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教子有方事迹材料 教子有方家庭事迹材料

| guimy11

  家庭从很多方面讲,都是很适合承担社会化任务。它是一个亲密的小群体,父母通常都很积极,对孩子有感情,有动力。以下是小编给大家提供的教子有方家庭事迹材料,欢迎阅读。

  教子有方事迹材料(一):

  王桂霞与爱人始终把对孩子的教育放在第一位,因为他们深知“家有黄金万两,不如有好儿女一双”的道理。

  从上小学起,他们就注重为孩子培养一个良好的学习习惯,孩子学习时,他们从来不看电视,而是各自看看书、干干家务,陪着老人聊聊天。他们还告诉孩子,只有充分提高课堂上的学习效率,把每次学到的知识及时消化吸收,就不用在花费时间去上补习班。在他们的影响下,孩子上课专心听讲,回到家不需要家长督促就能认真完成家庭作业,学习上孩子从不用他们个性费心。,孩子以优异的成绩考到了西北师大附中鸿宇班,此刻在兰州读书。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是中华民族的传统美德。王桂霞和爱人夫妻恩爱,生活中互相尊重体贴,孝敬双方的老人,他们的一言一行,也深深地影响了孩子。他们的儿子不光学习好,还个性懂事,每一天放学一回家就跑去问候爷爷奶奶,平时和爷爷奶奶在一齐,有什么体力活他也总是抢着干,生怕累着了爷爷、奶奶……

  王桂霞一家人幸福和谐的生活,成为周围居民羡慕的对象。

  教子有方事迹材料(二):

  做一个负职责的好家长——“教子有方好家长”事迹材料

  我的女儿孙一铭,今年14岁了,是盘锦市第一完全中学八年十三班的学生。她是一个活泼、自信、用心向上的孩子。生活中的她喜欢音乐,热爱读书,尊敬长辈,团结同学。她的健康成长,和校园、老师的教育息息相关。作为家长,在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的职责,如何为孩子创造良好的家庭教育氛围,如何关注、引领孩子呢?在此,我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法,和大家一齐分享。

  一、营造家庭教育的氛围。

  1、做家庭教育的良师。

  孩子是在父母的身边长大的,作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师,我是十分重视家庭教育的。透过言传身教,我自觉担负起对女儿成长教育的职责,一向以来都在为孩子营造一个和谐完美的家庭教育环境。

  也许是因为我本身是一名人民教师的缘故,我在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的,每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时,我总会力所能及的给以辅导,实在解决不了的问题,我会鼓励她在第二天的校园生活中主动寻求老师、同学的帮忙。透过这样的一个学习过程,我发现,女儿不仅仅能及时解决疑难的问题,学习兴趣浓厚,而且她和老师、同学之间的交流与沟通的潜力也在不断增强。

  女儿考试成绩不理想,我从不责怪她,而是耐心的帮她找原因,鼓励她下次考好,不让她丧失信心,不打消孩子的学习兴趣。我经常对她说:“父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我们都会为你骄傲的。”所以,当我问起孩子学习是否有压力时,她总是说:“学习是一件简单而快乐的事。”女儿在考试取得好成绩时,我总是低调处理,适当鼓励,但又指出不足,防止孩子滋生骄傲自满情绪。此刻,女儿的学习成绩一向平稳持续优秀,并位于年组前列。

  2、营造家庭读书的氛围。

  我的女儿是一个活泼好动的孩子,以至于上初中以后还是坐不住板凳,还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。怎样改变这一现状,以前是我一度面临的难题。家里的藏书是有很多本,但是女儿也不感兴趣,我意识到只有走出去,让她看到外面的世界,接触一些和文化有关的场景,才能激起她自身的读书需求。这样,一有闲暇时间,我就会带着女儿去辽河美术馆看展览,在我们看有关盘锦民俗展、漫画展、书法、篆刻、绘画展的过程中,她会问一些感兴趣的问题,我会和她探讨、争论搞笑的话题,她还学着自己摄影留念。渐渐的,我和女儿的身影时常出此刻书店,我们一齐品尝着读书的快乐。此刻,读书已经成为我们家庭生活的一部分,看着女儿稳稳的坐在椅子上,读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源,我真的很欣慰。

  3、家长要为孩子做表率。

  父母和子女共同生活,一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用,往往比校园教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语:“潜移默化,自然拟之”。孩子善于模仿,父母一次不良的身教,往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子又处于青春叛逆期,在不良的身教面前,更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”所以,我们家长必须要注意自己的言行细节,在生活中为孩子做出表率。

  家长怎样为孩子做表率呢?首先,要在孩子面前“言必信,行必果”,要实话实说、说话算数、言而有信。其次,在处理家庭问题时,家庭成员之间要建立平等关系,相互体谅,和睦相处,不搞特殊化,不摆家长架子,不耍家长威风,不“一言堂”。更不要对孩子“马列”,对自己马虎;要全身心地投入到工作、事业中去,搞出点“名堂”来,这才是最好的表率。这就要求家长正派做人、勤于学习、努力工作,注意提高自身素质,自觉遵循做人的操守,恪守道德规范,给孩子做出榜样。这样的家庭教育才会有成效。

  二、掌握教育孩子的方法。

  在教育孩子成长的过程中,我感觉到作为一名合格的家长,只为孩子带给良好的学习环境,营造家庭教育的氛围是远远不够的,还要学习、掌握一些教育孩子的方法。

  1、学会引导。

  十四五岁的初中生,正值青春期,他们的身体和心理以最大的速度发展和变化着,大家是否有感觉到我们的孩子没有以前那么乖了,有那么一点点叛逆,有时候脾气蛮大,情绪不太稳定,还有了自己的小秘密┅┅家长必须要了解自己孩子的这些特点和变化,然后采取必须的方法进行引导教育,千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。

  我的主要做法是首先学会换位思考,理解孩子。初中阶段,孩子的课业量大,学习任务重,我总是多给孩子一些赞赏,想法设法的多找到孩子的优点,并放大优点,多引导,少强加,多沟通,少指责。其次,对孩子进行自律的训练。在孩子的日常生活中,如学习、休息、作业的安排等方面充分带给给孩子独立思考,独立选取,独立处理问题的机会,让孩子学会正确对待挫折,以独立性强的孩子为榜样,从各个方面培养孩子自立、自理的潜力。再次,丰富孩子的人生阅历。鼓励孩子多参加各种社会实践活动,如各种参观、旅游、参与社会新闻的讨论,帮忙孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要,了解对社会的职责和义务,学会对人对事的适宜态度等等。

  2、严而有爱。

  无论是在校园教育,还是在家庭教育中,我都信奉这样一句话:严而有爱才是真教育。怎样做到严而有爱?关爱不溺爱。从家长的角度,你要关爱孩子,经常了解自己孩子的学习状况,生活状况,尤其是在校园的表现。那么,严在哪里呢?在孩子的学习习惯上。我们都明白,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级,一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮忙我们构建成功人生所必需的。我相信,和孩子的学习成绩相比,我们更看重孩子的学习习惯。我们要抓紧孩子学习习惯的养成期,在严格培养孩子良好学习习惯的基础上,教孩子学做人,做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。

  3、家校携手。

  教育好孩子不仅仅仅是校园单方面的事,而是只有把校园教育与家庭教育紧密结合起来,才会取得令人满意的教育效果。

  女儿的家长会是我极为关注的活动,无论工作多么忙,我都要挤出时间用心参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视的体现,在我心中孩子的事从来都是大事。同时,我感觉到家长会也为我带给了一个最好的与老师、家长们沟通交流的机会。每次家长会我都会主动与老师交流,询问孩子的各方面状况,和老师探讨一些解决问题的方法。回到家后,我都会主动和孩子沟通,看看有哪些地方做得不错,有哪些地方还得改善,很多时候,我都会和女儿在一些问题上达成共识。

  此外,我还用心配合女儿,支持她的校园工作。女儿负责为班级养花,让我帮忙,我就去花市买来花土和肥料,和她一齐给花施肥换土;女儿要和同学们办班级的版报,但苦于没有思路,我就帮她上网查材料,出谋划策┅┅此刻,我的女儿不仅仅学习成绩好,而且各个方面都在均衡发展。

  生而有涯,学而无涯,作为家长,教育子女我们义无旁贷的职责,我们愿和校园、老师一齐成为孩子人生道路上的领路人,为孩子健康成长创设更广阔的天空!

  最后,感谢校园为我带给了一个这样的交流平台,祝愿第一完全中学越办越好,孩子们在老师的呵护下,健康快乐成长,成为对社会,对国家有用的人才!

  教子有方事迹材料(三):

  决定孩子一生的是健康的人格修养,教孩子做人是家长义不容辞的职责。人的一生要理解三方面教育,即家庭教育,校园教育和社会教育。因此,日常生活中,陈巍十分注重家庭教育。

  一、让诚信理念根植于孩子心中

  营造温馨和睦的家庭环境是孩子健康快乐成长的源泉,是教子成人的第一步。陈巍家三代同堂,不说其乐融融但也和和睦睦。她与公婆一齐生活近30年直至两位老人相继去世。公婆都是离休干部,勤俭持家诚信待人。她们夫妻俩都是警察,认真工作诚实守信。这都潜移默化的影响着女儿。她经常对孩子说:做人做事要对得起良心,人在做天在看,糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。她经常给女儿讲做人要谦逊诚实,要心存感激,要用欣赏的眼光看待他人。孩子经常说:"她的四位长辈都有好的人格修养,话一出口就是要诚实守信,他们都有一颗平常心,都很乐观向上。"因此,诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。

  二、以身作则为孩子健康快乐成长传递正能量

  父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她们用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子,她们用乐观向上的人生态度影响带动着女儿。家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处,女儿看在眼里记在心上。在与爷爷奶奶一齐生活的27年里,只要是在家就给爷爷奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等,都是乐此不彼,从无怨言。此刻工作了,只要是放假回家,就不让父母进厨房,因为她要为父母做饭让父母歇歇。好习惯是养出来的。陈巍女儿很爱看书,这与家长们天天读书看报不无关系,也从书刊中学到了很多。在女儿读研的三年里,在导师的正确指导下,她的《怎样激发基层团组织活力》、《青年网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版,期间还撰写了《以事件为中心的青年网络虚拟社群研究》等数篇论文分别在《中国青年社会科学》等报刊发表。

  三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯

  感恩教育是培养孩子健康心理的基本要求。她经常对女儿说:"一个人懂得感恩,他就会拥有幸福,一个人心存感激,他就会更加快乐。"她引导女儿要拥有一颗阳光般的心灵、用心乐观的人生态度,要感恩一切。女儿从上幼儿园开始融入群众生活时,就培养她一些诸如要谦让礼貌等优良品德。在19年的校园生涯中,她始终以感恩宽容的心态成长着,尊敬师长、团结同学、刻苦学习、助人为乐,深受师生喜爱,她作为母亲感到欣慰。

  四、让秀丽、善良、友爱之花开满孩子的心田

  孩子的心田是敏感的,撒什么样的种子就会开什么花结什么果。给她灌输正确的价值观和行为方式是她的家常便饭。她主动与女儿交朋友让她简单快乐生活;她经常和孩子谈心,随时观察其身心变化;善于利用生活小事给她讲做人之道;学会用欣赏的眼光看待孩子,捕捉她身上的闪光点,使她感受到家长的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的生活习惯;在生活中以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友;她还做到与女儿一齐成长,她遇到不明白的事情和问题,也用心认真的向女儿请教,让她明白,学无止境,人是活到老学到老的。陈巍夫妻俩由于工作忙很少带女儿出去游玩,但她从没有抱怨过委屈过。女儿自理自立不娇气,吃苦耐劳乐于助人,做事认真善于学习。她女儿求学19年,此刻又参加工作一年,基本没用父母操心,这让她感到无比幸福。

  家,是他们奋进的起点,是他们休憩的港湾!在科学教子的历程中他们共同感受到了生活之美!

  教子有方事迹材料(四):

  建立学习型家庭

  家庭教育是学育人才的摇篮,家庭不仅仅负有启蒙重任,而且是长期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在学习中生活,在生活中学习,共同成长。

  一、自律自约,率先垂范

  孔子曰:“其身正不令而行,其身不正,是令不从。”我们作为孩子的家长,为了自身的生存发展,为了跟上时代的发展,为了提高生活的质量,为了家庭的幸福,必须要不断的学习,不断的更新知识,不断地拓展视野。孩子有很强的求知欲望,他们总认为自己的父母是个万事通,虽然然我们做到事事全明,物物揭晓是不现实的,但作为家长也应有压力,要不断的学习补充。养育孩子就要为孩子创设一个良好的学习环境,父母对孩子的教育是在自己带头学习的动态过程中完成的,应以自己的好学、善学感染孩子,让孩子在不懈的努力中,一步一个脚印的超越自己。

  一个孩子无论长大以后干什么,“德”总是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德规范,如:与人为善,关心他人,诚信正直,己所不欲勿施于人,热爱生命和热爱环境等等,做家长的,我们力争首先做到。用自己的行动去影响孩子。总之,无论是孩子还是家长,高尚的道德是家庭的重要财富,它会使人不断的从中获得幸福和享受。

  二、亲自共学,沟通分享

  应对激烈竞争的社会,我们的工作十分繁忙,孩子的学习生活也很紧张,我们家庭每一天的生活节奏加快了,然而尽管这样我们还是挤出时间来学习。看书学习是我们全家的爱好。培养孩子多看书的好习惯,天长日久,潜移默化,不知不觉中,他的品味自然就高了。与人交往他会懂得宽容,懂得用爱心去善待别人。最重要的是,好书能改变她的气质,美化她的内心世界,是她的心灵变得清澈而睿智。

  身心健康康,用心向上,是我们家的宗旨。在完成工作学习之余,我们更多是带女儿去接触社会,拥抱自然,在我们的引导下,女儿学会了骑自行车,游泳·······,在锻炼了体魄的同时,也锻炼了我们的意志,增进了我们的知识。而对于女儿的兴趣爱好,我们做父母的注重在日常生活中观察,捕捉,启发引导,培养,书法、绘画、舞蹈都成为了女儿愿意为之付出的事。

  几年来很难说是我们督促女儿学习,而是女儿激励我们学习,生活是多样化的,学习是富有乐趣的。一家人相互学习,相互促进,真是其乐无穷。

  教子有方事迹材料(五):

  家风家训:诚信,友善。

  家是一份职责,家是彼此的真诚相待,家是温暖的港湾。刘翠花家庭夫妻和睦、尊老爱幼,互帮互助、互敬互爱,用自己最真诚的方式与家人携手走过了人生的风风雨雨,用各自的爱心构建了一个令人羡慕的最美家庭,因为有爱,所以幸福。

  刘翠花是敦煌三中教师,丈夫班世福是敦煌中学教师,在教育孩子方面,夫妻俩认为爱孩子,而不是爱孩子的成绩;重视孩子的感受,而非重视一张带来面子和虚荣心的成绩单;在孩子感受到尊重、被认可、被重视时,她自己会想学习的,这时候,唯一需要做的是给她足够的推荐和帮忙。刘翠花和丈夫要求孩子在校园尊重老师、同学,在家中尊重长辈,在公共场所自觉遵守公共道德,从小使孩子树立爱心和正义感。刘翠花经常和女儿一齐读书,她相信在阅读中也能够学习做人的道理,培养爱心,使孩子明白一个人的孝心和品德最重要。女儿的学习成绩很优秀,曾被校园推荐去韩国参加“敦煌市中韩文化交流”活动,去日本参加“中日友好城市交流”活动等,高中毕业考取北京信息科技大学,大学期间担任本学院学生党支部书记,曾多次参加支教、社团等活动。毕业后,就职于中国电力科学研究院电力自动化所。

  生活中,夫妻二人都十分尊重双方父母。老人的生日常放在心上,逢年过节总不忘给老人捎些礼物;天寒了,给老人送去保暖衣物,让老人们心里暖暖的。结婚20多年来,他们从未与父母红过脸,一家人与邻居和睦相处,在需要的时候力所能及帮忙邻里解决一些燃眉之急。

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