通俗文学和文学名著辩论正方二辩如何提问,通俗文学和文学名著哪个影响更大

通俗文学和文学名著辩论正方二辩如何提问

反方一辩后 你要抓住反方一辩在论据中的漏洞 然后举一个例子更充分的论证你方的观点 比如红楼梦是名著 但是有多少人能读懂它的本意理解他深刻的意思 而通俗文学讲的就是通俗 用通俗的话通俗的故事等让你能深刻明白它所要表达的本意

来一篇关于通俗文学和文学名著哪个影响力大的辩论赛二辩从人的角度的立论

从影响力下手：

影响力可以以传播效果作为标准。

传播效果由传播内容、媒介和受众来决定。如果要具体论证这三方面，个人认为应该注意以下几点：

1、从传播内容看，通俗文学其内容更契合大众的需求，因为其产生的根本目的即是满足大众的某种心理诉求，它的内容以及语言都应该是大众耳熟能详的，可举中国古典小说。

2、从传播媒介看，通俗文学的传播方式更为广泛有效，如酒肆茶楼的说书戏谈等等。

3、从受众角度看，受众的接受心理、趋众心理都是可以进行论证的。

但应该注意以下几个问题，因为这将是比赛的焦点。

1、何为通俗文学？何为文学名著？因为二者的界限不明确。一些文学名著问世之时是以通俗文学的面目出现的，如金瓶梅和红楼梦。

2、影响力的广度和深度的比较。通俗文学的影响力在于广度，而文学名著的影响力在于深度，如何区别二者将是比赛胜负的关键。

注意：

通俗文学特点:通俗

文学名著相对的:不那么通俗(这点可能会被攻击)

然后,其曲弥高，其和弥寡,说明通俗文学正因为其通俗性所以受众人群比较多.自然影响力比较大

还有注意：人多所以影响力比较大,这个推论不绝对成立,需要辩论中用类比\或者其他的技巧掩盖过去,不过只需逼问对方:是不是知道的人越多,影响力反而越小?如果对方说影响力和人数无关,那就排除其他因素,单纯比较人数不同是否影响相同?如不相同,则你方人多所以影响力比较大推论成立/

还有对方立论会带个帽子,从什么学术方面的影响力\文学影响力,来覆盖"影响力"这个概念,也应该在准保的时候注意.。

注意，通俗文学整体是一个属的概念，而某本通俗文学是个体的概念，以个体代替整体是以偏概全的论证。所以你准备辩题的时候大可以找很多通俗的名篇来佐证，但千万不要因为一本通俗作品的出色就偷懒地认为已经论证了通俗文学就是影响力大。

辩论资料 辩题:是否应该读文学名著

哈哈，基本就是帮你搞定的意思嘛~

先破破题，你们要确定好影响大的标准，比如影响更广泛或更深刻或两者兼之即为影响更大。其次你们要确定你们是否认同“不好的影响”也属于“影响”的范畴，这个辩题我建议还是不认同的好。

一、对方论点：1、对方肯定会打的一点是通俗文学影响更广泛，数量多、描写范围广，受众多、流传广、趣味贴近大众。2、对方也许也会掰说，在深刻性方面，通俗文学由于深入浅出、语言和创作方式通俗易懂，所以更容易是大众接受和理解，从而影响大众的审美观、人生观等，因为通俗文学的影响也是很深刻的。同时他们应该会强调读者是影响的基础，因为只有读了并读懂了作品才有可能受其影响。3、通俗文学生命力顽强，每一时代不断生育、更新，始终反映最新最真实的生活。4、对方会强调通俗文学不等于庸俗文学。（反驳见五）

二、我方论点：1、广泛性和影响性上，名著的影响也很广泛，并且跨越时空地持续影响。名著的文化内涵、思想触动人心灵和思想的最深处，影响深刻。2、名著凝聚成的道德力量、人格评判等在人类社会的发展中起着导航作用，它影响着整个人类精神的发展方向。3、名著在流传上从古至今，由国外至国内俱有，其影响是跨越时间和地域的，非流传一时即被历史大潮淹没的通俗文学可比。4、许多文学名著为社会改革和革命制造思想武器，影响人类社会的发展，如文艺复兴和启蒙运动，还有中国的五四运动文学。所以你们可以反驳对方，深入讨论的话，名著的广泛性和深刻性都比通俗文学强。

三、好处和弊端：这个我建议你们比赛的时候不要讨论太多，会偏题。

四、立论点2，导航作用，始终代表着先进文化的前进方向。

五、1、用事实。如举五四运动期间，鸳鸯蝴蝶派作家的读者比鲁迅、胡适的读者多得多，请问对方是以鲁迅为代表的左翼作家对中国社会的影响大还是鸳鸯蝴蝶派的大。启蒙运动、文艺复兴都可以举。2、设陷阱。弄一篇很偏僻的通俗文学，如还珠楼主的某小说，问对方，这篇小说对他本人及社会、大众的影响是什么，到时候对方估计不知道这是谁跟什么书，你就反诘说，这是一篇十九世纪初流传甚广的通俗小说，可是时隔不过一个世纪，其读者和影响都已所剩无几，君不见上千年前的《论语》《史记》如今还熏陶这一代又一代的中国乃至世界人民之类。3、针对对方立论。（1）对方说读者多影响就大，你就跟他算算《史记》数千年来的读者和郭敬明的读者谁比较多。（2）对方说通俗文学深入浅出，贴近大众，你就问一下琼瑶阿姨的清朝爱情故事如何“深入”，又如何贴近大众生活。（3）对方说通俗文学老百姓更喜闻乐见，你就问一下小时候爸爸妈妈是给你们讲西游记的故事呢，还是给你们讲《梦里花落知多少》（这里可以弄个生僻点的书名，然后说“哦，对方原来不知道这是什么书啊，通俗文学的影响力可见一斑啊”？4、理论诘问。如问既然通俗文学影响更大更深刻，为什么老师从小鼓励我们阅读名著经典，不叫我们多看案头文学、鸳鸯蝴蝶文学？。

六七八、这些你自己到图书馆百度搜啊。

九、给你附个注意事项。1、要定义好名著和通俗文学，当对方强调通俗文学不等于庸俗文学时，要肯定这一点，但明确指出通俗文学包含大量庸俗文学，庸是其重要部分。2、对方会提出，我们现在说的名著，就是以前的通俗文学，例如《红楼梦》，从而把你们的名著包进去，而且说它之所以能成为名著完全是因为它作为通俗文学时的巨大影响。你们就要强调，名著所以成为名著是因为其思想内涵，绝非一时的读者多寡，如陶渊明的诗作在陶的时代共鸣甚少，但是随着人们认识的提高，其内涵被发掘，从而成为名著。所以名著和通俗文学的根本区别是内涵的区别，而非流传或读者的区别，因此可以说《红》从一开始就不是通俗文学。要注意强调名著跟官方认同提倡的文学是有根本区别的，如《红》不被当时政府认可，但还是名著。现代鲁迅白话文也不被官方认同提倡，但是仍是名著而非通俗文学，因为其内涵是极其不通俗而深刻的。

一楼李同学，我想事实论证跟盲目举例是有根本区别的吧。