捉鱼小学一年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的捉鱼小学一年级作文，欢迎大家分享。
捉鱼小学一年级作文1
今天一上课，老师就吃力地端出一个红色的水盆走进教室，同学都不由自主地伸长脖子往里看，只见里面有两种鱼，有身材娇小的鲫鱼，有穿着豹纹装的乌鱼，它们有的贴着水面呼呼大睡，有的在嬉戏着，还有的仿佛在进行接力赛。
老师宣布：“我们来捉鱼，谁来试试看?”全班同学一听，几乎都举起了手，老师轻轻地指了指曹宇昂，他兴奋地跳了起来，一蹦一跳地走上来，一边搓着手，一边搜寻目标。他弯下腰瞄准一条小鲫鱼，趁小鱼漫不经心的时候，把手伸进了水里。一下子捉住了它，第一条捉得真容易呀!可不是那么好捉的，由于小鱼刚受到惊吓，它们都提高了警惕，在水里东逃西窜，他怎么也捉不到，这时，一条小鱼从他手下穿过，曹宇昂一捏就捉住了它。有一条小鱼游了，它看见后用闪电般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三条，我真替他高兴!
接下来我们要展开一场捉鱼比赛，老师把全班同学分成了两组，每组选四位选手，选手只用单手捉，每人捉到一条鱼后就迅速上位，用时少的小组获胜。首先A组上场，黄彦龙排第一个，老师喊“开始。”黄彦龙立刻蹲下身来，趁一条小鱼不注意，一下就捉住了它，第二个上场的朱亚维，她盯着一条下在休息的鱼，迅速捉住了它，可是，这条小鱼太调皮地跳出出来，落到了地上，朱亚维鼓起勇气，把这条鱼又捉了回来。接下来是B组上场了，B组的最后一位同学盯准一条大乌鱼，可是怎么也捉不到，看时间已经来不及了，就不顾规则了，用双手抱了起来，最后，我们用了21.8秒，他们用了41.6秒，大家都高兴的欢呼着……
今天的课堂在欢声笑语中结束了。
捉鱼小学一年级作文2
今天我和妈妈去乡下，捉鱼。
来到乡下，正好赶上吃午饭。爷爷说：“今天下了一夜雨，河水都漫到田里了，可以到田里去捉鱼了。”我一听可高兴了，缠着爷爷带我去捉鱼。爷爷无可奈何，只好说：“那好吧，你可要小心点儿。”我开心得一蹦三尺高。
吃完饭，太阳公公正好探出头，它的光照在湿湿的地上。爷爷笑嘻嘻地对我说：“我们出发吧。”“太棒了!”我兴高采烈的穿上了雨靴，同爷爷一起上路了。
我们先下到田里，然后在田里小心翼翼地摸索。突然，我感觉一条鱼从我的脚边游过，我刚回头，鱼又窜到我前头去了。我赶紧向前一扑。“哈哈，抓住了，抓住了。”我暗自得意，刚想把鱼拿起来。可一不小心，鱼儿突然一挣扎，竟然从我手里溜之大吉了。我懊恼万分。再看爷爷，身手熟练。一抓一条，已经抓了好几条鱼了。我看得都眼红了。这时一条鱼正好从我脚边游过。我猛一扑，“好，这会可抓住你了”我又想把鱼拿起来。鱼儿使了个“祥龙摆尾”，把我搞得满头满脸都是泥，我哭笑不得。这次我吸取了教训，用力摁住它，再也不让它逃走了。“我终于捉到鱼啦!”我高兴得喊出了声。爷爷望着我开心的样子嘿嘿地笑了。
时间过得真快，不知不觉已经傍晚了，我和爷爷带着丰收的喜悦回家了。
捉鱼小学一年级作文3
愉快的暑假给我留下了许多美好的回忆。今天，我就说一件给你们听听。
一天中午，我和弟弟把暑假作业做完了，呆在屋里，觉得很无聊。于是，我和弟弟就一人提着小桶，一人拿着塑料篮子，去河里捉鱼。这条小河不怎么深，河水清澈见底，可以很清楚地看见一条条鱼在河水里游来游去，有些鱼儿互相贴的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把脚伸进水里。这时，水被拨动的声音惊动了鱼儿们，它们就像孙悟空见着五指山似的，拼命地摇着尾巴逃命。我们急忙去追，由于我跑得太快，被水草绊了一下，我在水里翻了一个跟头，紧接着又撞到了后面跟来的弟弟。我气急了，不顾身上的水和泥，以更快的速度在水里捉鱼。真是忙中添乱，我的脚踩进了一个既深又大的泥坑，结果，身子一歪，我又跌在水里了。
忽然，我看见水里有一个大洞，走进一看，哈哈!鱼儿们正躺在那里“睡觉”呢!原来，这是鱼的藏身之处啊!“看你们还想往那里逃!”我叫着。不管三七二十一，我一下子扑到它们的地盘里。可惜，我只捉到两条鱼，其它的鱼趁机逃跑了。
我把这两条鱼装进桶里，然后凑到桶边，对它们说：“总算把你们捉住了。”两条鱼急得东游西蹿，我和弟弟则在一旁乐的哈哈大笑。
忽然，我想起鱼儿吃面条，如果用酒跑过的面馓在水里让鱼儿吃，不是更好吗?说干就干，我把一包面条泡在酒里，然后撒在河里。不一会儿，一条条鱼都吃醉了，它们正聚在一起“打醉拳”呢!我趁机用篮子往水里一舀，这些鱼就成了我的手下败将，我高兴地跳了起来。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多鱼罗!”
那天，我不但捉到了鱼，还想到了捉鱼的办法，真是有趣!
捉鱼小学一年级作文4
一天下午，太阳火辣辣的，爸爸带我去捉鱼。
我听到这一消息，一蹦三尺高。来到捉鱼的地方，我看见了一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底。看看四周，静悄悄的，只有许多花儿在绿油油的草地里躲太阳，由于太热了，花儿和草地感觉都灰溜溜的，像透不过气一样。只有鱼儿在水中欢快地游着。看着水，看着鱼儿，想着烈日，我慌忙地一脱鞋子，就跳到溪里去了。这下可好，我一跳进去，本来清澈的小溪却顿时浑浊起来。爸爸在一旁笑着说：“你把鱼儿呀，全吓跑了。”
依照爸爸的指点，我到了一处清亮的水中央，这时，我看到自己的脚边有鱼游来游去，于是就伸手去抓，可怎么也捉不住，总是让鱼儿从自己的旁边溜走。我丈二的金刚摸不着头脑。于是就问爸爸，原来呀，是因为水呀对我们的光线有折射作用，所以鱼看起来在那个位置，实际它比看到的位置要偏一点和位置高一点。明白了道理，我又向爸爸请教怎样抓能够准确。经过爸爸的训练，我又准备大显身手。这时一条好大的鱼在我脚边窜，我于是猛地一扑，用手一抓，结果是鱼跑了，我摔倒在溪水里，起来的时候，嘴里还吃到了泥。我吼道：“今天非把你煮来吃了不可!!!!”于是我又在水里寻找这条鱼的身影，终于发现它躲在一簇水草旁，这时我又猛地一抓，这下终于被我逮住了。我把胜利的果实向爸爸炫耀，结果一个不小心，到手的鱼又掉进水里了。爸爸在一旁笑得咯咯咯地，说：“孩子，用网吧!”我才想起，原来还带了渔网。于是，我就拿起网在小溪里，捞起鱼来……
太阳快落山了，大地恢复了生机，我和爸爸满载而归，而我们的欢声笑语还留在小溪上空，回荡在晕黄的空中。
捉鱼小学一年级作文5
“捉鱼难，捉小鱼更难。”以前，我就是这么认为的。但是，经过这次捉小鱼比赛后，我觉得事实并非如此，重要的是用什么方法去捉。
那是一个阳光明媚的星期六的上午，我们小桔灯的学生在王老师的带领下，在我们作文大教室举办了一场精彩的捉鱼比赛。
我们迫不及待的走到了大鱼缸旁边，异口同声地说：“呀!好多鱼啊!有穿着黑色隐形夜行衣的泥鳅，有五颜六色的金鱼，还有两条长长的鲫鱼等等。它们形态各异：有的独自沉思遐想。有的在闭目养神。有的两个紧挨在一起，仿佛两个人在说悄悄话。还有的三五成群，像顽皮的孩子一样，不停的在追逐嬉戏。看着这些可爱的小鱼，我都不忍心去捉它们了，我伸出的手又缩了回来。但是，为了我们队能在比赛中得第一，我还是狠心的把手又一次伸进了水里，并下定决心一定要抓住它们。
比赛开始了，首先上场的是我们队。你看，他们个个是精神抖擞，摩拳擦掌，对自己充满了信心。刚开始，我们队比赛的并不是那么顺利，小泥鳅好像是故意给我们作对，让第一个上场的马昊天怎么也抓不住它，急的在旁边观看的我满脸通红。眼睁睁看着小鱼从我们眼皮底下逃跑了，我们却对它无可奈何。我真想为我们队出一口气，抓住那条淘气的鱼。终于等到我出场了，我迫不及待的把手伸进水里，我原以为抓住它并不难，可是，当我亲自上阵抓它时才知道，它的身体很滑，想要抓住它很难，在水里更难。我的手刚抓住它，就被它溜走了。看着它对我摇头摆尾得意的样子，我被气得满脸通红，圆圆的脸蛋就像一个大大的西红柿。“我一定要抓住你。”我生气的想。片刻，我冷静了下来，耐心地思考，终于想出了抓它的办法。我先把手一动不动地放在鱼缸里，等待着泥鳅自投罗网，结果，无知的它真的上当了，它朝我的手里慢慢地游过来，我屏住呼吸，一动不动地等到它进入我的手里，紧紧地抓住。我终于成功了。
通过这次比赛，我懂得了，无论做什么事，只要有耐心，就一定会取得成功。
捉鱼小学一年级作文6
暑假到了，天气变得越来越热，烈日当头，我一抬头太阳照在脸上“哇!刺眼睛呀!”阿姨说，去水边会比较凉快，于是我和表妹便决定和阿姨一起去小河边玩。
我们一路坐着公交，满怀期待来到了目的地。“到站了!”我很激动地说。一到河边我和表妹就直往水里跑，阿姨一把拦住我:“鞋子，鞋子!你俩把鞋子脱了，再下水玩!”“好!”我和表妹异口同声地答应着，然后用最快地速度脱了鞋下了水!
哇!水里真是凉快!一下子就感觉没那么热了。我发现脚下有很多石头，于是我弯下腰捡了一块，接着我的脚下有些痒，我低头一看，哦!原来石头下面藏着很多小鱼儿呀!小鱼正在我脚下游来游去呢!它们就像一群调皮的按摩师，把我弄得又痒又舒服。我忍不住咯咯笑起来，在我笑的时候，阿姨给我和表妹拍了张照片。阿姨边拍边说：“站好点，站好点，待会儿要发朋友圈的!”
好吧，为了在朋友圈能威风一把，我和表妹开始抓起了河里的小鱼。阿姨递给了我们一人一个小桶，我把桶放在腿旁，然后对准小鱼游来的方向，往前用力盛了半桶水。我用双手抱紧小桶就往岸边跑，到了岸边往里面一看：“哇!好多小鱼!”好几条银色的小鱼在桶里面游来游去，最小的鱼只有我的指甲盖那么大。表妹也学着我的样子抓起了小鱼，我们挑了两条最大的给阿姨拍照，证明自己是“捕鱼高手”。玩了好一会儿，阿姨说:“把你们捉到的鱼都放了，我们要回家了。”我们就依依不舍地把鱼放了，跟着阿姨回了家。
回家路上我和表妹才发现，我们俩的脸都被泥蹭花了。可我们一儿都不介意。如果有机会，真希望再去河边捉鱼呀!
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