六年级老家访友作文
写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。小编在这里给大家分享一些六年级老家访友作文，希望对大家能有所帮助。
六年级老家访友作文1
走出门，就像与一阵凉飕飕的微风撞了个满怀。早晨，好清爽!
在海边，海鸥在海面上自由地翱翔，渔船在大海上往来穿梭，阳光在海面上洒下点点黄金。浩瀚的大海好像已经和天连在了一起，看不情尽头，滔滔的海浪撞击在岩石上，发出雷鸣般的响声。大海就是这样瞬息万变，她有时温柔，像一位文静的少女，尽心尽力，托载千百帆船;有时又很暴躁，像一匹不习惯服从的野马。
我找到了第一个拜访的朋友，他就是那个任人踩踏的沙滩。也不知道怎么说，这沙滩任劳，但不是任怨，而是不埋怨。它愿意躺在地面，做一个“阳光沐浴”，然后再任别人从身上踩过。沙滩啊!你为了游人的轻松愉快，自己却躺在这里，任人踩踏!你多累啊!我宁愿让你们被海水冲走，也不想让你们在烈日炎炎下受累。
不知不觉中，我看到了我要拜访的第二位朋友。贝壳啊!你躺在那儿一动不动，怎么那么引人注目呢?是你那夺目耀眼的身子吗?看看你，像一把小扇子，但你比扇子好看多了;像一面镜子，但你比镜子更绚丽;你的美妙，无人可比，无人能及。
现在，我要约一下那个“横行”霸道的小伙子了。瞧啊，他不就在前面吗?原来他就是螃蟹。这个调皮的家伙，他从来不正经走路，总是横冲直撞，所以我管他叫：“横行”霸道的小伙子!他那横冲直撞的样子真霸道!螃蟹啊!你这是什么臭脾气啊?别人跟你握手，你居然夹别人。我是你的朋友，你怎么连我都敢夹啊?你这个脾气，改改。但是，我猜你是改不了了，改装总可以的。
六年级老家访友作文2
打开门就看见微风吹的柳树飘扬。我坐着车来到了我的家乡。家乡的一草一木都是我的朋友。那条小路是我要拜访的第一个老朋友。你弯曲的背上走过了多少人，而你还是依然的坚持着，没有一点抱怨。走到那棵摇钱树下，让我想起了小时候我竟然用树枝抽打你。对不起摇钱树。
走到那片空地。让我的脑子里又浮现出了和我的伙伴玩耍的时候。我用手摸了摸那充满回忆的假斑马，骑在你的身上我就想起了小时候常常和你一起玩，还向你长长的大耳朵里塞东西。蓝天上的白云，你还是那么的白，那么的美，你在我的记忆里已经留下了深深的印象。来到小溪边我发现你变了，变得很浑浊，但是我还是不会忘记你的。看!你的身边又增加了这么多的朋友，有了小草弟弟，鲜花妹妹的陪伴和装饰，让你不再寂寞，变得更加美丽。朋友们我是不会忘记你们的!你们已经深深的刻在了我的记忆里。
我爱你们!我的家乡!
六年级老家访友作文3
走进书房，就和浓郁的书香撞了个满怀，使还有睡意的我精神一振，马上像饥饿的人扑在面包上似的狼吞虎咽读了起来。
不看作者，不看简介，也不看书的新旧，抓起一本书，就进入书的世界。
《尼尔斯骑鹅旅行记》，是我要拜访的第一个朋友。淘气包厄尔斯特别喜欢欺负小动物，他这次捉弄了一个小精灵，报应是他变成了一个小小的人。这么精彩的开头，令我迫不及待得读下去。想想作者为此困扰多长时间?翻阅了多少资料?才写出这不朽的著作。岁月悠悠，经典流传，你经历了时间的考验，依然是世界儿童的精神食粮。
走进这个神奇的世界，小王子在叫唤着我，美人鱼和我交换着眼神，跌宕起伏的情节令我爱不释手，他们给了我对知识的渴望，每一个人物都在用深沉的目光望着我，我通过文字和他们交流，他们成了我的朋友、知己、良师。慢慢的，慢慢的，我觉得我也成了一员威震华夏的大将，手拿长枪，脚踏战马，冲锋陷阵，令敌人闻风丧胆。好不英雄!
试问这书中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，绿山墙的安妮，你那么纯真善良、胸怀梦想，你告诉我只要坚持不懈，生命就能美丽多姿!你好，义薄云天的关羽，你过五关斩六将，不为财富权利诱惑，冲破重重阻碍回到义兄刘备身边，是在告诉我们应该做一个讲诚信的君子吗?你好，卖火柴的小姑娘，我把刚买的书包留下来，妈妈问我为什么，我没有告诉她。喂!汤姆，你们又要去哪儿探险呢，也带上我呗!
唉，诸葛亮最后病死了。没有完成先帝重托，他得多遗憾呀!我不禁叹了一口气：蜀魏吴争天下多年，最后半路杀出个程咬金，司马一家夺得天下，这历史总是不让人痛快!
六年级老家访友作文4
刚放学，就和微风握了握手，风中含着温暖和舒服的气息。温暖的家，我来了!
背上书包，戴上小黄帽，排好路队，带着欢悦的心情，踏上回家的路，去拜访我每天都见的朋友。
客厅里那幅画，是我要拜访的第一个好友。啊，古画，滚滚硝烟中，你如一位久经沙场的战士，扛着这宝剑巍然屹立了多少年?你振臂一呼，敌人闻风丧胆。岁月悠悠，硝烟不再，唯有你依然如旧。
走进我的卧室，书桌呼唤我的名字，图书与我交换眼神。每一件物品都是我的知己，它们给我送来温暖和舒服。我躺在床上，静静地，仿佛自己也是屋中一部分。我成了遥控飞机，在蓝天翱翔;我成了可爱的泰迪，在草地上追逐;我成了一盏台灯，在书桌上释放光芒，绘画蓝图。
这屋中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，舒服的座椅!你腾出一块地方，是要我坐下来写作业吗?
你好，精彩的图书!你优美的语言，曲折的情节，真让我爱不释手!你好，崭新的台灯!你婀娜的身姿，明亮的灯光，是我刻苦功读的好伴侣。你好，漂亮的壁纸!洁白的房顶衬托着你如花的容颜，你华丽的服装能参加服装展示会了。嗨，报时的闹钟!你智慧的额头，每天早上的提醒，让我养成按时作息的好习惯。
六年级老家访友作文5
走进校园，就与淡淡的花香撞了个满怀。花香中含着同学们朝气蓬勃的精神的味道，早晨，好清爽!
背上书包，拉起同学，带上满怀的精神，就去拜访那我们熟悉的校园。
门前的几盆腊梅，是我要拜访的第一个朋友。啊，腊梅，虽然你现在没有开花，但是，在严寒的冬季，你却顶着寒风，冒着大雪，坚强地开着一朵朵美丽的小梅花。怪不得我们学校的文化是“梅文化”，怪不得我们学校的吉祥物是“梅花尤尤”，原来，我们要向你学习，你也是学校里一位德高望重的老师!
走到学校中间的小路上，树送来无边的青翠与凉爽，使人心旷神怡。学校里的三只和平鸽“咕咕”的呼唤着我的名字，连微风都替我抚平有些凌乱的头发。我伸出手，想要捉住微风，它却一扭身，从我指缝中溜走了。
这学校的一切，哪个不是我的好朋友?我热切的与他们打招呼：你好，挺拔的教学楼!你为我们遮风挡雨，只是为了让我们好好学习吗?你好，崭新而又宽阔的塑胶操场!每天我们都在你的怀抱中游玩，你一定很辛苦吧?你好，高高的篮球框!每天，我们投不准的篮球都会砸在你身上，你一定很疼吧?喂，可爱的和平鸽!你们叽叽喳喳的在讨论些什么呢?我猜呀，你们也在夸奖学校的美丽风光呢!
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