组建学校篮球队方案
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德_青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。 下面是小编带来的有关组建学校篮球队方案，希望大家喜欢。
组建学校篮球队方案1
为了推动我校篮球运动，丰富学生课余活动，培养篮球人才，我组决定成立校篮球运动队。
一、招生要求：男生身高1米7以上，女生身高不限，对篮球运动热爱，并且有一定的篮球基础，经过老师筛选后组建。
二、训练办法：每周二，周4下午5点20至6点30为训练时间。
三、训练内容：以篮球实战技术为主，稍带练习基础技术。
四、训练学期计划：
1、篮球球感练习一 2、篮球球感球感练习二
3、运球动作技术 4、两人间传球动作技术
5、行进间两人和多人的传球推进技术 6、原地单手肩上投篮技术
7、原地挑起肩上投篮技术 8、两人间的挡拆配合
9、三人间的挡拆配合10、教学比赛
11、基本防守技术 12、二一二防守技术
13、三二联防技术 14、实战比赛
组建学校篮球队方案2
一、组建目的
发改局本着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，为了丰富职工的生活，提高职工的综合素质，增强职工的团体合作意识，增强干部职工的的凝聚力，提升发改局机关形象，推进机关文化建设，搭建与其他机关单位之间增进交流和学习的平台，扩大知名度和影响力,特此研究组建篮球队。
二、球队基本架构及职责
1、篮球队筹建小组:负责球队事项的审核及为球队的日常训练比赛，负责球队各项物品、球员补贴及奖励等费用的申请;
2、领队1名:负责篮球队的组建策划、球队的日常活动、球队的外交、联谊比赛的安排;
3、队长1名:负责球队的集合、整队、训练;
4、球员13名:从机关内部选取热爱运动、身体素质好、篮球技术较好的员工。
三、球队训练及活动计划
1、日常训练:每周不少于2次。训练安排在非工作时间，以免影响工作。
2、特殊训练:如因机关内部或外界重要赛事需进行训练的，具体训练时间、场所、教练等情况需要，由球队领导小组审定。
3、赛程安排:每月安排一场对外的篮球赛，增强交流和学习的机会。
4、对外联络:由领队或领队授权人全权负责。
四、球员义务
1、遵守球队章程，维护球队及机关荣誉;
2、认真进行篮球训练、比赛，加强体能训练，服从领导安排;
3、赛场内外要展现镇安县发展改革局的精神风采，维护机关名誉;
五、球队纪律:
1、必须严格遵循球队队规及机关各项规章制度，遵守国家法律法规;
2、积极参加机关组织的各项比赛及训练活动，服从领导的安排及队长的战术安排指导;
3、准时到训练比赛场地，不得无故迟到、早退、缺席，有事需提前请假;
4、态度端正，训练及比赛中，都要严格严肃，不得嬉戏打闹玩耍;
5、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手;
6、外出比赛时，球队代表机关形象，球员要有良好的组织纪律性，着装干净整洁，行动整齐划一，言行举止礼貌得体。
六、球队所需支持
1、装备:一名球员两套球服，共 套，球鞋 双。
2、饮用水:球队每次正规训练和比赛，提供球员所需矿泉水。
3、篮球:比赛和训练用球 个。
七、球队预算
1、球员服装:球服 300元 (300元/套#215; 套)计 元。
2、球员球鞋:800元( 800元/双#215; 双)计 元。
3、活动经费:5000元/年。
组建学校篮球队方案3
我校实施新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本的素质教育办学目标。为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，结合本校实际，我校确定篮球运动作为创建特色的突破口，坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统，凸现篮球运动的“拼搏精神、团队精神”，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。 一、创建背景 (一)当前的教学环境 为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建“篮球文化”特色办学的大胆尝试，达到“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的目的，并以篮球为龙头，带动各项工作的全面发展。 (二)创建优势 1、拥有优美的校园环境。我校环境优美，体育设备设施齐全，有独立运动区。 2、拥有较好的硬件配置。两个室外标准篮球场，把原来的快乐体育园改建为篮球趣味园，为特色项目的创建提供了设施保障。 此外，我校还培养出一大批的体育尖子，每年都为高一级学府输入篮球特长生。 4、拥有素质优良的教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量，高质量的教师是造就高质量人才的前提”，我校现在配备有五名体育教师，教学经验丰富，都有篮球教学方面的特长。 二、创建目标 (一)长远目标：通过特色学校的创建，营造具有体艺特色的浓厚的校园文化环境，增强学生身心健康和实践能力、协作精神，使学生学有特长，帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争，激发学生的进取意识，培养学生健康向上、团结协作精神，提高学生的人文素养，促进学生全面发展。 (二)中期目标：通过“篮球学校”的特色创建，营造具有浓厚的体育特色的校园文化环境，制定出适合特色学校的管理制度和运行机制。把篮球作为学校的一种新的发展，把健康向上、团结协作、勇于进取的精神融入到各科教学中和学生的生活实际中去。促进学生整体素质的提高，促进学生健康成长。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮球文化周活动。 (三)近期目标：立足篮球特色，推进素质教育。把篮球教学融合到体育课中。加强校篮球队、班级篮球小组的建设，根据篮球特色要求做好校园、班级的环境布置，营造积极向上的篮球氛围。 三、创建“篮球文化”特色学校的途径以及方法 (一)加强篮球特色创建的组织管理 学校成立以校长为组长，各室领导、体育教师为成员的篮球特色创建领导小组，具体负责篮球特色的规划和实施。 (二)各项主题活动安排： 1、建设以篮球运动为主题的校园文化，营造浓厚的篮球运动氛围： (1)成立班级篮球兴趣小组; (2)定期举办篮球讲座，广泛宣传、普及篮球知识，传授篮球技术; (3)通过宣传专栏、板报、广播站等媒介加强宣传; 2、做好篮球运动的基础教育和普及工作： 抓基础。利用体育课、活动课、大课间活动等时间进行篮球基础教学活动。将篮球运动做为学校体育课的重点教学内容，在课堂上教授学生正确的篮球技能，为保障体育课篮球运动的顺利实施，学校规定每周各班至少上一节篮球主题课。将课间大活动的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动，如30米运球、花式运球、定点投篮、三步上篮等趣味篮球。 3、开发篮球校本课程。学校将根据国家课程计划，结合体育教育的实际设置学校篮球教育的课程，规划学校体育课程设置时将充分考虑身体运动智能的开发。(1)基础型课程：介绍篮球的基本常识，以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。(2)拓展型课程：不断地优化拓展型课程，准备开设有篮球特色的《篮球发展史》、《篮球精神》、《篮球与文化》等课程，从特色兴趣班向课堂教学班渗透。(3)自编“篮球操”，让学生在美妙的乐曲中舞动起来，激起了对篮球的热情。 4、举行篮球竞赛周和篮球文化周: (1)为积极创建篮球特色学校，推进学校篮球项目的开展，学校每年举行一届篮球竞赛周，学生以班级为单位参赛，分年级组进行比赛。 (2)为营造浓厚的篮球特色氛围，展示学校篮球特色的成果，学校每年举行一届篮球文化周，开展一系列的篮球特色活动。如篮球文化宣传周、篮球漫画比赛、学生篮球才艺展示、篮球知识讲座、各类先进表彰等。 5、加强篮球队建设，提高篮球运动水平。 (1)学校成立校级男篮球队，坚持正常的训练，并建立运动员档案，做好训练记录，提高训练质量。 (2)经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流活动，提高球队的比赛经验和技术素养。 (4)组织球队参加各级各类篮球比赛，力争名列前茅。 (三)保障机制: 1、硬件建设，学校将继续加强校园篮球文化的环境建设，营造良好氛围和添置活动器材。 2、制度落实，学校建立各种训练制度，器材保管制度，比赛制度，奖惩制度，保证特色教育的有效实施。认真组织球队参加各级各类篮球比赛，力争取得优异成绩。 3、经费保障，学校将建立特色教育专项资金，用于设施改善，活动经费。 4、安全保障，学校在组织训练的同时，抽出力量从训练场地、器材、训练手段、学生训练安全等方面提供有力保障，杜绝安全事故的发生。 5、加强宣传。通过家长会、学校开放日活动，向家长宣传创建篮球特色学校的意义，展示特色成果，赢得家长的支持，同时做好创建宣传辐射工作，努力争取各级领导、社会群众的配合与帮助。 四、时间安排 第一阶段：初步实施阶段 1、制订创建计划书，组建学校男女篮球队，并进行训练。
组建学校篮球队方案4
一、目的
1、组建一支有实力的专业校区篮球队，作为我校区体育方面的领 头羊、在各种校级篮球比赛中为我校区赢得荣誉。
2、丰富同学们的兴趣业余生活，提高学生的综合素质，增强团队合作意识，增强学生的凝聚力，提升校区文明形象，增进与其他校区之间的关系，扩大我校区的知名度和影响力。
二、队员组成
我校区各个年级的各个专业的篮球精英。队员最终人数为12--15人
三、队员的训练和选拔
1、队员每周安排一定时间进行体能、技巧训练，队员之间可互相 交流经验
训练项目：包括折返跑，运球，传球，防守，投篮，罚篮，篮板球意识和技巧，各种技战术配合，多种进攻和防守的细则和多人进攻的战术配合
2、选拔由各系体育部长进行推荐选拔，具体会进行一场选拔赛，选拔赛时间为中午。人员一经选定后再根据各队员的技术特点安排具体位置，以后进行特定个人位置的训练。
四、考核具体安排
考核时间：11月29日中午
考核纪律：队员必须严格尊重评审团的选择和安排，如有意见可以提出，评审团会加以考虑。
考核结果：会在考核结束后一天进行通知。
五、球队制度
1、球队归校学生会统一管理，体育部下设队伍，平时队员服从领队与队长安排。
2、球队的具体服装和队名由学生会具体决定。
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