我想对你说高二作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我想对你说高二作文，希望对大家有所帮助!
我想对你说高二作文1
庄子，我想对你说，我也爱逍遥。
看你的“水击三千里，抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气;你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求，语气那么波澜不惊;你视一国之相的职位若腐鼠，巧言讽刺的桀骜，我是既嫉妒又羡慕。
我也是爱逍遥的人啊，我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字，我也想什么都不管不顾，无所待地在宇宙遨游啊，我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕，我鄙视你们这些庸俗的人，鄙视你们的无妄自大，鄙视你们每天为之操劳的小喜小悲，我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……
我是真的爱逍遥啊!我知道逍遥有多么多么美好，我知道那世界将会有多么多么干净纯粹，但我也知道那是多么的难以企及。
我爱逍遥，却不能任逍遥。
既然身处于这样一个世界这样一个社会，就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在，放荡不羁的生活吗?那只是空想!可以说，我们一直在委曲求全，我们在向世界屈服与妥协。庄周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧!
但是，那是正确的吗?要知道我们并非孑然一身，我们不止是我们自己，我们还有责任啊!我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么?
不，不是的!
我们有关心的人和关心我们的人，有所爱的人和爱我们的人，即便是为了他们也不能“任逍遥”，就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情，他们的那种强颜欢笑，口口声声说的没关系，多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢，我们甚至有离开学校去大干一场的冲动，但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的，让我们怎么去逍遥?我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协，但那也是心甘情愿毫无怨言的，若把它当成为自己爱的人付出，也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥，那也足够了。
庄周先生，您期待的逍遥境界怕是不能实现了，但愿您能理解，并且释怀。
我想对你说高二作文2
古老头儿，我想对你说。在我眼里，你一点也不老。你是巨人，是行动上的巨人，拥有着大无畏精神的你让我钦佩!
老头儿，我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的，但在第85天你依然出海，经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人，不论结果怎样悲哀，从不屈服和退缩。你尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，拥有着胜利者的风度!
老头儿，我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云，即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发，你就是这样好的一个硬汉子，一个实打实的硬汉子!
老头儿，我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者，因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那种知其不可为而为之的勇气;成功在始终用一切手段进行反击;成功在什么也无法摧毁的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁，一个人一把生命都压上去了，与敌人做殊死的搏斗，能不算英勇吗?
老头儿，我想对你说。在我心中，你是一个绝不向命运低头的硬汉子，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，却仍然是精神上的强者，是真正的硬汉子。
老头儿，我想对你说。从追捕马林鱼，与大海，鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值，看到了你坚定的信念和顽强的斗志，看到了“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们：人生的道路是充满艰难，坎坷的，不要想困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个真正的胜利者。而这其中，要明白物质上的胜利有可能化为乌有，不服输的精神才是最宝贵的。
我想对你说高二作文3
寒风吹着，天上的星星光芒四射，一闪一闪的，此刻，是那样的凄凉，爸爸又喝酒了。
爸爸只上过四五年的学，爱喝点小酒，可是，一喝完脾气就特别暴躁。渐渐地，喝酒就如同吸毒一样，一发而不可收拾，月喝越上瘾，喝酒成了他的嗜好。我和妈妈曾无数次劝过他，但她总是左耳朵进，右耳多出，记不到心里去，还是继续喝。
不久前的一个晚上，父亲又喝酒了，满脸通红，眼睛里布满血丝，浑身散发着难闻的酒气。他又开始了对我的训斥，还夹杂着一些粗话。从前，我都是默默的忍受，而今，我已忍无可忍。终于，压在我心头已久的不满像火山似的爆发了，面对爸爸那高大的身躯，仿佛有一种不可抗拒的力量。于是，我采取了一种最低级的发泄方式。我用力的摔上了卧室的门，这时“砰”的一声，门被爸爸一脚踢开，接着一个高大的身躯站在我的面前。我慢慢地抬起头，可以清晰的看出他此时的怒气：反了你了。一阵狂风怒号般的声音向我扑来，我此时也不知哪来的勇气，“你怎么这么爱喝酒，难道我和妈妈就不值你的一瓶酒吗?”话一说完，我心里忐忑不安。我们都不说话，仿佛世界万物都失去了声音，死一般的宁静，连空气也似乎凝固了。
随着时间的消失，在我和父亲之间形成了一堵无形的墙，彼此将我们的心灵隔开了。
一日，吃早饭的时候，我不经意抬头看了父亲一眼，突然间，我的眼神盯住了，父亲的头上多了很多银丝，脸上也有了条条皱纹，这是什么时候有的?我怎么没有发现?我呆呆的捧着饭碗，无比内疚，父亲老了。
那天我放学回家，发现父亲又端着酒杯小口小口的抿着，我一皱眉头，躲进自己的房间，此时的平静有些害怕，因为在暴风雨来临之间都是平静的，我无法预测暴风雨会不会来临，只是有一种安全感。
这就是我爱喝酒的父亲，现在，父亲仍然爱喝酒，喝完酒后依然有训斥。
爸爸，我想对你说：“为了我和妈妈，为了我们这个家，你少喝点酒吧!”
我想对你说高二作文4
在我的生活中，我见过许许多多的人，我也有许许多多的话想对他们说，然而，我更想对一位陌生的老奶奶说：”老奶奶，祝您能平平安安地回家。”
还记得上个周六的晚上，我们全家人去餐厅吃火锅。正当我吃饱了，在火锅店外面玩耍的时候，一个苍老的、微微颤颤的声音突然从我的背后传了过来：“小朋友……”我赶紧转过头一看，只见一位满头白发的老奶奶正用哀求的眼神看着我，窘迫地对我说：“你有没有带钱啊?”“啊?”我惊讶地望着这位陌生的老奶奶：她的脸上布满了皱纹，她的嘴唇也冻得发紫，手里还拎着一个旧布包，身子也有点瑟瑟发抖。我先是愣了一下，然后爽快地对她说：“老奶奶，您先在这里等一会儿吧，我去问我妈妈拿钱!”说完，我飞快地跑进火锅店，和妈妈说明了情况，妈妈马上毫不犹豫地递给我10元钱，我又蹦蹦跳跳地跑出火锅店，将钱交给了老奶奶。没想到的是，她居然又对我说：”孩子，我是从外地过来的，要坐长途车回家，能不能再给我8元钱啊?”这一次，我在原地站了好久，再细心打量着这位老奶奶，心想：她是不是一个骗子啊，哪有一直找我要钱的啊?我犹豫了很久，觉得老奶奶骗人的可能性更大，就难为情地对老奶奶说：“老奶奶，我不能再帮您了，您自己想办法回家吧!”那位老奶奶叹了一口气，慢慢转过身子，渐渐消失在了人群中。
望着她那苍老的背影，我心里一直处于后悔和矛盾中，我真想说：“老奶奶，在这么寒冷的冬夜，您回家的路上一定很艰难，我希望您能平平安安地回到家，和您的家人团聚。”
老奶奶，我还想对您说：“您年纪这么大，我很想再帮您，可是，最近社会上发生了太多骗人的事件，像前段时间，有人自己摔倒了，却诬赖帮助他的好心人故意将他撞到，想骗取很多钱……所以我才不敢再给您钱了，我真担心您也是出来骗钱的!”
老奶奶，我更想对您说：“我希望这个社会所有的人都能相互信赖，都能诚实地对人，不再用骗人的手段来破坏我们社会的良好风德，大家才会多一份信任，多一份关心，才敢勇于热心的去帮助身边每一位有困难的人!”
我想对你说高二作文5
老师，我想对你说。可话到嘴边，却又咽下，只好通过这样一种方式向你表达。
老师，谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好，可是，每次你总是将我列入优秀学生的行列，这让我又激动，有担心。激动的是，原来，在你的眼里、心里，我一直是个优秀的学生;担心的是，怕辜负了你的这种期望，于是，不论是在学校，还是在家里，我都尽可能地多学，多看，想方设法地提高自己的成绩，尽管，我的成绩始终没有多大的变化，但是，我一直在努力，一直在付出。老师，你说过，“皇天不负苦心人”，我相信，我的付出一定会有收获，就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样，只要我精心地去照料，我相信，春天到来时，它一定会迎风怒放。
老师，我想对你说，谢谢你给了我自信。还记得吗?有一次语文课，你要大家讲述生活中令自己最感动的事，或许是我们生活经历太匮乏，或许是我们语音组织能力有问题，总之，班里没有一个同学举手发言，数分钟后，教室里仍然是一片沉默，和大多数同学一样，我低着头，不敢与你的目光相对，生怕你点到我的名字。可是，怕什么来什么，你真的点了我的名字，让我站到讲台上，那一分钟，我面红耳赤，根本不知道该怎么讲，该从哪里讲。是你，亲爱的老师，你不断地诱导我，让我想想，在生活中看到的，听到的那些感人的故事，最终，我讲了曾经听到的一个故事，说的是一对父子在城市一角乞讨，父亲是一位残疾老人，孩子是一位瞎子。一个炎热的午后，行人匆匆，可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱，乞讨了许久都没有收获，孩子很是伤心，老人为了安慰自己的孩子，悄悄地从身上摸出一个硬币，使劲投进孩子身前的铁盒里，孩子听到声响，开心地笑了，并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短，但是，话音刚落，你竟带头鼓起了掌，并在班里对同学说，说我是一个有爱心的孩子，说我读懂了最伟大的父爱。老师，你知道吗?那一刻，我激动得差点掉下眼泪，原来，我也可以很优秀，我也可以很棒!
老师，我想对你说，谢谢你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏响人生乐章的指挥者。
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