追风筝的人故事概述,追风筝的人故事概述英文

《追风筝的人》讲的是什么故事？

《追风筝的人》讲的是：风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎。

据作者自述，他和他的兄弟在喀布尔度过的日子就像阿米尔和哈桑的生活那样：夏天的大部分时间都在上学。冬天就去放风筝，在电影院看约翰·韦恩的电影。

书中跟他的经历最相似的情节是在美国的日子，阿米尔和他的父亲努力创造新的生活。他和阿米尔一样，是一个来自于阿富汗斯坦的移民。他家在瓦兹尔·阿克巴·汗区的房子很大，在那里能举行盛大的派对；他们还去帕格曼野餐。他对童年生活的记忆非常美好。

艺术特点：

风筝隐喻自由、自责、期盼父爱的生活状态。 风筝在天空中飞翔象征着哈桑和阿米尔一起度过的的如影随形、自由自在的生活。

而阿米尔做为一名大户人家的少爷，由于自己的出生给母亲带来的灾难，造成阿米尔认为这是父亲恨他和不喜欢他的原因，内心总是充满罪恶感，长期无法摆脱自责的困扰。导致做事唯唯诺诺，跟父亲的性格迥然不同，无法满足骁勇善战的父亲对自己寄予的期望。

《追风筝的人》具体内容简介？

小说《追风筝的人》简介：故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路"。小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

扩展资料：

《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）的第一部长篇小说，译者李继宏，上海人民出版社于2003年出版，是美国2005年的排名第三的畅销书。全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎。

据作者自述，他和他的兄弟在喀布尔度过的日子就像阿米尔和哈桑的生活那样：夏天的大部分时间都在上学。冬天就去放风筝，在电影院看约翰·韦恩的电影。书中跟他的经历最相似的情节是在美国的日子，阿米尔和他的父亲努力创造新的生活。他和阿米尔一样，是一个来自于阿富汗斯坦的移民。他家在瓦兹尔·阿克巴·汗区的房子很大，在那里能举行盛大的派对；他们还去帕格曼野餐。他对童年生活的记忆非常美好。

参考资料：百度百科-卡勒德·胡赛尼

电影《追风筝的人》主要讲述了什么故事？它表达了什么主题？

《追风筝的人》讲的是是一个阿富汗故事，故事开始于一个名叫阿米尔的阿富汗男孩。故事情节围绕着阿米尔和他的朋友兼同父异母兄弟哈桑的故事展开。它设定在俄罗斯-阿富汗战争和阿富汗内战的背景下，也是关于战争的残酷性。以及人类在战争蹂躏中的微不足道。

在一次风筝追逐比赛中 ，哈桑为了满足阿米尔的愿望，单独追逐一只断了线的风筝。在回来的路上，阿米尔被几个孩子袭击了，但是因为害怕这些孩子，他假装没有看到他们，然后逃跑了。因为他的懦弱 Amir 同情哈桑。他无法面对阿米尔然后设计陷害阿米尔偷了他自己的钱，导致哈桑的父亲带走了哈桑。几十年后哈桑死于战争。阿米尔在美国建立了一个家庭来保护哈桑的儿子免受独自在阿富汗的痛苦，他试图弥补自己的遗憾，拯救自己的心脏，在内战中独自一人，经历了所有的考验和磨难，哈桑的儿子最终被带到了美国。

《追风筝的人》讲述的是战争的残余以及家庭、友谊和爱的伟大。我们都曾鄙视阿米尔，但我们不能真的恨他，因为我们都是阿米尔，有时我们会被自己的自私和懦弱打败，但我们只有面对自己的自私和懦弱，才能做自己，才能获得灵魂的救赎。风筝可以是爱情、家庭、友谊的象征，也是作者对未来的希望，每个人都有一个风筝，它代表着忠诚、勇气、善良和正直，我们每个人都应该为了那个风筝去奔跑。

通过对风筝的描述，风筝赛跑者》隐喻了主人公通过自己不懈的努力和内心的诚实，经历了各种挫折和磨难后的实现，人性的成熟过程。风筝在阿米尔的作品中不断出现，每当他看到一只风筝在高空飞翔，他就会想起自己的友谊、成功、痛苦和失望。

《追风筝的人》主要讲述的是一个什么故事？让我们明白了哪些道理？

《追风筝的人》的故事从出生时经历相似，但生活身份却不同的两个少年开始。12岁的阿米尔来自阿富汗的一个富裕家庭，他和他的仆人哈桑很亲密，在一次风筝比赛后，一件悲惨的事情发生了，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是他陷害了哈桑，迫使哈桑离开。

后来，阿米尔和他的父亲被迫离开，离开他们的祖国，踏上了去美国的路。后来，他和他的父亲一直生活在美国，在美国娶了一个妻子，过着稳定的生活，但他的父亲最后去世了，这时候，阿米尔接到了父亲的朋友拉辛汗的电话，他说哈桑已经死了，他想让阿米尔回到阿富汗，把哈桑的儿子索拉巴，从饱受战争蹂躏的阿富汗带出来，不仅因为他之前辜负了哈桑，还因为哈桑是阿米尔同父异母的哥哥，阿米尔得知哈桑唯一的儿子，被坏人绑架的消息，在阿米尔再次面临考验时，做出了几十年前就应该做出的选择。

他从阿富汗回来时，带了一个孩子，那就是哈桑的孩子。哈桑已经死了，但那个孩子，和以前的哈桑一样，只是少了微笑，他的眼睛总是那么空洞，那个孩子总是悲伤。一个放风筝的机会，让这个可怜的孩子笑了。其实，不管孩子经历了多少，他永远只是一个孩子，所以，他应该简单地生活。

这部小说对我们的启发是，让我们明白了关于人性和人性的拯救问题，这是现代人类面临的共同话题，情感不仅是家庭纽带，还有友谊，人只要能沉下心来读懂，就会被直指人心的情绪所感动，这样的感觉不是虚的，是一个人在变化的时刻，无法思考的真实反应，是一个人在深夜里的自我反省。这部小说让我们反思自己，珍惜现在的幸福生活，遇到问题和困难时不要抱怨，这会影响我们的情绪和生活质量。

追风筝的人梗概是什么?

追风筝的人梗概是如下：

故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路"。小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

创作背景：

他和他的兄弟在喀布尔度过的日子就像阿米尔和哈桑的生活那样：夏天的大部分时间都在上学。冬天就去放风筝，在电影院看约翰·韦恩的电影。书中跟他的经历最相似的情节是在美国的日子，阿米尔和他的父亲努力创造新的生活。

他和阿米尔一样，是一个来自于阿富汗斯坦的移民。他家在瓦兹尔·阿克巴·汗区的房子很大，在那里能举行盛大的派对；他们还去帕格曼野餐。他对童年生活的记忆非常美好。