六年级下册我的理想作文
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理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。小编在这里给大家分享一些六年级下册我的理想作文，希望对大家能有所帮助。
六年级下册我的理想作文1
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。我们每个人都有属于自己的理想，有的人当医生为了救死扶伤，有的人当警察是除暴安良，我也有一个遥远的理想——当一名幼儿教师。
这个理想在我还是小孩子的时候就已在我内心生根发芽了。那时的我喜欢给我家那只熊娃娃讲故事，我喜欢跟她说话，喜欢跟她玩耍，我也总装作一副严师的模样给他讲道理。当然这可不是凭空产生的，因为刚上幼儿园时，没有伙伴，父母也没有陪伴左右，我害怕极了，不禁嚎啕大哭起来，而这时幼儿园的老师们不停地哄我，逗我开心，让我和伙伴们一起玩耍。那时我就想：长大后，我也要向老师一样，做一名体贴、耐心、充满爱心的幼儿教师。
我常常想：如果我真的成为一名幼儿教师，当一群群活泼、可爱的孩子走进幼儿园时，我就像一名辛勤的园丁，悉心照料他们这一朵朵美丽的鲜花和他们一起快乐地嬉戏，授予他们知识。我想那时的我是幸福的、快乐的。
冰心奶奶曾说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，但是，我们只要持之以恒、锲而不舍，现在努力地拼搏，相信理想之花会永远绽放!
六年级下册我的理想作文2
列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就不会有意义的人生。”每个人都有自己的理想，然而我的理想就是当一名伟大的发明家。
每当我在电视上看见发明家发明出许多对人们有利的机器和工具时，我是多么羡慕，羡慕他们的才华，能制造发明出这么神奇而又有用的东西。所以我当发明家也想像他们一样，为了让人们的生活更方便，为了让中国的发明技术得以进一步的发展。
如果要当一名优秀的发明家，首先必不可少的就是认真学习，打好基础了。其次就是阅读更多与发明相关的书籍，从中吸取到更多科学原理。然后多到公园、乡村、博物馆等场所考察人们的生活和大自然中观察动物的特点，以此来得到发明的灵感。实现理想后，我打算发明一种多功能灯。这盏灯不仅可以照明，还可以利用一种特殊的光，这种光可以帮眼睛进行按摩、治疗。这种灯与普通的灯有所不同，可以照出五颜六色的光，如果你在KTV的话，就可以利用这种灯制造气氛。在家里如果想看电影，这盏灯也能满足你的需求，因为它可以像幻灯片一样，在墙上放映出各种各样的动画。所以有了这盏灯，在家里也能有一个小型电影院。
六年级下册我的理想作文3
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——发明家。
我之所以有这个理想，是因为它能给人带来很大的好处，所发明的东西也能给人们带来方便，这样很光荣，能受到人们的爱戴，也是很不错的理想。
我很喜欢这个理想，所以我经常会在网上买一些小学生的发明书，书里的每一项任务我都仔细的完成，每一件物品不断从我手中造出，我越来越觉得自己像个小发明家了，而且发明东西的时候，也很有兴趣，还能让自己的脑力变聪明，发明是不是特别好?我不仅想当发明家，而且还要发明很多对人类有用的东西。
假如将来我真成了发明家，我会给人们发明更方便的机器，让大家享受日子。也会继续探索科学的奥秘，还会制作一个能净化空气的机器。
六年级下册我的理想作文4
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——当一名网警。
有一次我在电视上看到网警抓坏人的时候，他们和别的警察不同，别的警察是在室外工作，而他们坐在电脑前工作。虽然他们的工作没有危险，但是想做好这门工作，也并非易事。我连续看了几天的节目，我深受启发，从此当一名网警变成了我的理想。
为了实现这个理想，我必定会努力学习，锻炼身体，考上警校，并多看新闻，多学习网络技术，“道高一尺，魔高一丈”有些黑客高手总是利用网络漏洞进行犯罪，所以我要比他们更聪明，才能做一名合格的网警。
如果我将来实现了这个理想，我一定会加倍努力，做好这项工作，并对那些在网上犯法的人，毫不留情，严加打击，让那些犯法的人得到法律的制裁，让老百姓没有烦恼，还网络的清白!
“人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去。相信“世上无难事，只怕有心人。”我的理想一定会实现的。
六年级下册我的理想作文5
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。
俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都应该有自己的理想。理想是大海上的风向标，在迷茫中指引着我们，我们每个人都应该有自己的理想;理想是冰山上的一朵雪莲，使我们的心灵更加美丽，更加纯洁，我们每个人都应该有自己的理想;理想是风浪中的一只小船，载着我们驶向成功的彼岸，我们每个人都应该有自己的理想。大家都说，老师是辛勤的园丁，养育了许许多多祖国的花儿;老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师是“随风潜入夜，润物细无声”……我的理想就是当一名最出色的老师，我要成为这个辛勤的“园丁”，成为“春蚕和蜡烛”，成为这润物细无声的“春雨”。然而这个理想并不是凭空浮现的，而是我在一次“老师体验”中扎根我的心头。那一次，汪老师把上品德课的机会留给了我们，让我们自己来上品德课。啊!好激动!那一次可是我第一次站在讲台上当老师哩!那感觉，真是太棒了!终于轮到我上课了!我怀着激动万分又夹着紧张的心情走上讲台：“同学们好，今天我上课的内容是：《谁知盘中餐》。”刚一张嘴，我觉得我的心怦怦直跳，平时邻牙俐齿的我，说话都变得吞吞吐吐了。为了让自己的心情平静下来，我播放了一些美食的图片让大家欣赏。我以为同学们会心平气和，慢慢观看，没想到图片刚一放出，同学们就“哇!”的一声叫，把我都吓了一跳，不过这一吓，我的心情倒是平静了不少。接下来，我又播放了一些关于一些非洲儿童饿死的图片，让大家看，并说说自己的感想。大家的目光齐刷刷地落在了大屏幕上，就连平时最调皮的同学此时也忘记了捣蛋，专心地听我介绍，看完图片后，我让大家交流一下自己的感受，我原以为大家会沉思许久，但出乎意料的是，大家居然刷刷的举起了双手，这一次，又把我吓了一跳。讲完了所有的内容后，我向大家鞠了一躬，说道：“谢谢大家!”我的怀着无比幸福与激动的心情便走下了讲台，这一次，我终于体验到了当老师的感受——是那么辛苦，那么快乐!我终于体验到当这个辛劳的“园丁”、“蜡烛和春蚕”、“春雨”的感觉了——是那样幸福!就这样，通过这一次品德课，我的心中播下了一颗要当老师的种子，我在心中树立了一个目标——长大后要成为最出色的教师!倘若理想是大海上的风向标，那我正顺着他在迷茫中寻找通向成功的道路。
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