四年级的观察日记15篇
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材，或为了进行科学实验，或为了弄清楚某种“奥秘”等等，那么如何写观察日记呢?下面是小编给大家带来的关于四年级的观察日记15篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
四年级的观察日记(一)
听说金鱼非常可爱，而且颜色繁多，我也想亲自观察观察。
清晨，窗外的鸟儿在枝头唱着动听的歌，蝴蝶在花瓣上舞蹈。我家的金鱼缸就放在我的卧房的窗台上，暖暖的阳光透过厚厚的鱼缸玻璃，洒在水面上，使得水面波光粼粼。
鱼缸里有两条金鱼，一条红色，另一条黄白相间，都甚是可爱。
每天，她们在水中无忧无虑的游来游去，好像两个活泼可爱的小姑娘，在嬉戏，在捉迷藏。一天中午我把鱼食倒进鱼缸，只见红金鱼如一支离弦的箭非快得游过来，大概是想多吃些食物吧;黄白相间的金鱼也不甘示弱，奋力赶上，两条金鱼你争我抢，互不相让，似乎好长时间没吃过一顿饱饭了。看着看着，我突然发现，金鱼的腮总是一张一合的，“爸爸，金鱼的腮为什么会动?”我奇怪的问。爸爸微笑着说：“金鱼是靠腮来呼吸的。”哦，我明白了，人是靠肺来呼吸的，而金鱼在水中，是靠腮来吸收水中的氧气的。爸爸还说，人和动物在很多生命特征中都有相似之处，只不过使用的方式和方法不同而已。我似懂非懂。
经过几个星期的喂养和观察，我对金鱼有了初步的了解。以后，我还会多观察动物，多了解动物。
四年级的观察日记(二)
暑假前，老师给我们布置了一项特别的作业，那就是种植物，并观察它的生长过程。
妈妈从网上给我买来了植物种子，名叫“碗莲”。我仔细阅读了种植说明后，将种子放进玻璃杯里，倒入水和营养液，期待他们能快快长大。
一连四天过去了，我发现小种子们变得胖胖的，圆溜溜的，像是储备好了能量。
同往常一样，一大早起床便去给小钟子换水。让我兴奋的事发生了，有一粒种子头顶裂开了缝隙，嫩绿色的小芽蜷缩在里面。我高兴地叫了起来，这让我更加期待了。
又过了两天，小种子们陆陆续续的长出了嫩绿色的小芽。最先发芽的种子，脖子伸得长长的，头顶尖尖的，这让我想起《小池》里面的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。种植说明书上说，现在就可以进行泥土养殖，要不然不易开花，于是，我把“泥土被子”盖在了他们的身上。对了，容器里始终不能缺水哟。
又过去了两天，小嫩芽们那尖尖的角渐渐地舒展开来，一顶顶，圆圆的。绿绿的叶子像一个个小小的飞机坪，美丽极了!泥土里又有新的嫩芽钻出，真的是棒极了!我高兴极了!他们会开花吗?会开出什么样的花朵呢?我会好好的呵护他们，继续观察它们的生长过程。
四年级的观察日记(三)
今天，我在阳台的花盆里种下了几粒绿豆，那些颗绿豆在水的怀抱中静静地躺着，像一个个小孩儿在妈妈的怀抱里睡觉。我在花盆旁足足等了10分钟才缓缓地离去。真期待绿豆快点儿生长啊!
第二天一早，我起床顾不上洗脸就火急火燎地冲到阳台，看到了在早晨柔和阳光、冷水的照顾下，还没有发芽的绿豆，心里十倍百倍的着急，我到底哪里没有照顾好绿豆呢?我深深地思考着。最终我找到了原因，原来晚上天气太冷，水温太低了，绿豆感冒了。我再三叮嘱爸爸要给绿豆加点热水，自己带着不安的心情来到了学校。这一整天，我一点都没上课的心思，总想着绿豆。
下午，我怀着郁闷的心情来到了家里，走向阳台……呀!绿豆的身上探出了一个个小脑袋，像一个个小小的弯钩子，而且白嫩嫩的。看一眼，就让惹人喜爱，我情不自禁地喊出来：“太好了!绿豆终于发芽了!”真是太神奇了，绿豆总算发芽了!
第三天早上，我快乐无比地来到阳台。绿豆已经勇敢地伸出了半个身子，像一条半大的毛毛虫刚破壳而出，正慢慢蠕动着爬出壳，根部变成了紫色，那样子让人看着就想笑。
我相信，只要你有一个爱护大自然、努力不息的心，一定能种出绿豆的。
四年级的观察日记(四)
我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙，种绿豆就是其中一件有趣的事情。
上周，我在厨房里拿了几颗绿豆，捏了捏，觉得硬极了，便想到绿豆的皮很想它的铠甲。我把绿豆放进杯子里，再往杯子里装水，把绿豆泡了4小时后，我拿出绿豆，捏了捏，变软了。我把绿豆放回去，再把杯子里的水倒掉一些，可以没过绿豆。到了晚上，绿豆把它的绿“衣服”脱了下来，露出了半个淡黄色的身体。
第二天，我跑到桌子前，看见绿豆的根。绿豆的根像小蝌蚪的尾巴，是淡黄色的尾巴。到了晚上，绿豆的“尾巴”变长了，像长大了的蝌蚪，又像迷你棒棒糖。
第三天，我又跑到桌子前，一看，找不到豆芽了。我问妈妈，原来，豆芽长小叶子了，我还以为是妈妈买的小盆景呢。我看到后，觉得淡绿色的叶子像少女的染绿的头发，正在随风摇摆。又像冬天时，人们围着围巾的样子。
绿豆就是这样变来变去，从豆子到蝌蚪，从蝌蚪又到小树林。
四年级的观察日记(五)
今天，早早完成作业，我和姐姐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉?其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重N多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
四年级的观察日记(六)
我家养了六只蚕宝宝。蚕宝宝很可爱，有的身上带着花纹，有的身上白白的，它们都胖乎乎的。
每天放学回家，我都要先和蚕宝宝打声招乎，把新鲜的桑叶送给它们。它们吃桑叶的样子让我感觉到非常可爱，有的先咬着一片叶子，吃了几口，仰起头，舔了舔小舌头，再继续吃，一片桑叶，不一会儿便会变得残缺不全了。但是，最近，我发现蚕宝宝不吃桑叶了，有时候仰着头，一动不动，有时候在转着圈爬，象找什么东西，身体也有点变黄了。我连忙查科学书，原来，蚕宝宝将要吐丝了。我心里非常激动，赶紧照着书中所说的给它们做了一个个小架子。
第二天，我发现蚕宝宝正在辛苦地“工作”呢!有的蚕宝宝并不在小架子旁边吐丝，而是在一个角落里来回织着丝网。蚕宝宝先横着结了几行丝，就像梭子一样来回穿梭着，又竖着吐了几行丝，把自己先包在一个大的丝框里，然后，就在里面开始认真地吐丝，身体在丝框里灵活移动。经过蚕宝宝的努力工作，蚕茧结好了，是椭圆形的，有大的，也有小的，有黄色的，也有白色的。看着一个个漂亮的蚕茧，我感觉到非常欣喜。
从幼蚕到蚕茧，我目睹了它的生长过程，真是春蚕到死丝方尽啊!它的生命虽然很短暂，但它却用一生的努力结成蚕茧，把蚕丝无私地奉献给了人类。
四年级的观察日记(七)
我家养了两只蚕宝宝，非常可爱，蚕宝宝有着长长的身子，很多小脚丫，一只接着一只，蚕宝宝的身子是白和黄相间的，这些黄色的道道的是蚕宝宝皮肤上独有的花纹吧!这真是奇怪呀!蚕宝宝爬的时候很可笑，因为每次它爬的时候，身子总是扭来扭去，像在跳着优美的舞。
蚕宝宝爱吃桑叶，也爱吃莴苣叶，我放学回家就去蚕宝宝那里，我一去它就用它双小小的眼睛专注的看着我，好像在说：“小主人，我饿了，快喂我一些东西吃吧!”所以我每天一回家，就去拿莴苣叶给蚕宝宝吃，蚕宝宝吃的津津有味，它吃的时候很慢，几分钟过去了，它才吃了一小块，好慢呀!吃饱后，它会轻松地伸个懒腰，然后，再找个舒适的地方呼呼大睡，它好可爱啊!
有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，我感觉它身上很光滑，很柔软，有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，它趁我没注意一溜烟逃跑了，有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，它可能感觉很舒服，一高兴还会给我来一个小小的舞蹈呢!
我还有一只蚕宝宝吐丝了，它为自己建了一座像花生一样的“黄金房子”，特别的华丽、坚固，不过，可惜它把自己关到“房子”里了!
通过这个现象，妈妈教了我一个成语叫“作茧自缚”意思是：蚕吐丝作茧，把自己包在里面。比喻自己使自己受困。
我非常喜欢这两只蚕宝宝，因为是这两只蚕宝宝让我们家和小动物越来越亲密!
四年级的观察日记(八)
我的蚕宝宝快要出生了，我激动不已!
今天下午一放学，我就迫不急待往家跑，去看我最心爱的宝贝儿——可爱的蚕宝宝。进了家门，我直奔养蚕的盒子，只见一条条的黑线在盒子里爬来爬去，像小虫子一样，我感到很奇怪，就问妈妈蚕不是白白胖胖的吗，怎么现在变得这么丑，妈妈说那是蚕的幼虫。
星期天，我和妈妈、爸爸去山上采集桑叶，桑叶可真难找，我们几乎找遍了全山，终于在一个偏僻的地方找到了桑叶，拿着采到的桑叶，我兴冲冲地跑回家，连忙放进养蚕的那个盒子里，看我的蚕宝宝吃得多香啊!
没过多久，小蚕变成了白色，我经常把它放在我的手背上爬，感觉很痒，但是也很快乐。蚕宝宝的胃口也变得大了，一天能吃四五片桑叶呢!我发现蚕宝宝是吃完了就睡，我想蚕宝宝一定是想把自己养得又白又胖，好为人类奉献它的一切。蚕宝宝全身都是宝，吐的丝可以做蚕丝被，拉的粪便也可以做枕头。
过了一个多月，蚕宝宝慢慢地变成了蚕蛾，但是妈妈告诉我，蚕生长到最后直到变成蚕蛾，蚕的寿命也就终止了，它一生的寿命大概只有45天左右吧，我听了很伤心，想为什么蚕的寿命不能再长呢，那样的话蚕会为人类制造出更多的蚕丝，现在市场上卖的蚕丝也不会涨价涨得那么厉害了。
四年级的观察日记(九)
星期日老师发了一条高兴的信息，星期一，蚕宝宝要来我们班“做客了”大家一定很高兴吧!如果你在上学的路上遇到桑树的话，可以带过来几片桑叶。
周一我走进教室，我看见同学们正围着讲台桌在看着什么东西。啊!我第一时间想到了是蚕。我走过去看了一下，和电视里看到的蚕一模一样，我看了看蚕宝宝，有的在盒子的一角好像这么多人看着它，有点害羞了，还有的躲到桑叶底下，好像在和小伙伴们玩捉迷藏的游戏呢!蚕宝宝们可爱极了，在洁白的身上还有一些黑色的小斑点，我还看见了蚕宝宝细小的血管呢?
蚕宝宝的吃相不是很丢脸的，它吃桑叶是大口大口吃，你本来以为蚕宝宝没有吃，但是，你再仔细观察一会儿，你会看见叶子上密密麻麻的出现一个大洞，太让人感动惊讶了，而且蚕宝宝吐白丝了。
第二天我再次看见了蚕宝宝，但是我的表情，和第一次的表情不一样了，蚕宝宝，竟然一晚上长这么胖，我意外地看着蚕宝宝，好像一点也不相信自己眼中看到的，是不是蚕宝宝去了时光道，一晚上就长了这么胖，而且，蚕宝宝，吐得丝也不一样了，这回吐得丝颜色是金黄的，软软的像棉花糖一样。
蚕宝宝真是太有趣了。
四年级的观察日记(十)
一天，我看到一本自然科学的书上记载了绿豆发芽的生长过程，我觉得挺有意思的，而且好神奇啊!于是，我好想看清绿豆的真正面目和知道绿豆一天一天长大的生长过程。接着我就来开始探索绿豆的奥秘。
小小的绿豆圆圆的身体，胖胖的很可爱，穿着绿衣裳。我抓了一把绿豆放在盛满了清水的碗里，绿豆好像绿色的小鱼儿一样自由自在地在水里游玩着，可爱极了!到了第二天绿豆开始游到水面上，探出了小小的脑袋，从白胖胖的身体中间，发出了小小的嫩芽;第三天，绿豆就脱了绿色的衣裳，发出白白的嫩芽，一天、两天、三天……时间一天天过去了，小芽儿一天一天慢慢地长高了、长大了，芽儿越来越高、越来越长，碗里的水越来越混沌，开始发出一股难闻的臭味儿，好像小鱼儿的鱼腥味儿，难闻极了!
又过了好几天，我发现小豆芽长出了两片嫩绿色的小叶子，就像一只只小蜻蜓一样飞舞在绿色的臭河上快乐地飞翔;小芽儿长得更高了，更密了，密得像一丛丛小树林，堆积在小山上，连风儿都吹不进去了。多么神奇呀!
这就是我几天来观察绿豆的结果。
四年级的观察日记(十一)
今天，我放学回到家后，就开始准备老师的口头作业：观察豆子发芽的过程。首先我拿了一个纸杯，然后把纸巾放进杯子后往杯子加了一点水，接着再放5—6颗绿豆种子以后，再漫长地等待着。啊，真希望绿豆可以快一点发芽呀!
第二天早上，我从床起来，立即跑到阳台上观察绿豆，“啊!绿豆在湿润的杯子过了一晚，身体渐渐地鼓起来了，原来是小小的，像螃蟹的眼睛，现在变成圆鼓鼓的，就像许多个小圆球在水里溜来溜去，有趣极了!”一会儿后，我高高兴兴地上学了。
第三天早晨，我起了床看那可爱的绿豆。“呀”我惊奇地发现，绿豆的身体露出了一点儿雪白颜色的东西，“这是什么东西呀?”为了明白真相，我立刻跑去问爸爸：“爸爸，为什么绿豆会露出一点儿白色呢?”爸爸回答我说：“因为绿豆在水里或一些较湿地方泡久了，绿豆皮自然会破裂，露出一点儿雪白的颜色，这就证明了绿豆即将要发芽。”
第四天清晨，爸爸把睡梦中的我叫醒说：“维维、维维，绿豆发芽了。”我从床上跳起来，跑到阳台上一看，“哇，绿豆长出了一个娇小的豆子哎，那豆子绿得那么新鲜，看着非常舒服，两片叶子往两边绽开，显得更加娇小玲珑的样子。我拿尺子量了一下：长2厘米、宽5毫米，它的头上还有一颗绿豆呢!那颗绿豆是浅绿色的，似乎还未成熟，周围有许多根掩护着，它像是一个公主，旁边有许多个士兵在保护一样，可爱极了!
见证了绿豆发芽的过程，让我明白了做事要有耐心，要细心观察大自然的奥秘，才可以发现大自然的奥秘是无处不在的。
四年级的观察日记(十二)
十月一日那天早上，我向妈妈要了一些绿豆，这些绿豆像一个个“小不点儿”，颜色是翠绿的。我拿了一个放水的杯子，一股脑儿地把它们全扔了进去，“小不点儿”们吹了几个气泡后就静静地躺在杯底，再也没什么反应了。
吃过晚饭，我就迫不及待地跑进厨房间去看那些睡觉的绿豆，发现浸泡的水已经变成了嫩黄色，被浸泡过的绿豆也渐渐变成了黄色，个子比早上大了一倍左右，有几颗饱胀地要破裂似的，有的已经裂开，露出那白白的身子和那尖尖的脑袋。
第二天早上，绿豆的外衣再也经受不住小不点儿的迅猛生长，全部裂开一道口子，而那些白色的芽儿越来越明显，妈妈说这就是绿豆的根。我把它们全部捞出来，种进了装满泥土的花盆里。
过了几天，绿豆全都钻出了泥土，长出了两叶嫩黄的叶子和犹如发丝的根系，茎是紫色的。有趣的几颗，顶着豆皮一直在长，像戴着帽子似的，真可爱。这些长出的绿豆，它们高低不同，有的像低着头在思考问题，有的靠在一起窃窃私语，有的昂头张望四周像被这世界陶醉似的，还有的两片叶子完全舒展开来像一个扎绿色蝴蝶结的小姑娘在翩翩起舞呢!
经过六天地栽培，绿豆终于长高了，我一定会精心培育，直到它们开花结果。
四年级的观察日记(十三)
"终于放假了!"我高兴得出去玩儿。忽然，看到了黑色漩涡，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快惊掉了，"这是什么?"我小心翼翼地走过去，一声不敢吭，生怕他们发现了我。
悄无声息地靠近，只见有成千上万只黑蚂蚁跟着一只蚂蚁在玩"转圈圈"。这是蚂蚁们在开会吗?还是全世界的蚂蚁在保护中间那只蚂蚁呢?
我疑惑不断。我仿佛看见大树，石头，小草都跟我一样，脸上挂满了问号。好像在问，咦?这么多蚂蚁在干什么呢?为什么非要一起"转圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?
我苦思冥想，脑袋都要想破了，还是不知道这些蚂蚁为什么要玩"转圈圈"。
后来我用爸爸手机查了一下，哦!这才恍然大悟，这些都是行军蚁，数量一般是100只，1000只，最多可达几千万只。从远处看，就像黑色洪水一样涌来，宛如一匹匹黑马齐头并进，更像一个个穿着黑衣的卫兵，整齐划一朝你走来。在最中间的蚂蚁是蚁群的带路人，如果带路人失误了，那整个蚁群也会跟着一起失误——玩儿"转圈圈"。我心想，把带路人放在蚁群前面不就行了吗?答案是不行的。因为把队长突然移动，会让整个蚂团恐慌，以为没有队长，乱作一团的。
我不禁在心里暗自祈祷，希望这群行军蚁能在队长的带领下，平安走出来。
四年级的观察日记(十四)
今天是周六，我做完老师布置的作业就跟着妈妈去龙江公园看向日葵了。
我们来到江边一看，哇!这可是向日葵的天地，到处都是向日葵，金灿灿的一片，就像金色的海洋。来这里观赏向日葵的人可真多，真是人山人海。
我走到一株跟妹妹一样高的向日葵旁仔细地看了看，原来，向日葵的花盘圆圆的，像一个小小的太阳。在花盘四周均匀地分布着尖尖的，金黄色的花瓣，又瘦又长的花瓣向四面八方伸展开去，把圆圆的花盘围得水泄不通。它的茎又细又长，高低起伏，长短不等。茎的两边还长着又宽又大的叶子，非常碧绿，一阵风吹来，叶子随风摆动，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌欢迎我们的到来呢!
许许多多的向日葵你挨着我，我挨着你，争相开放。一片连着一片伸向远方，简直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的头总是低低的。妈妈告诉我：“向日葵的花盘是围绕着太阳来转动的。早晨，太阳从东方露出笑脸，向日葵点点头和太阳打招呼。中午，太阳在空中发出温暖的光芒，向日葵把头举得高高的，对着太阳点头微笑，现在太阳下山了，向日葵只好闷闷不乐地和太阳告别。”
“哦，原来是这样，怪不得它叫向日葵呢!”
我在向日葵地里留下美好的回忆，带着满满的收获回家去了。
四年级的观察日记(十五)
今天的写作课，金老师带我们一起观察了花生。
我好奇地望着爸爸早上给我准备好的花生，发现它是土黄色的，表面凹凸不平，一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子，有的像老奶奶手上的皱纹，有的像大树的树皮。花生的个头的有四厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状，像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的，像一个胖乎乎的娃娃;有的上身小，下身大，像一个小巧玲珑的葫芦;有的形状更特别，像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳边摇一摇，会发出当当的声音，好像花生宝宝在里面打滚似的!我凑近闻了闻，有一股浓浓的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一声，就裂出了一条细缝，我轻轻地把壳剥开，我发现两个花生宝宝穿着红色的衬衫，躺在壳里面舒舒服服地睡大觉呢!花生宝宝皮肤雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的养分。
炒熟的花生和生的花生有很大的区别，炒熟的花生的红色外衣很容易会被剥开，而生的花生我费了九牛二虎之力也没能剥开。我比较喜欢吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!
这节课，我们观察了花生，品尝了花生，可真有趣呀!
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