literaturereview怎么写,literaturereview例文

2023-03-03 03:50:18| admin

怎么写Literature Review

Literature Review（文献综述）简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

总的来说，一般都包含以下四部分：摘要、引言、主体和参考文献。这是因为研究性的论文注重研究的方法、结果、动态和进展。

有以下技巧可供写作时参考：

技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢？

建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。

二是利用学校图书馆的 “期刊数据库检索”，能够查到一些较为早期的经典文献。

三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少。

技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。

技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。

扩展资料：

文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。

好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。

在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。

文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况；高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。

参考资料：百度百科-文献综述

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怎么写literature review? 格式和内容

既然都说是literature

review了，肯定是之前有给过文献让读吧。

INTRO不用人教了吧。BODY段有N个论点就写N+1段。BODY

PARA

1引入所有文献，然后写一下KEY

THEORY。然后之后的每个PARA都写一个论点，如果给了超过一篇的文章就交替比较，比如，XXX说了什么whereas

YYY说了什么。注意，因为是review，所以reporting

verb前面要加具有导向意义的副词，比如rightfully什么的，来表示你支持他的观点与否。每段结尾的时候简单写几句evaluation。结尾的时候以转折性的语句讨论一下，“虽然XXX和YYY都说了什么，并且很有价值”等等的P话都写上。然后写他们都遗漏的地方，然后写你的看法。

反正其实格式就是这么档子事，真正写的时候你会发现难住你的不是格式，而是没好好看书，没有理解文献里的意思，哪怕是抄都不知道上哪段抄去。

Literature Review是什么？该怎么写？

Literature Review是文献综述

一、为何要写文献综述？

大学阶段，老师会要求你写文献综述以表明你对一个学科领域某个话题的理解程度。因此撰写的时候应当注重对文献信息的整合和分析，并在文字中体现如下的一些要点：

1、针对所选话题，描述已有文献都做出了什么样的成果

2、对一些关键的概念和理论进行概述和梳理

3、辨别各篇文献之间的联系和采用的研究方法

4、找出已有研究的优点和缺点

5、找出已有研究的空缺点

6、找出已有研究的矛盾点或争议点

7、为你的论文提供一个可靠的研究背景和扎实的研究基础

二、具体如何去写文献综述呢？

1、确定研究目的

2、撰写文献综述的过程中要明确解决什么问题。针对自己的论文，你需要通过文献综述做些什么解释？你希望通过梳理文献去发现些什么？当然，你也需要时常查阅你的作业要求和评分细则以帮助自己更快更准确地找到任务的重点。

3、广泛阅读文献。对于已有选题的情况下，你需要根据选题，阅读相关领域的文献，了解研究的历史脉络，发展进程，已有的研究方法，研究过程，得出的结论等；对于没有确定选题的情况，你首先需要尽可能小地确定一个角度，阅读相关文献，明确一个选题。

4、应该参考什么样的文献。你不能盲目地参考网络上发布的所有文章，而是应该首先选择合适的文章来源：比如一些学术性的数据库或学者的个人主页等，这些资源最好是与你的研究领域高度相关的、流行的和有权威性的。这些来源可以是：书籍、期刊论文、报告、政府文件、会议材料、网站等。通常来说，图书馆是最好的查找参考文献的地方。

5、应该参考文献数量。文献综述中需要涉及的文献数量取决于你文献综述所针对的问题以及你所做的研究工作的深度。对于本科一年级的同学来说可能需要至少5篇，而随着学业阶段的上升文献数量有所增加，如果要形成一派理论，需要至少50篇。通常你的老师会对数量做具体的要求。

6、记录下参考文献的目录信息。对于你所使用的文献来源或是具体的文献，你应该在一开始就养成记录下目录信息的习惯，这些目录信息包括：数据库的名字、链接、文献的题目、作者、页码、出版商等，你的学业生涯长达几年或更多，你的学业任务也不止一次两次，因此这些记录从长期来看将为你节约下可观的时间和精力。

7、如何阅读每一篇文献。带着批判性的眼光去阅读每一篇文献，重点关注文献中涉及的争论而不仅仅是一些事实性的描述。从阅读第一篇开始，就应该做好笔记，并且构思你的综述内容和观点。最好使用图表、矩阵或概念地图去归纳比较各篇文献之间的区别与联系。

8、如何分析你所阅读的文献。为了使你的论文体现出强有力的批评性分析，你应该去评估你所参考的文献及文献来源，在你评估每一篇文献时，你应该思考一些问题：针对选题主流的说法和概念都有哪些，文献与你所要做的论文或研究的相关度，各文献之间主要的联系、学术趋势和手段都有什么，文献中作者是如何提出争议和解决争议的，这篇文献的权威性和可靠性如何，各篇文献之间的相同点和差异点，已有的研究还存在哪些空白需要探索等

三、文献综述每一部分的结构。首先你应该提出你的论点句，这非常关键，这些论点陈述将告诉阅读者你想研究的具体问题以及你将探讨的相关争论。虽然可能只是论文一些段落、章节，但也需要有相应的引言、主体和结论部分。

1、引言。这部分应该提供一个大纲性的内容，它包括：为什么写这篇综述和为什么你的研究有重要意义，研究范围有哪些和哪些研究视角会被讨论，哪些重要的引用会被应用到（如文献库类型、数据的时间区间等），以及综述内容的逻辑框架是什么。

2、主体。每一个主体段应该讨论一个不同的但与你选题相关的主题。你的每一段应该概述你所参考的文献，而且应该清晰地写明各篇文献之间的关联性。同时你还应该进行辩证地分析各参考文献对你的选题的研究作出的贡献。

3、主体段的内容可以包括：研究选题的历史背景，相关研究所采用的研究方法和手段，概述前人对你这个选题所进行过的探索，主流观点与其他观点的对比，相关文献提出的关键性问题，相关研究得出的一般性的结论

4、结论。结论部分应该根据以上部分的内容，概述几点：已有文献所认同的和不认同的观点和结论；当前对你选题所研究的问题中还存在什么研究上的空缺点以及还需要进一步研究的地方；你自己在这个选题中所要进行的研究视角。

请问一下literature review怎么写？最好有例子和格式.

Literature Review写法：看了文献中作者相关理论之后，总结作者的观点在提出自己的看法，要求举例支撑观点的要举例。具体写法可以参照以下格式

To better understand the characters of transformational and transactional leadership. Levinthal March (2001) illustrates the fact that transactional and transformational leadership is intrinsically a collaboration and decision making orientation which emphasizes the development and empowerment of expertise ,the understanding of reform together with encouraging employees to carry out reforms. Bass Avolio (2001) examines that leader set up objectives and orientations as well as spurring employees by clarifying roles and work requirements. They also present transactional leaders' charisma or idealized influence, inspirational motivation, stimulation and individualized consideration, which traits could get employees to exert them to working to the largest extent in order to achieve group goals. Schriesheim (2002) shows how each reward system is made use of in an organization so as to achieve leaders' vision. Pillai, et al (2003) expound that transactional and transformational leadership is based on the notion that leaders give employees rewards or punishments according to their performance in the course of transaction. Boisot (2003) points out, under transactional and transformational leadership, that leaders can create with employees a professional atmosphere and attitude. Through the development of the profession, decision sharing, and the promotion of self-value, they can co-create an environment where respect, acceptance, kindness, support for growth and learning are appreciated.