文学类书籍适合四年级小学生,文学类书籍 小学生四年级

四年级看什么书好推荐几本

小学四年级推荐看的故事书有：《木偶奇遇记》，《吹牛大王历险记》，《长袜子皮皮》等等。

《木偶奇遇记》，是意大利作家科洛迪的代表作，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

《吹牛大王历险记》内容简介:参与《安徒生童话全集(典藏版)》的插画创作，该书作为安徒生诞辰200周年的珍贵纪念收入丹麦国家图书馆。受国家邮政总局委托设计的"安徒生200诞辰"纪念邮票在丹麦同期发行。

《长袜子皮皮》是1999年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是阿斯特里德.林格伦。主要讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。现已译成45种语言出版。

有什么书比较适合小学四年级的阅读和写作能力的提高?

有什么书比较适合小学四年级的阅读和写作能力的提高?

四年级课外阅读书推荐

四年级课外阅读书推荐：（带本学期五本必读书，班级将举行读书会）

一、 中国文学

1、少儿版〈史记〉

2、少儿版《西游记》

3、《三国演义》、

4、《我要做个好孩子》 黄蓓佳

二、优秀作品集

1、《一路风景》小说卷、童话卷（儿童文学出版）

2、2006年冰心儿童文学新作奖获奖作品集

3、《没有大人的夜晚：感动小学生的100个故事》

4、新语文读本7--8 册

三、外国文学5

1、《假如给我三天光明》

2、《小王子》

3、《昆虫记》、

4、《哈里 波特》系列小说

5、《尼尔斯骑鹅旅行记》

6、《《吹小号的天鹅》

7、《鲁滨逊飘流记》、

8 〈柳林风声〉 9、国际大奖系列小说：《蓝色海豚岛》《夏日历险》《小河男孩》

答案为不能。 原因如下： 生活在北半球的所有鸟类，大约有1/6要到北极繁殖后代。例如，绒鸭来自阿留申群岛，苔原天鹅来自美洲东海岸，黑雁来自墨西哥，塞贝尼海鸥来自智利，麦耳鸟来自东非，短尾海鸥来自塔斯马尼亚，滨鹬来自马来西亚和中国东海岸。 也就是说，北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰， 南极则没有这个条件。所以，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不住北飞行。南半球的许多候鸟宁肯迢迢数万里飞到北极来越冬，却不愿意到南极去送死。 某些信天翁，最北也只到达亚北极地区。

如何提高小学四年级的写作能力

;            如何提高小学写作水平？                                 赵瑛 作文教学,历来是小学语文教学的重头戏，但它也是语文中最薄弱的环节之一。把好作文教学这一关，也就抓好了语文教学的“主干”。但是我们的学生作文水平普遍低下，大多数学生说到作文如“谈虎色变”，害怕写作文，逃避写作文，习作成了一件“苦差事”。这正是作文教学迫切需要解决的问题，我认为教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者。如何提高他们的写作能力，使他们下笔有神。     一、培养学生的学习动力，激发学习的学习兴趣。 教师只要激发学生的兴趣，才能使学生愉快地习作。激发兴趣就是对学生的写作以口头或书面的方式给予积极的、向上的、富有鼓励的评价,让学生对写作感兴趣。人做完某一件事后，都希望别人的肯定，学生也如此，他们的作文，口头表达的也好，书面表达的也好，教师评改时，都要找到它的长处，从中发现闪光点，比如一个好词，一个好句，一个好的构思，一个独特的见解等都是一个成功教师帮助学生激发写作兴趣的良方。使学生体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。    二、加强课内﹑课外阅读,做好摘记 小学语文教材所选文章多为典范作品,文质兼美.只有加强阅读,才能从读中培养口头语言表达的能力，激 *** 感，增强语境，从而提高作文水平。但光靠读教科书是远远不够的。那就要充分利用图书室﹑阅览室中的书籍。让学生自己去借阅图书﹑名著。读后将其中的好词、 好句 、名言 、警句等摘抄下来，熟读成诵。作文时就能信手拈来，得心应手，好多还可以终身受用。课内与课外阅读相结合，真正扩大了学生的视野，陶冶了学生的情操，培养了学习的兴趣，为今后习作打下了坚实的基础。     三、注意培养观察能力和想象能力 文学创作来源于生活，生活是丰富多彩的，生活中有真情实感。让学生通过察看自然风光、人文景观，亲身体验来认识事物、感悟道理，从而激发学生写作兴趣。有了亲身的经历体验，就会有创作的素材，就会有写作的 *** ，文章也就会有真情实感。否则，学生作文将是东拼西凑，草草了事，即使写出来的文章也是枯燥无味。   四、互评法 互评法就是通过学生对作文进行相互评价，相互修改，达到共同进步的一种作文教学方法。把作文批改权交给学生，并不是教师可以减轻工作量，高枕无忧，反而工作更多了。因为教师要作恰当的引导和指点，设法教会学生批改作文的方法和技能，这是一项细致而长久的工作。教师要以极大的热情和耐心，逐步提高学生对作文批改的认识，端正其态度。俗话说：“授人以鱼，只供一饭之需。授人以渔，则终身受用无穷”，所以“施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍”。在引导、开窍学生时，要注重培养学生的自学能力，多让他们批改自己或同学的作文。     总之，在习作教学中，教师要采取多种形式,只要长期坚持不懈,持之以恒.激发学生的写作兴趣,充分调动学生的积极性,是学生学会了方法和技巧。学生会变“厌写 ” 为“乐写 ” ,变“怕写 ” 为“好写 ” 。

如何提高小学四年级的写作能力04, 请问：如何提高小学四年级学生的作文写作能力？

市面上有的是作文书，多看看，看看别人是怎么用词的，是怎么描述一件事，一种心情的。

看的多了，你就会发现里面是有很多类似的东西，俗称“套路”，见多了，会用了，你作文就提高了。

如何提高小学四年级学生的写作能力

多读多写呗，四年级来得及

适合小学四年级的书

四年级的时候，可以开始接触一些儿童文学书了，像“友情是一个月亮树”鲁宾逊漂流记，爱的教育，这些就都可以看，我不是很介意看钢铁是怎样炼成的，我当时看也是半懂不懂。如果可以看一下作文选或一些沈石溪的动物小说，文笔很细腻。

有什么书适合小学四年级的孩子看的？

笑猫日记

福尔摩斯

淘气包马小跳

皮皮鲁和鲁西西

偷星九月天

冒险小虎队

海底两万里

童年

第七条猎狗

狼王梦

孩子上四年级了，想提高英语阅读和写作能力，有比较适合的英语培训机构推荐？

剑桥少儿英语

剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。

如何提高小学四年级的计算能力

转眼间，我从一年级就教到了四年级。每学完一个单元，我都要做一个小的练习。本来，动手操作类的题目一直是学生的难点，普遍掌握得不好。然而，这次却恰好倒过来了。学生做的《角的度量》作业情况就比《三位数乘两位数》的要稍微好些。这可能和我平时加强对学生动手能力的训练有一定因素，但同时又让我再次认识到计算的重要性。于是，我静下心来，决定将学生的计算能力提高到一个新的高度。通过后期的训练，学生在第五单元《除数是两位数的除法》练习时就很少出错了。

一、创设情境，让学生在思想上引起重视，充分认识到计算的重要性

我创设了这样一个情境：“同学们，平时看见过修建房屋吗？“有的说“看见过”。“那修建房屋先修什么地方呢？”这时，基本上就没有人知道了。于是，我接着说：“修建房屋要先修地基。”同时，辅以视讯，让孩子们清楚修建房屋的过程。“如果地基不打牢的话，会有什么结果呢？”接下来播放了2009年6月27日上海莲花河畔景苑小区中一栋在建的13层楼房整体倒塌的视讯。看完后，我继续谈话：“同学们，地基不打牢的后果严重吗？”“严重。”“其实，我们数学里面的计算就和地基的作用一样。如果不把计算做好的话，我们的数学王国也会像刚才画面里的大楼一样会倒塌，所以，我们一定要把计算搞扎实，这样我们的数学王国才会越来越辉煌。”

二、培养学生对计算的兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”说明一个人只要对某事物产生了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生能力，变低效为高效。

（一）通过讲述数学家小时的故事，激发学生对计算的兴趣

喜欢听故事几乎是孩子们的共性。其中，我就给学生讲述了高斯小时的一个出名的故事：有一天下午快要放学的时候，有个班上的很多学生不大遵守纪律。老师就有意要轻轻地惩罚一下这些孩子，于是就出了这样一道题（自然数从1加到100）：1+2+3+4……+97+98+99+100=（），算好后就放学回家。“同学们，你们会计算这道题吗？”好多孩子都摇摇头。“那我们接着听故事。”学生们赶忙拿出纸笔进行计算，但有一个孩子却没有动手，好像在思考。很快这个孩子算出了答案。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。这个孩子的名字叫高斯，那一年他才9岁。后来，高斯成为了德国著名的数学家、物理学家、天文学家、几何学家，大地测量学家。听完后，学生们对高斯崇拜得五体投地，对计算也产生了浓厚的兴趣。

（二）利用一题多算，激发学生的计算兴趣

在平时的计算教学时，要善于训练学生的计算思维能力。如在二年级学习乘加计算时，有这样一道题：是一道看图列式计算题，画的是四盘桃子，前面三盘每盘6个，第四盘有5个，问一共有多少个桃子？孩子们几乎都是这样列的算式6×3+5=23（个）先算6×3=18（个），再算18+5=23（个）。这时，我问道：“有没有其它演算法？”孩子们慢慢地进行着尝试。终于有孩子又有新的演算法：6×4—1=23（个），先把最后一盘也当作6个，就有4个6，得24，多算了1个就减1个，得23。然后，我让学生比较一下，哪一种算得快些？学生很快就明白了第二种演算法要快得多，这样就激发出了学生对计算的兴趣。

三、加强口算能力的培养

《小学数学教学大纲》指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算能力强了，笔算的速度就快，计算的正确性就会提高。从一年级开始就要注重加法、减法口算的练习，20以内的加减法能熟练地进行计算对后面乘除法的计算都有相当大的帮助。如学生在学《三位数乘两位数》这一单元时，有些学生遇到这道题就发生了错误：389×28，第1步算389×8本来等于3112，结果有的得3002、3222……问题就出在7+4等于多少没有算对。

四、培养良好的计算习惯

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”所以，从某种程度上说，好习惯可以决定我们的命运。良好的计算习惯，直接影响学生的计算能力。往往有些学生对计演算法则都能正确理解和掌握，但还是发生了错误，主要就是没有养成良好的计算习惯。

（一）、培养学生细心的习惯

1、要求学生从小养成校对的习惯

一年级时，我就有意地出几道题在黑板上，让学生抄在本子上做。要求学生对所抄写下来的题目都进行认真校对，细到数字、符号，做到不错不漏。

2、养成审题的习惯

我要求学生看清题目中的每一个数据和运算子号，确定运算顺序，选择合理的运算方法。

（二）、养成验算的习惯

我让学生学会加减乘除法的验算方法，并将验算作为计算过程的一个重要环节进行严格要求，提倡用估算进行检验答案的正确性。

总之，要提高四年级学生的计算能力不是一朝一夕的事，要把它当作一项长期的工作来抓，只要有师生共同长期不懈的努力，学生的计算能力一定能上一个新的台阶。

小学四年级学生读什么课外书最好

四年级学生可以阅读的课外书有

《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。

阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

四年级学生课外书推荐

四年级学生课外书推荐《淘气包马小跳》、《神秘岛》、《史记》。

《淘气包马小跳》是由著名少儿作家杨红樱所创作的儿童文学系列小说，于浙江少年儿童出版社首次出版，是作者的开山之作。

小说主要围绕三年级小学生马小跳展开，讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、同学的故事。

并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实，呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜误区，倡导理解沟通。

适合四年级学生看的25本好书有哪些？

适合四年级学生看的25本好书有哪些？

《中外名人故事》

《中外智慧故事》

《中外神话传说》

《少年奇才成长故事》

《告诉世界我能行》卢勤

《做人与做事》 卢勤

《爱的教育》 亚米契斯

《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 《小王子》 德·圣艾修伯里

《沈石溪动物小说系列》 沈石溪

《彼得·潘》

《爱丽丝漫游奇境记》

《木偶奇遇记》

《金银岛》

《鲁滨逊飘流记》

《绿野仙踪》

《哈里波特》

《昆虫记》 绘本版和普通版都可 法布尔

《阿凡提的故事》

《一千零一夜》

《希腊神话》

《成语故事》

《唐诗宋词名句》

《快乐星球》

《伊索寓言》

《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙[瑞典]

《狐狸的窗户》 安房伊丽莎白·古吉

《王尔德童话》 王尔德

《长腿叔叔》 琴·韦伯斯特

《杨柳风》 肯尼斯·格雷厄姆

. 《秘密花园》 朗西斯·霍奇森·伯内特

《小公主》 朗西斯·霍奇森· 伯内特

《格林童话》 德 格林兄弟

《霹雳贝贝》 张之路

《我们去看海》 金波

《马列耶夫在学校和家里》 苏 尼 诺索夫

《淘气包马小跳》 杨红樱

适合四年级看的好书有哪些？

金色少年 学习报 儿童文学 课堂内外 优秀作文选 （ 这几个都是杂志 不介绍了）

鲁滨逊漂流记 认真看吧 我看过后启发很大

沈石溪的动物集

世界未解之谜

中国上下五千年

……………………

很多的 说都说不完 你自己看题目应该都了解了吧 反正我强烈推荐《鲁滨逊漂流记 》 也许现在你看不懂 但是以后会的

简短的、适合四年级学生看的英语笑话有哪些？

Teacher:Why are you late for school every morning?

Tom:Every time I e to the corner,a sign says,"School-Go slow".

老师:为什么你每天早晨都迟到?

汤姆:每当我经过学校的拐角处,僦看见一个牌子上写着"学校----慢行"。

sign：牌子，路标

corner：转弯处，拐角处

适合四年级学生看的书都有哪些（加读后感和文章好段）？

我是四年级的老师，如果你的智商达标，我推荐：

1、《童年》高尔基的；2、《红楼梦》（我的学生都开始看了）3、《床边的小豆豆》、《小学古诗必背70首》

因为你还是四年级，所以，这些书好一点吧！

适合小学生四年级订的作文书或漫画书有哪些?

漫p很好，我现在都还在看

向您建议必要让小朋友看日本动漫，大都数都比较暴力（虽然我个人有看，但是我已经成年了的，呵呵）

看一些比较浅显的名著也可以，比如汤姆索亚历险记就很好

哪些成语适合四年级学生学习？

1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。

2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。

3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。

6.后继有人：有后人继承前人的事业。

7.十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。

9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。

10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。

适合小学四年级学生朗诵的诗歌有哪些？

穆旦的云

凝结在天边，在山顶，在草原，

幻想的船，西风爱你来自远方，

一团一团像我们的心绪，你移去

在无岸的海上，触没于柔和的太阳。

是暴风雨的种子，自由的家乡，

低视一切你就洒遍在泥土里，

然而常常向着更高处飞扬，

随着风，不留一点泪湿的痕迹。

朗读要理解内容,带上自己的想法,诗歌是最好的了.不用考虑断句,只要掌握情感再造诗歌就行了

请各位推荐一下，有哪些适合我们四年级至五年级学生读的好书或杂志？

小说 杨红樱的书 郁雨君的书 黄倍佳的书 秦文君的书

启示 智慧背囊 时文选粹

名著 钢铁是怎样炼成的 汤姆.索亚历险记（初一要考 提前看的好 ） 西游记 三国演 义 格列弗游记 夏洛的网 假如给我三天光明

杂志 意林 格言 读者 各种文摘

希望对你有帮助 ！~~~~

适合四年级孩子看的童话有哪些？

适合10-14岁左右的书：

1、秘密花园

《秘密花园》是美国儿童文学作家伯内特夫人最负盛名的作品，世界儿童文学作品中的经典。1909年伯内特在纽约布置自家花园的时候，突发灵感，构思出了这个绝妙的故事。作者在书中向我们提出了她自己的教育观念--昂贵的教育并不一定能培养出优秀的孩子。孩子们热爱自然，渴望摆脱束缚。顺应活泼天性要求，在荒野里、花园中，沐浴着自然的气息长大的孩子，才是真正健康的。

2、绿山墙的安妮

这是一部描写儿童生活的小说，几个世纪以来的经典。一个微不足道的小女孩的成长过程，平实中温馨感人，她的身心，她的敏感，她的虚荣，她的骄傲，孩子读了都会受到触动。景色描写很细腻，让人读过之后倍感心灵平静，不光是适合孩子看，同样也适合成人看。有读者说：比较中国小孩与安妮的成长历程，让人觉得无奈，中国小孩错过了太多太多～其实做真实的自己，是件多么快乐和伟大的事。

3、记忆传授人

这本书檩子不只一次推荐过，实在是太经典。这是纽伯瑞金奖两度得主、国际安徒生奖候选人美国作家洛伊丝•劳里的代表作之一。这是一部思想深刻的科幻小说，讲述了少年乔纳思成长和觉醒的过程，同时也对乌托邦制度和社会组织形式进行了反思。一个小学生的故事，展现给我们一个不同于现实的世界。已经拍成了同名电影，不过据说是一个改烂掉的片子，还是读原作吧。

4、海蒂

我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。自然、淳朴、动人。

5、坟场之书

这是尼尔·盖曼又一本经典的奇幻小说，获得了纽伯瑞奖和雨果奖。讲述了在坟场中养大一个孩子，这位主人公如何在荒僻的墓地渐渐成长，如何与那些活着、死去的朋友交往。盖曼的风格就是兼有恐怖惊悚的味道，但是主题思想却又是积极向上的，给人以美好的希望，坚信生活是美好的。虽然故事读起来可能并不适合中国人的阅读口味，但从英美幻想文学风格考虑，《坟场之书》是一本佳作，获得大奖也实至名归。

6、浪漫鼠德佩罗

这是一本获得纽伯瑞金奖的童话，虽然有公主、有城堡，可是这本童话又不同于以往的故事。小老鼠得佩罗一出生就颇有个性，勇敢无畏，完全违背了老鼠王国的清规戒律，因而被驱逐。但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光，值得男孩子一读。

7、那份温暖永不散去

这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。

8、35公斤的希望

这是一部真实的小说，说的是

一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。这个孩子成绩差，但动手能力强，故事里孩子的父母和老师都没有引导孩子，只有一位幼儿园的老师和孩子的爷爷对孩子不离不弃。这本书无疑是一面冷峻的镜子，也是一个无情的拷问：教育到底是什么？

9、农场疑案

这是一本获得法国青少年侦探小说奖的作品，讲述了一只聪明的狗狗破获了农场中发生的离奇“命案”。很有悬念的故事，很适合稍微大一点的孩子阅读。悬疑的故事里又充满了环保元素，揭露了化学产品使动物产生异化，引发人们对当下动物饲料或食品中各种添加成分忧虑的思考。

10、山居岁月

这是一本获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的探险小说。讲述了一个男孩学习在野外独自生活的故事，那些渴望出外冒险的青少年一定会喜欢。里面有城市小孩没有经历过的历险，没有见过的各种自然及动物，及与这些动物如何相处。比较适合男孩子。

11、手斧男孩

这套书檩子推荐过几次，也看到Kiddo上好多孩子在读。这是一本纽伯瑞文学金奖作品。讲述了一个13岁男孩的冒险故事，值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历，所以看起来格外真实、过瘾。此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧，男孩会比女孩更感兴趣。培养男孩子的勇气，檩子首推这本。

十岁四年级学生只适合玩哪些游戏

杜绝网络游戏

单机的话....试试鬼泣吧。

拳皇也行。

适合四年级阅读的儿童文学有哪些

1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子；

2、《沈石溪动物小说系列》沈石溪；

3、《狐狸的窗户》安房直子；

4、《王尔德童话》王尔德；

5、《淘气包马小跳》杨红樱；

6、《八十天环游世界》儒勒凡尔纳；

7、《昆虫记》法布尔；

8、《吹牛大王历险记》毕尔格；

9、《没头脑和不高兴》任溶溶；

10、《森林报》比安基。