小学开学第一周作文600字
写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。小编在这里给大家分享一些小学开学第一周作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学开学第一周作文600字1
开学第一周
开学第一周，有很多新变化。我荣幸地成为了“中豆包”，跨入了三年级的门槛。
开学第一周，外面换了新老师。班主任又换了，这次是王老师。她温柔可亲，态度认真。科学、劳技全是我们的数学老师-汪老师。而且，她还教过一年级的美术，真是多才多艺的“新”老师!
开学第一周，我们换了新教室。从东教学楼换到了综合楼。教室也明亮宽敞多了。但是……对面就是校长室啊!疯闹的话，一定得躲在校长的眼皮底下，不然惨啦。名誉扫地不说，还会变成差班级。
开学第一周，我们换了新课表。多了许多课――科学、健教、劳技、信息，当然我最喜欢的是信息技术啦!可以使用电脑哟!不过我想玩我喜欢的电脑游戏，那需要上网，不晓得这破烂丢丢的电脑能否达到呀?信息课的老师不算凶，但是好严厉呀。还不知道他会不会让我们玩电脑?真希望这学期的新课表能多增加一些信息课。
开学第一周，换了新老师，换了新教室，换了新课表，期待新变化。新的学期，我已经准备好，你们呢?
妈妈感言：
这是孩子课堂要求的作文。结构是我提醒她用新变化作为主线理出来的。作为三年级开篇之作，获得了甲的成绩，还是不错。孩子的作为，目前还是以搭建结构为主。叙述的逻辑性总还是差了些。看来，需要坚持的路还很长远啊。开学以后，我们晚上完成作业。为保证按时睡觉，基本上没有跟着听课了。只有我在白天不忙的时候跟着群里熏习熏习。觉得孩子进步没有刚开始那么明显了。是不是我操之过急?呵呵。不管怎样，先晒晒吧。
小学开学第一周作文600字2
这周，一个特殊而完美的开始。迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的学校，心中感慨万分。开学第一天，我怀着激动的心境来到教室，熟悉的教室，熟悉的课桌，熟悉的铃声，熟悉的教师，熟悉的同学。翻开崭新的课本，各科教师又带着我们遨游在知识的海洋。
教师们陆续发下了好多书，我心想：哎，回家又要包一大堆书皮了!手肯定也要包痛了，又要写好多作业了，玩的时间又少了。
早读过后，我们的开学典礼开始了，首先是朱教师叮嘱我们新学期里该做什么，不该做什么，然后是梅校长为我们新的学期致辞，最终是我们的安保科黄教师告知我们学校安全问题，不做危险的事情。开学典礼过后，班级里开始竞选班干部了，朱教师在电脑屏幕上放了一张竞选班干部的图片当背景，然后她严肃地说：“此刻班干部竞选正式开始，请大家积极参加!”首先，王斐玺不紧不慢地走上讲台，对大家说：“大家好，我来竞选的班干部是班长……”紧之后，盛奕涵带着一张笑脸走上了讲台，对大家说：“大家好，我竞选的班干部是班长……”经过30分钟的激烈竞选，班干部名单最终出炉了!班长王斐玺，领读员盛奕涵……
午时回到家，妈妈也向我提出了具体要求：一是尊敬教师，认真听课;二是要团结同学，相互友爱;三是诚实做人，不讲假话;四是按时认真完成作业，提高作业质量，写好周记。
开学第二天，班级就正式开始上课了，同学们也开始了新的学习。
转眼，开学第一周就这样过去了，一学期中最开心的一周也过去了。
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这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵教师是一个十分严格的教师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应本事很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了教师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，教师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很趣味，这让我发现听课也是一件很欢乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但经过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不一样就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是教师手把手的教学。另外，教师讲课的速度也比初中明显加快了。所以，我认为尽快适应高中的自主学习方式和教师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚融入一个新的团体时，我还跟同学、教师都不是很熟悉，所以我还是会经常怀念我们原先的班团体，怀念原先的同学，可是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班团体与我的原先的班团体比必须毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课教师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级必须会在以后取得更大提高!
小学开学第一周作文600字4
9月1日，我拥有了一个新身份，那就是“初中生”。
在这一周——开学的第一周，我来到了新的班级，见到了新的同学，认识了新的老师。教室也安装了两台新的空调，一切都是焕然一新的和陌生的。
新的班级固然和原来的班级不一样。现在的班级和原来的班级相比显然冷清的多，气氛再也没有了那几分热闹和活跃。同学们也都很腼腆，特别是女同学，都比较害羞。居然跟同学们相处的比较生疏，但老师们都很热情和幽默。
初一的老师也比小学的多了几位，那是因为同学们的科目也多了几门。随着主课的增加，从前的学习计划也应该修改修改了。
年级的升高知识也会随着变难，所以在每次上课前都应该翻开书本好好预习。需要解决一些预习问题要用铅笔解答，到上课老师讲解才能将不正确的一字不留的进行更正。还可以用不同的笔画出本课的重点，方便复习。老师讲课时就可以核对预习时做好的解答笔记。再做一些关于预习内容的习题，英语也需要朗读和提前背诵单词。在上课的时候，也得更加认真地听讲，记好老师说的重难点，做好标记。在自己的方法上也有老师建议的方法。
课下也要重温知识点，在写作业之前在回忆一下课上老师讲的内容。“温故而知新”是一个很有效的学习方法。写作业时也要认真，书写工整书面整洁。在复习时应整理好错题并重做一遍，加深自己的印象，争取不再犯错。
还要合理安排休息时间、学习时间还有饮食均衡，要劳逸结合。毕竟科目多、任务重、压力大，不合理的安排会让我们身心疲惫，还不能学到更多的知识。
新的学期，新的起点，新的开始，期待新的生活，努力超越自我，看到新的我。
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这一周是开学的第一周，我在学校的生活虽然忙碌，但很充实。
还记得开学第一天的那个早晨，闹钟刚刚唱起歌，我就立刻从床上爬了起来，揉揉眼睛，一想到今天第一天开学，立马就来了精神，抖抖双腿，穿上拖鞋，一阵风似的冲进了卫生间，洗漱完毕后，兴冲冲的走出了家门。
来到学校，宽大的教室，明亮的灯光，活力四射的同学和尊敬的老师，都还是那么亲切，听着那朗朗的读书声，我的嘴角不禁荡起了一丝笑容。
在学校的每时每刻都很快乐，但让我最快乐的就是当值周生了。每天，我都会早早的来到学校，站在学校门口，在带上绶带的那一刻，我感到无比的光荣。看着一个又一个满脸笑容的同学，一句句一成不变的“早上好!”但我的内心还是喜滋滋的。
当一群同学笑语盈盈地走进大门，我们都会异口同声的地说上一句：“亲爱的同学，你们好!”那个时候，我更是喜不自胜。因为是值周生，我很荣幸的参加了下周一的国旗下讲话，拿到稿子的那个中午，我的心中充满了紧张与兴奋。
我们在主席台上练了一遍又一遍，看似简单的事，实则困难重重。光是敬礼这个动作，我们就漏洞百出，不是敬礼方向不对，就是敬礼姿势不对，我甚至有些懊恼，但是一想起下周一，我站在主席台上讲话的画面，我就立刻重新燃起了希望，终于，我们练好了敬礼，动作整齐划一，但是更难的还在后面，朗诵过程中，不仅声音要大，还要注意阴阳顿挫和上下起伏，体会文章想要表达的感情，好在我们没有灰心，克服了一个又一个的困难，终于达到了要求。
这是快乐的一周，我收获了不少知识，在下一周里，我要更加努力。
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开学第一周，通常都是我们学习热情最高涨的一周，在这一周里，我们会把所有对新学期的期待都表现出来，直到我们遇上学习的难题。
“快教教我，这题我不会!”同桌一改从前不爱学习的模样，拿着今天的作业题问我怎么做。要像以前的他，早就背着书包拉上他的好兄弟去打球了，这就是开学第一周的魔力，总能让那些不爱学习的同学都爱上学习，也总能让我们这些爱学习的学生，在一片世界将因为学习而改变的美好里，耐心教着他们做题。
这样的情况，持续了好几天。到底是几天，其实也就四天。但这四天已经可以让人谢天谢地了，毕竟“三天打鱼两天晒网”的没有耐性，还只有三天。在第五天的下午，也就是开学第一个周五的下午，有着周末的诱惑，同学们的内心又开始蠢蠢欲动了。
“哎呦，又不想做了，不然还是留着周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形，将开学第一天对我发过的誓言“我要天天写完了作业再回家!”忘得一干二净了。此时的他，又摆出了一副学习有什么意思的表情，让我这个同桌不知道该叹气好，还是骂他好。
就在我差点儿就要开口骂他时，他把作业本一合，以最快的速度将书本装进了书包里，对着我笑嘻嘻地说：“你可以回家了，不用管我的学习了。我要去打球了!再不去活动活动，我肯定得憋死了!”我的开口，忽然就只能是叹息，为他的现在叹息，也为他的未来叹息。
开学第一周，只需要不到五天的时间，那些不爱学习的同学就会将他们对新学期的期待都抛到脑后，而我们这些爱学习的同学，则望着难以改变的世界，继续埋头学习。
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经过了一个月，四个星期，长达二十八天的寒假终于结束了，这周一，背上那沉重的书包，坐在那熟悉的校车上，我“回家”了。 到学校的第一周，用个不恰当的词来形容我的感受，可以说是“五味俱全”啊! 根据我全部的感受，可以将这一周分为这样一类：第一天——兴奋紧张日，第二天——无忧无虑日，第三天——超级无聊日，第四天——伤心舒坦日，第五天——劳累快乐日。 第一天：看到了多日不见的朋友，心情无比激动，可正当大家兴奋的讨论自己寒假的见闻时，老师抱着一摞摞的试卷走了进来，大家看到那一摞摞的试卷，不觉紧张起来，那还有时间说话?
回位复习起来、 第二天：好不容易过了考试，接下来，就再也没有什么风浪阻止我们兴奋的聊天了，下课之后，总会出现“三五一大话”的情景，三个五个人的凑到一起，总会有个公共的话题。 第三天：这一天的课程最多，用脑自然也会多了不少，下课后总会感觉脑袋涨涨的，想休息一会又发觉下节课更重要，只好又赶快拿出课本，仔细想一想要讲什么。好不容易到了晚上，本算一算还有几天回家，上了几天学，一算两边全是两天，一点偏重情况也没有，只好心里想着好无聊，嘴里喊着“好难过”! 第四天：考试成绩陆续发了下来，有人“三喜临门”，有人“三门皆灰”，而我却“双喜临门”，不过有一门课考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不觉伤心万分，又一想马上回家，心里便舒坦下来。
第五天：没有比这一天更快乐的了，谁都知道，今天就回家!但只这一天，就要把东西全带回家，回到家不觉劳累了几分，不过到家了，躺床上就可以大睡一觉。 学习如搭桥，这一周，就是桥基了，切记，桥基断，则桥断矣。
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