成绩差,就放弃了,不学习了,只学自己感兴趣的科目。

认真听认真记多请教老师

数学成绩差,说明孩子在课堂上也不敢发言,上课注意力也不会很集中,听不懂,鼓励孩子认真听,认真记,不懂的时候多请教老师或同学,多问,敢问,这样才能提高。

提升数学成绩的方法

一、你先从心里面树立去自信,相信你自己能一定能学好数学;

二、你要满满培养你学习数学的兴趣,可以多看看与数学有关的游戏,或是有趣的材料等;

三、老师上课的时候,一定要仔细听,因为老师讲的都是重点、难点;要是有没听懂的地方,可以先记下来,待下课了,可以向同学们请教;

四、其次是多做些题目来提高自己的解题水平,尤其是你的解题的思维。毫无疑问,肯定会有你不会的题目,在考试中,能否取得高分,就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近,先难后易。拿到一个题,你先问问这几个问题:第一,这个题给与了哪些已知量?第二,这道题需要你求什么?第三,未知量与要求的未知量之间存在哪些关系,也就是考试考了哪些知识点?这样,就算你再不会,你心里至少也有了几分底气。

五,做错题了,遇到不会的题了,不要放弃,准备一个笔记本,把他们记录下来,每次练习题、考试等不会的,做错的,整理出来。你会发现,不会的题,有很大的重复性。你每天花一定的时间去解答这些题,直到你完全掌握了解题方法。日积月累,你的本上不会的题自然而然也就少了。

六、通过你的老师、或是书店了解下,哪些资料比较合适。因为资料的难易程度不一样。选择一本适合你的资料也很重要。

数学成绩太差怎么提升?

学数学不在一朝一夕,这是一个长期的过程,学数学就是学一种思考问题的思维方式,锻炼的是你解决数学方面问题时的方式方法。怎么提高数学成绩,可以尝试以下的办法:

1、善于“问”的习惯。

俗话说:“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难,带着知识疑点问老师、问同学、问家长,大力提倡学生自己设计数学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

2、勇于“辩”的习惯。

讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。

3、力求“断”的习惯。

民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命题,能用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。

4、提早“学”的习惯。

从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

孩子数学成绩差怎么才能提高?

1、审清题意。

数学题的难度不大,做错题目的孩子,往往是理解错了题设条件,或是思路方法和解题步骤有问题。

实际上,这个年龄的孩子,很少会逐字逐句、认真仔细地去揣摩题意,对于他们来说,题目的要求,根本就不需要看那些文字说明。很多孩子,往往只看题目最后的问题,然后瞄一眼题目中间的数字,就开始答题。

如果老师出的题目稍微有些独特和曲折,很可能大多数孩子都会感到不知所措。

所以作为家长,在陪着孩子解答数学题的时候,就要多一点耐心和坚持,尽量要求孩子审清题意,看清楚题目的要求,再进行解答。这样,就能帮助孩子避免,许多因为“会错意”而导致的解题错误。

2、口算心算。

二年级的学生,已经开始学习两位数的加减乘除,最需要提高的,就是“口算心算”能力。

实际上,刚开始学习数学的孩子,因为乘法口诀和实际应用不熟悉,动手计算能力差,做错题目很正常,但是从二年级开始,也就是从一位数运算到两位数运算的转折时期,能够坚持做错题目以后及时改正和思考的学生,会在整个小学阶段都保持相对优异的数学成绩。

因为学好小学数学的关键,就是审题、改错和思考。

如何修正、验算一道数学题的答案是否正确?

如何通过坚持和认真,提升自己的审题和计算能力?

归根到底,让小学生学好数学,父母的陪伴和孩子的努力,缺一不可。

3、集中注意力。

或许看到这里,有些父母会觉得可笑,对于小学的数学题,还需要集中注意力吗?

但我要说,没错,解答小学低年级的数学题,成年人当然不费吹灰之力,而小孩子还需要摆脱玩具、手机和游戏的诱惑与干扰,将注意力集中在思考、理解和解题上,也不是件容易的事情。

当然,这需要父母在孩子平时的读书学习和思考解题的过程中,少干扰、不影响,等孩子在安静平和的家庭氛围中习惯了独立思考和自主学习,自然就会养成集中注意力的好习惯。

诚然,即便是小学低年级的学习阶段,坐在同一间教室里,由同样一位老师教学指导,不同家庭的孩子,因为学习能力和天赋才智不同,通过学习取得的考试成绩可以说是天差地别。

数学成绩差怎样才能提高

数学成绩差如下方法能提高成绩:

一、课内重视听讲,课后及时复习

接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。

尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。

二、多做题,养成良好的解题习惯

要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。

刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态,正确对待考试

考试的时候,大部分的题都是基础题,只有少数几道题时比较难的题,所以我们要调整好心态,鼓励自己,在做题的时候认真思考,不要浮躁,在考试之前做好准备,做一做常规的题型,不要为了赶时间而增加做题速度,要有条不紊的进行。

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