一年级暑假里难得的体验作文
漫长的暑假,如果荒废了,学过的知识也基本忘得差不多了，要好好利用好暑假。下面给大家分享一些关于一年级暑假里难得的体验作文5篇，希望能够对大家有所帮助。
一年级暑假里难得的体验作文篇1
马上要岛暑假时间了，学校现在正在组织期末考试，以及安排放假等事宜，我开始在心理计划我的暑假，今年女儿小学毕业，我有充分的时间和精力去度过这个美妙的暑假!大家一起看看我的暑假想法吧!
先说读书学习吧，暑假终于有大块自己的时间了，我想安静读书，给自己制定一个读书计划，每天保持读书时间1个小时，读书笔记就写在博客里，我专门做一个分类。先读薛瑞萍的《我们班的阅读故事》，自从郑州听了薛瑞萍的讲座，我对这个薛老师可是充满着欣赏和喜欢，一个很有个性，有自己的世界，而且自称很女人的亲近母语的倡导者。我要走进薛瑞萍的班级，去感受他们的阅读故事。这本书吸引着我强烈的读书欲望，从我借到这本书我就喜欢上了，薛瑞萍我要走进你，了解你。第二本书我要读一本专业的，书的名称是《名师养成学生学习好习惯的策略》，提高自己的专业修养。
再说暑假出行计划。带孩子出去看世博，这是原来就有的计划，适当的机会一家人出行。另外，我心里始终有一个想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏远的秀丽的小城，很多人听说我的想法觉得我不可思议。可是这样的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公经常笑我脑子里充满了奇思怪想，嘴上说你自己随意，可是心里不支持，我不想让他生气，暑假事也多，所以一直没有得以实现。昨天和我马村的一个师范同学说起来这件事，没想到她也有这样的想法，我们两个有贼心没贼胆的人遇到一起一拍即合，我和老公说了，我和她两个人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要开始实施我的暑假流浪计划，都说结了婚的女人是鸭子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感觉，或许会有很美的收获，或许会更加期待回家，可是不管如何，这个让人心动激动的想法总是很期待!用崔爱红的话说：哪怕时间短一些，地方近一些也行，关键是这种已逝去的激情能否找回来!
最后说一下孩子的暑假计划，暑假是孩子一年中难得的放松时间，不要把孩子的时间安排的太满，给予他们适当的自由会事半功倍。
一年级暑假里难得的体验作文篇2
西安兵马俑被称为世界八大奇迹之一，今年暑假，我就来到了西安兵马俑博物馆。
20年前，杨培彦老爷爷打井时无意间发现了一堆用陶土做的兵士、车马，据说，刚出土时，大多数兵俑的头、身体和腿脚都分了家，只有一小部分兵马俑是完整的，它们摆出手握长茅枪的动作，手上却没有枪，可是，仍显得精神抖擞、栩栩如生。后经专家研究和历史记载，才露出了真相。秦始皇终年50岁，兵马俑随之下葬，万万没想到项羽会将它们毁于一旦!楚国的霸王项羽恨秦始皇，一心想灭了秦国。他带兵把兵马俑的头打掉，把它门手中的真枪拔出来，给自己当武器打仗。还放了一把火。把兵佣烧得伤的伤，残的残，真是太霸道了!所以，至今一号坑中还零零散散躺着几个没有修补成功的兵俑。它们最矮的1.78米，最高的1.90米，而且是千人千态，没有两个俑长得一模一样。根据官职大小，衣着也大不相同。它们有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的高大威猛，有的小巧玲珑;有的是驾马的，有的是守门的;有的是打仗的，有的是指挥的;还有蹲下的百戏俑，叠起双手的高级军吏(lì)俑等等。西安的兵马俑是秦始皇的陪葬品，他认为生前有什么，死后也必须得拥有，所以，他将整个秦代的兵团带入了地宫。
兵马俑会倒吗?当然，答案是否定的。兵马俑的结构很特殊，头是实心的，到脖子就变成空心的了，身体部分是空心的，不过腿脚是实心的。下面重，上面轻，站得是很稳的。它们不会倒下，始终勇敢的看着前方。它们记载着历史，等待人们去发现……
为什么把兵马俑称作奇迹?因为它们的年代久远，却还能保持鲜艳的色彩，因为在它们那个年代，没有先进的工具，但工艺还是那么精细，无不令人佩服。它的规模宏伟，一共占地25388多平方米，这些兵马俑，都是每家每户的老百姓们不折不扣手工制成的……可想而知，制造兵马俑花费了好多年的时间。
由于现在技术的限制，二号坑和三号坑都没有开挖，是因为目前还未找到更好的保护措施。
关于兵马俑的历史与疑问，是数不清的，因为它是一个奇迹，让我们的考古学家去研究吧，解开关于兵马俑的谜中之谜。
一年级暑假里难得的体验作文篇3
“企鹅”号拖着两座冰山驶进内海，这儿来往船只渐多。得到船长的允许，聪聪和丽丽、哈哈和憨憨分别登上“冰海豚”和‘’大冰狱”充当观察员。他们神气十足地用对讲器向船长报告海面情况，避免冰山撞船触礁。夜幕降临时。聪聪和丽丽商定，两人轮流值班，聪聪便钻进睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡。丽丽呢，因为快到家乡啦，心里激动万分，值班也格外细心。
哗啦!恍当!哗啦!吮当!海面上起了风，丽丽听见大铁链似乎在脱落……啊，冰山要是被风浪冲走，妈妈、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶可就没水喝啦。她慌忙拿起对讲器:“报告船长!大冰鳌的铁链快脱落啦!请您……”她站在冰山上光顾喊话，脚下一滑，骨碌碌地直向海堪滚去。聪聪听见呼救声，蒙蒙胧胧地钻出睡袋去拉丽丽，也被拽进了大海!
船长立刻命令放下救生筏。哈哈在。“冰海豚”上嘶哑着嗓子哭喊:“聪聪，丽丽。你们在哪儿!”
大海黑黝黝，到哪儿去找这两个小姑娘?船长心急如焚，正紧张为难时，只见憨憨心爱的爱斯基摩狗南南“腾”地跳进了大海。不一会儿，在“企鹅”号船尾灯的照耀下。人们看见南南把丽丽拖到了救生筏旁;又过了不久，聪聪也被这条可爱的大拘救上了船。在一片赞叹声中，南南得意扬扬地钻进了憨憨怀里。“好样的，憨憨，你把这狗训练得真棒!”船长用对讲器夸奖憨憨。“现在我马上派人去加固拴冰山的铁链。喂，你们两个小男子汉分开吧，一人坚守一座冰山，明天就到灾区啦!”
当火红的太阳挂在没有一丝白云的蓝天L时，“企鹅”号已将闪烁着五光十色的冰山拖到了丽丽的故乡。丽丽不顾一切地狂奔进村，从家里背起奄奄一息的小弟弟，一边跑一边叫:‘乡亲们，冰山来啦!咱们有水喝啦!快到海边去啊!”
萎靡不振的灾民们顿时精神抖擞，纷纷开着水车、顶着水罐来到海滩。然而，冰山搁浅在烤热的沙滩上纹丝不动。灾民们跪倒在这两座不肯融化的冰山前，绝望地伸出一双双枯瘦的手。“呀，我真差劲!
怎么光想到凝冰，没想到融冰啊!”聪聪痛心疾首地直捶自己的脑袋。
一年级暑假里难得的体验作文篇4
暑假趣事，今天我要为大家讲述一个我在暑假里发生的有趣的事。
大家都听过卖汤圆的歌吧!“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又甜……”今天，我也要学歌中所唱，像小二哥那样烧碗汤圆做早餐。
我来到厨房，按照妈妈所教的步骤哦开始做起，第一揭开锅盖，倒上两碗清水，又蒙上锅盖，拧开煤气灶开关，只听得“哧”一声，火苗突然蹿了出来，深红的火焰舔着锅底，我赶紧松开手，免得小手“遭殃”。
第二，趁着烧水的时间，我打开电冰箱门，拿出昨晚刚买的花生汤圆，沿着包装袋边儿，用力撕开，放在一边待用。
第三，过了三四分种，锅盖边上冒出了一缕缕白气，听妈妈说，这就是水沸腾的景象。我小心揭开盖子一看，锅底不住地冒泡泡，一个个小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸开，底下又有一串串泡泡紧接着升腾上来。我把等待已久的汤圆沿着锅边儿滑下去，这样就不会溅出水花，否则会烫伤我的手。等汤圆全部下锅后，我拿起木头饭铲搅一下，免得汤圆粘在一起。接着我又盖上锅盖，静静地等待在一边。又过了一会儿，锅盖上又冒出了水蒸气，比刚才的还要猛烈，锅盖上下抖动，发出“达达达”的声音。
最后，我又倒入半碗清水，重新盖上盖子，等待汤圆熟透。
大约过了两分钟后，锅边上出现了许多小泡沫，我知道汤圆已经熟了。我小心打开锅盖，一个个汤圆像吸足了水似的圆溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鸭子在水面上游动。我把汤圆盛在大碗中，用小汤勺舀了一个塞进嘴里，轻轻一咬，哇塞，一股花生的浓香充满了我的口腔，直达胸腔、腹腔。不一会儿，满碗的汤圆就全被我“消灭”了。
这时，妈妈走过来说：“宝贝，你烧的汤圆在哪儿呢?让我也来尝一尝，怎么样?”我听后，连忙奔向我的房间，背贴在门上偷偷地笑了，还得意地哼起了小曲：“烧汤圆，烧汤圆，我烧的汤圆是甜又甜。吃个精光舔舔嘴，摸摸肚子圆又圆。汤圆，汤圆，卖汤圆，我烧的汤圆最好吃……”
这便是我在暑假发生的一件趣事，通过自己的实践，我明白了怎样做汤圆。回想着自己煮汤圆的经过，不由地抿着嘴，幸福的笑了起来。
一年级暑假里难得的体验作文篇5
这个暑假，我参加了“绍兴跟随课本游”的体验。印象最深的是自己做了一个又香又软又好吃的面包，至今记忆犹新。
当我们来到“小美食家”教室门口时，一阵浓郁的奶油香味扑鼻而来。当我们看到教室的橱窗里陈列着色香味俱佳的有吸引力的作品时，不禁流下了口水。大家都跃跃欲试，好奇地等着老师教我们怎么做。
在疑惑中，一位别出心裁的阿姨解开了我们心中的谜团。我看到她先搅拌了一大块黄油和面粉，然后将一小块黄油和香精、酵母混合均匀，加入适量的水调和，揉成干湿适中的面团，放置一段时间。然后把面团打成煎饼，再撒上一些红豆泥，把两块饼合在一起，压在模具里，放进烤箱烤。我们都睁大眼睛，紧紧盯着阿姨熟练的手上下飞舞。我们不敢眨眼皮，怕错过什么。大约5分钟后，烤箱发出一阵熟悉的烤面包声。我们都在不停的看表，还有5分钟…4分钟…3分钟…终于可以放出来了。烤箱门一打开，甜面包就塞满了整个教室。我们都深吸了一口气，想一口吞下去。
最后，轮到我们亲自上场了。面粉一上来，大家就用刚才的记忆往面粉里加水，黄油，香精。耶!怎么糊了?这么粘的面糊我该怎么处理?幸运的是，陈巧生自愿承担起揉面的责任。他先用筷子把面条搅拌均匀，然后把一些干面粉放在手上，把面条揉成一团。然后在案板上抹点干粉，用力搓。在大家的期待下，一摊面糊终于变成了一团细腻光滑的面团。大家终于松了口气。
这段时间我也没闲着，忙着把那团柔软细腻的豆沙分成28份。我试着模仿妈妈做馒头的方式，想把豆沙搓成一长串。一开始我以为没什么难的，就是做橡皮泥。但是看起来容易做起来难。为什么我搓的条又粗又细，一点都不均匀?这是怎么做到的?我束手无策。想一想，这个困难怎么能阻止我?既然搓手不均匀，就用铲子拍。我拍，我拍，我拍。过了一会儿，豆酱条变成了标准的圆柱体。
根据我阿姨刚才的演示，面包很快就会准备好。我们小心翼翼地把面包放进烤箱，按照设定的烘烤时间烘烤。啊!真香。煮熟了!我像猪八戒一样吃着人参果，一口吞下去，很快就吃完了。自己的劳动成果就是不一样。
一年级暑假里难得的体验作文相关文章：