六年级难忘小学的生活征文
想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。小编在这里给大家分享一些六年级难忘小学的生活征文，希望对大家能有所帮助。
六年级难忘小学的生活征文1
若把小学生活比作一个五彩缤纷的珠宝盒，那么我与同学之间发生的点点滴滴就像那一颗颗饱满、圆润的珍珠，串在一起便成了我这一生都不会忘记的幸福项链。
记得这件事发生在这学期新开学初的那几天。那时，我得了严重的感冒，总是咳嗽个不停，时不时地还感觉浑身发冷，像是待在一个巨大的冰窖里。
上第三节课时，有一阵儿我咳嗽得实在厉害，似乎要把整个肺都咳出来似的。这时的我已完全没有心思听讲，只感觉自己的脑袋发胀，头越发地变得沉重起来，像是一个灌了铅的麻袋。看到此时的我，前桌李慧钰掏了掏自己的衣兜儿，像是在找什么东西。接着，她从口袋里拿出了两粒用塑料盒包装着的胖大海，然后轻轻地将它们放在我的桌子上，边放边用平缓的语气说：“崔雨瑄，昨天给你打电话的时候就感觉你声音嘶哑，而且还咳嗽个不停。赶紧把胖大海含到嘴里去，这个止咳很管用的!”说话的同时，她用关切的眼神望着我。说完这番话后，她马上转过身去。那一刻，我的心立刻变得暖暖的。“她真细心，在电话里听出我咳嗽，就惦记着我，还为我带药!”我惊讶的同时，流露更多的是快乐与感动。
望着这两粒黑珍珠般“美丽”的胖大海，一股暖流涌上我的心头。之后我觉得全身都变得暖和起来，而感觉最温暖的地方，是我的心。
六年级难忘小学的生活征文2
时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在小学生活的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。
这个省略号中藏着多少美好的小学生活的回忆呀!每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始;上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持;课间休息，走廊上清脆的笑声，是幸福时光的写照;操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录;老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。
为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。
放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩!最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大!在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。
六年级难忘小学的生活征文3
小学生活早已在欢笑与痛苦中结束了。但我的心却仍在澎湃，仍离不开我的老师与同学。如果说小学生活是一碗汤，我和同学们则是当中最丰富的味道;如果说小学生活是一把剑，那我们就是那剑芒最亮的锋刃。如果说小学生活是一场雨，那我们也会是雨中最美的水滴。
我永远忘不了我们每天在一起读书的场景，滔滔不绝，回味深长。还记得老师刚教我们朗读时，我们读得像噪音般难听。老师气愤不已，他孜孜不倦地说，读书讲究的是节奏舒缓，抑扬顿挫，要时刻注意手，眼，心，只有心到，才能读好。并且要跟着书中的情节调整音调。高昂，舒缓，低沉，激情，才能读得更好。我们按照老师的方法朗读，却总是如一条苍龙，没有眼睛。老师便亲自朗读。说完，一阵优美的朗诵便开始了。老师的语调不仅控制的很好，表情动作也很到位，并且很少出错。老师给我们朗读如同点睛之笔，让我们的朗诵能力显然提高了许多。后来老师让我们精益求精，每时每刻地练，我们的朗诵能力也炉火纯青了。
我也忘不了我们每天在一起练字的场景，专心致志，苍劲有力。记得刚开始，我的字写的很差，用爷爷的话来说就是比鸡爪写的还不如。老师教我们练字时，先在黑板上写了两个字，然后让我们一笔一划的写下来。我一向讲究速度，便寥寥几笔写完了，抬起头看着别人，心里得意洋洋，觉得轻而易举。老师看我抬起头来，以为我写完了，便走过来看我的字。我神情高度集中，心里慌张的不行，但是想补救已经晚了。老师看了一会儿，眉头紧皱，批评我说：“这个横要舒展，竖应该露锋芒，撇要有力，捺要像扫把”。随后便以我为例子，向全班示范正确的写字方法，而我再也不敢乱写了。后来老师也总认同我的字苍劲有力，只是写太大，只要稍加修改，必定可以写得更好。我也从此认真写字，不辜负老师的期望。
我更忘不了我们在一起拍摄毕业照片的场景。如一处印记，深深的烙在我的心里。那时，我们全班整装出发，像一只威武的队伍，无坚不摧，所向披靡。站在照相台上，我和同学们一起拍摄这一美好的瞬间。拍照时，尽管我微笑着，心里却很伤心。想着马上就要离开同学们了，我恨不得再回到刚刚来到这个学校的时候。那样我们的友谊又可以重新开始，我们又可以继续玩耍。拍完毕业照，我们又拍一些回忆照。我也与几位同学一起拍了几张，也因为这些照片，我记住了学校，记住了每一个角落，记住了每一位同学。当我生活在这校园中时，我的心无不向往着它，更不想离开它。无奈时光匆匆，最后还是在痛哭与欢笑中离开了学校，而那些照片也成了我唯一的回忆。
六年级难忘小学的生活征文4
她是个女老师，比较严厉，我从枕头山小学转来后，老师把我安排和周忠杰坐，因为认识，所以上课没有专心听讲，老师叫我回答问题我没回答出来，金老师便严厉地批评了我。从那一刻起，我就讨厌她了。
刚开始在学校还没什么朋友，又一次，我正在做课堂作业本，忽然被一道题难住了，我问了很多同学却都没讲解清楚。眼看同学都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，但越急越想不出来，怎么办?正想着，老师就叫我去办公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是个好学生，怎么也落到这个地步，真丢人!我心想。我把头埋得更低了，走到办公室门口，我感到有千万只眼睛盯着我，还议论纷纷呢，我头上冒出了冷汗。老师把我拉到办公桌旁，对我说。：“怎么，遇到难题了吗?”我看了看他的眼睛，好严厉，我点了点头，不敢发出声来。“老师来教你”。老师的语气缓和了一些，他轻轻地坐到我身边给我讲解起来。
老师在纸上画了几幅图，这道陌生的题目变得熟悉起来，写上几行字，这道题就神奇地变简单了。老师和我的距离渐渐近了，时间悄无声息地过去了。一小时过去了，别的老师都下班了，我做得手脚麻木，终于完了，正准备匆匆离去，老师叫住了我，在我手上放了一本书，我肚子饿得慌，说了声“谢谢”拔腿就跑。
回到家，仔细一看，是一部本崭新的《奥数竟题》!我心中一热，打开书本，上面写着“你是个聪明的孩子，克服难题，相信自己一定行!”
六年级难忘小学的生活征文5
时间就像一只飞起的利箭，眨眼间，飞去了小学六年的岁月。在这飞去的两千多个日子里，记录着同学们的高兴与欢乐，伤心与委屈。
岁月不待人啊，还有一个月的时间，我就要和母校，和同学分别了。校园的大门还是那么高大，而我们却在这大门下进进出出了几个春秋。想着进入小学的第一天，妈妈带我从这大门进入了一个充满陌生感的地方，然后见到了一群陌生的人，陌生的老师给我们上第一堂课……后来，我慢慢地熟悉了这里，慢慢地融入了这个班级，这所学校……
教学楼也是那么高大，教室还是那么明亮、整洁。我们在这里上了一堂堂课，叫了无数声“老师好”和“老师再见”，装载着对老师不变的情谊。记得上课了而老师还没来的时候，教室里开着“菜市场”，然后不知谁突然大喊“老师来了”，吓得同学们瞬间安静下来……
操场依旧大大的，绿油油的。以前我们班在这里，运动会上挥洒汗水，努力拼搏，团结一心，换来的是象征着荣誉的奖状与同学们的欢呼;体育课上，我们在这里尽情玩耍，欢声笑语充满了整个校园……
现在看着我们以前的照片，那时候，我们还是一群懵懂无知的小孩。每张照片，看着那么苦涩却又总笑得那么甜……
我在这个校园里成长了不少，变得更聪明了，更强壮了，更诚实了，更团结了，也越来越不舍分别了……
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