开学第一课观后感精选
观后感要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。而《开学第一课》是对孩子们开学初的一种教育，学生通过观看节目从中受到教育，并将启示写进观后感。你是否在找正准备撰写“开学第一课观后感精选”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
#723856开学第一课观后感精选1
每当有重大灾难时，总会有着一群人勇敢的奋斗在一线。他们不分白天黑夜的保护着我们，默默的守护着我们的健康和安全，他们为了保护我们可以丢掉自己的宝贵的性命，丢掉与亲人一起相处的时间。
他们中有公安、有武警、有解放军、有医生、有护士……他们无处不在，默默的守护着。是他们的默默付出为我们建起了一道又一道的防护墙。
在此次不期而遇的疫情的战场上，也少不了他们忙碌的身影，他们继续奉献着自己应有的努力，就是因为他们的存在才让我们感觉灾难并没有那么的可怕。
在武汉火神山工地，党员突击队200多名党员工人不分昼夜的努力奋斗，支援武汉的医疗队纷纷成立临时党支部，这对打好疫情防控战，发挥了战斗堡垒的作用。
在此，各个战线的干部也常常倡导大家通过微信积极的去宣传国家发布的信息，不要听信谣言、传播谣言……看啊!这就是人民团结的力量。
还有身在异国他乡的中国科学家们，知道国家有难他们毅然决然的飞回了祖国母亲的怀抱。
我们一定要团结起来，万众一心就没有过不去的坎!我们要坚信，从自身做起，讲究卫生，做好防护～少出门、戴口罩、发现疫情主动报告，相信这次没有硝烟的战争，很快，我们就会胜利的!
在这里，我还是要说：中国加油!武汉加油!一切都会好的!加油!
#714503开学第一课观后感精选2
新学年的《开学第一课》通常在9月1日，可今年这一课却安排在9月4日，刚开始心里有点纳闷，待看了内容，才恍然大悟：原来主题与9月3日的大阅兵密切相关。我和爸爸妈妈守候在电视机旁，等待着这个节目的到来。本次《开学第一课》的主题是“英雄不朽”。有四个方面的教育：爱国、勇敢、团结，自强。
第一节课”爱国“，秦怡奶奶主要讲了国歌的来历，其中，最令我感动的是，秦怡奶奶在讲国歌中的”把我们的血肉，筑成我们新的长城”的时候，他说：“在抗日的时候，日军搬来了许多大炮轰炸长城，可坚固的长城没有倒塌，只是破了个窟窿。日军就往窟窿里面射击，导致了长城上许多战士牺牲。于是，有一些勇敢的战士用自己的身躯堵住窟窿，任凭敌人射击。”所以，每一句歌词都没有虚想，是有事实的。讲完之后，主持人邀请特邀嘉宾TFBOYS和小朋友们来了个大合唱。
第二节课“勇敢”，主要讲了王二小给鬼子带路，他故意绕远路，给村民有了撤退的时间。王二小把鬼子引进了八路军的包围圈，鬼子才知道上当，残忍地杀害了王二小的故事。主持人邀请了小时候和王二小一起玩的伙伴，史林山爷爷。他讲：“那时他才13岁，跟我一起放哨，我们大老远就看到了日本军队来了，我说：“我们去找八路军，告诉他们鬼子来了。”二小说：“不行，如果这样匆忙应战，必败无疑。我有办法，我呆在这里，让日本军队来抓我，抓到我后，他们肯定会让我带路，我就绕远路，给你们争取撤退的时间。”我只好让他去了。没想到，他牺牲了。“说到这，史林山爷爷流下了眼泪。他讲完后，小朋友们又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》，我们都非常感动。
第三节课”团结“我第一次听说“飞虎队”的故事和“飞虎队”这个名字的由来，当主持人问孙九宏爷爷“当年你们为救5名美国飞虎队的队员而牺牲了150人，您觉得值吗?”爷爷的回答是肯定的“值得”!还有一个小游戏也体现了团结的重要性。前两个项目都是单人完成，可是第三个项目，要求坦克从两根悬空的钢丝上通过，还要求直升机从钢丝下面的桥洞通过，这个的难度在于，直升机不能碰到钢丝，不然就导致坦克掉在地板上，不过，经验丰富的同学们还是通过了游戏。
第四节课“自强”。通过一群小学生去革命老区体验做个小八路，这部分让我很兴奋。也许这个时代再也不需要这么小的孩子去打仗，但是我们要铭记先烈，用自强不息的精神去建设我们的国家!王伯惠老爷爷告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。
在最后，TFBOYS和同学们高举拳头宣誓：我们是英雄的子孙 未来是属于我们的时代，学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想，我们宣誓诚实善良、勇敢自信、自立自强 做伟大祖国的接班人。
#558928开学第一课观后感精选3
“五星红旗随风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”刚刚看完《开学第一课》，激动人心的歌声依然在我耳边回响。
今年《开学第一课》的主题是“五星红旗，我为你自豪”，由撒贝宁叔叔和董卿阿姨共同主持。他们请来了为国家作出贡献的革命者和工作者，分享了五个关于国旗的故事。
95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤，年轻的时候被逮捕了，遭受了国民党残忍痛苦的折磨。在新中国成立的那一天，她和狱中的同志们凭着想象绣出了一面五星红旗。可惜的是，她的同志们被国民党残忍地杀害了。为新中国献出生命的革命烈士，用鲜血将国旗染成了鲜红。我们怎么能不感谢和怀念他们呢?
一代代登山运动员登上了珠穆朗玛峰，让五星红旗在世界的顶端一次次高高飘扬。贡布老人专门写了“团结起来，振兴中华”8个大字，送给北京大学登山队的同学们，也送给所有的中国人。是呀，人心齐、泰山移，我们只要团结一心，中国就能越来越强大!
五星红旗不仅飘扬在世界峰，还飘扬在茫茫无边的大海上，守护国家海疆的安全;还飘扬在浩瀚无垠的宇宙，在月球的背面闪闪发光……五星红旗飘扬在世界上每一个中国人的心中，那是我们眼中最美的旗帜，是我们最坚实的依靠，是我们最崇高的信仰。
《开学第一课》告诉我，中国不再弱小，中国已经变成了富强繁荣的国家。我们现在好好学习、天天锻炼，不仅是为了自己、为了爸爸妈妈，更是为了祖国的美好未来，为了我们的五星红旗。五星红旗——今天，我为你自豪!明天，你也会因我而骄傲!
#309419开学第一课观后感精选4
9月1日20点，我准时坐在电视机前观看《开学第一课》，今年开学第一课的主题是“先辈的旗帜”。
在“百折不挠”这节课，104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种困难、坚持学习无线电技术的故事。一年只有一只铅笔、没有纸张、没有教具，在土地上用树枝画电路图，在战士们背后背上写着单词的小木板、边走边学英语，最后秦华礼和通信班的伙伴们在草地中心毕业，从此一生奉献给通信事业。
我不禁想起那一个个感人肺腑的长征故事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中;一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己;一位首长把仅存的青稞面留给了战士，而那位战士最后又把青稞面还给了首长……艰苦奋斗、舍己为人等多么宝贵的长征精神，它们就像一颗种子在我心中生根、发芽……
记得我刚学自行车时，爸爸老在车后面扶着。一天，爸爸对我说：“你练了这么久了，该自己骑了吧。”我很不情愿地大声喊：“不要啊!万一我摔下来怎么办?”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑着说。我又骑了几圈，风在耳边呼呼地响，感觉特别爽。这时，不知怎的，车头好像跟我作对似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一声，连车带人重重地摔在了地上。原来爸爸在后面偷偷地放开了手。我有一种被作弄的感觉，“哼!都怪你!”我气得一屁股座在地上，揉着摔疼的膝盖。爸爸走过来，语重心长地对我说：“这点困难都受不住，以后还干什么大事?想想红军们二万五千里长征，历尽多少艰难险阻，他们还不照样挺过来了?”听了爸爸的话，想想也是，跟长征比起来，我这点困难又算得上什么呢?于是，我重新站起来，信心十足地骑上车，暗暗鼓励自己：不用怕，我一定行的!就这样，我一次又一次地摔跤，身上青一块紫一块的，但我一次又一次地爬起来，经过一次又一次地努力，我终于学会了骑自行车，那个高兴劲儿，现在还记得呢!真多亏了红军长征事迹的鼓舞。
还有一次，我参加了校运会的几项比赛。到最后一项长跑时，我箭一般地向前冲去，一路遥遥领先。可是，才跑到一半，我就精疲力尽了，速度越来越慢，后面的两名同学也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上气不接下气，真想停下来不跑了，可看到同学们那着急的样子，听到大家为我的加油声，我想到了“红军不怕远征难”，二万五千里长征都不怕，我怕什么呢?我顿时有了信心，带着全班同学的期望奋力向前跑去。“加油，加油!”在同学们的欢呼声中，我就要到终点了。于是我加足马力，近了，近了，奇迹般地超过了前两名同学，到了!在接触红线的那一刻，我体会到了，坚持就是胜利!
在学习中，我也常常想起红军，想起二万五千里长征，这时候全身便充满了力量，学习劲头更足了，每年均取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的好评。
通过这些事例，我懂得了，无论做什么事，都要像红军那样，必须有不怕困难的精神才能成功。因此，我觉得，长征精神是永久弥新的，长征是永远的丰碑!长征精神永远鼓舞着我前进!
#509658开学第一课观后感精选5
开学啦!就在开学不久后的9月7日，我们在班里观看了以开学为主题的电视节目《开学第一课》。这个节目的主题是“美，就在你身边”。
这个节目邀请了许多在伦敦奥运会上为祖国争光夺彩的优秀的运动员主要有叶诗文、焦刘洋等。还有一位乘坐过“神舟九号”的女航天员刘洋。他们为我们讲解了许多生活中不易被发现的“美”。也为我们讲了我们要怎样去创造美，发现美。创造美就是比如捡起一些被别人丢在路边的垃圾扔到垃圾桶里，这就创造了一种文明的美。发现美;就是注意到生活中的各个小事。比如环卫工人十年如一日、起早贪黑地打扫我们的生活的环境，不怕苦不怕累，这就是一种勤劳的美。如果你给他们送上一杯水，那你就创造了一种温暖的美。所以，在发现美的同时你也能创造美。
看了这个节目，我很受启发。因为我不仅学会了发现美、创造美，更懂得了一个道理：美，无处不在，美不一定很伟大，人人皆可创造美。
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