我学会了作文600字
记叙文事实上就是以记人、叙事、写景、状物为主的以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是小编为大家整理的我学会了作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我学会了作文600字篇1
小草只有学会了坚持，才能染绿大地；花儿只有学会了坚持，才能绽放春天的绚烂；大树只有学会坚持，才能为人们遮风避雨；人们只有学会坚持，才有成才的可能！暑假，我也来试试坚持的滋味。
一放暑假，妈妈就笑眯眯地通知我，给我报了一大堆“魔鬼辅导班”，于是，暑假班开启了我的暑假生活。从早到晚忙得团团转，不是上课就是写作业，我恨不得有支神笔，把辅导班和假期作业"哗"地一下全部完成，再用"一目十行””一学就会”的本事，把所有的内容都学会……可现实是残酷的，我既没有"神笔"，也没有”一学就会”的本领，所以只能笨鸟先飞，慢慢来应付这些作业。
一天，两天……我开始有些厌烦，开始想馊主意：每次上课晚点去，写作业马马虎虎……心想：每天那么多作业那么多课，真讨厌！暑假暑假，还不如去上学呢！哼！妈妈好像看出了我的心思，语重心长地说：“凡事成功者，都有着坚强的意志，坚持做别人看起来枯燥的事，练就强大的自控能力，哪有一个成功者不坚持？不努力？如果你想当那位成功者，那就必须学会坚持！”听了妈妈的话我幡然醒悟，想起自己才上了几天就想要放弃，十分后悔，可世上没有后悔药，只能用坚持来补救。学习是一件长久的事，我要踏踏实实认认真真对待。从那以后，我变得主动积极起来，写作业不再马马虎虎，上课认认真真，每一天都过得很充实，我感觉到了学习带来的成就感和快乐。一天，两天……现在已经坚持了十二天！我不但学到了许多知识，还学会了如何合理安排时间，收获还真不少！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚持下去，我相信我会收获更多！
我学会了作文600字篇2
一本书，它像一个百宝箱，蕴含着许多的知识；一本书，它就像一位朋友，无条件陪着你；一本书，它就像一位无声的老师，随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候，就和书结下了不解之缘。
记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候，我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷，她看不见，听不见，也不会说。她的世界是黑暗的，无声的，多么可怕啊！换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁，后来父母给他请来了家教老师教说话，渐渐地，海伦找到了学习的乐趣与方法，她经过自己的努力，坚持，不但学会了母语，还学会了五种其他语言，通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。
我一直问自己，我没有残疾，我比海伦幸福多了，可我怎么能是一个说一套，做一套的人呢？你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步，可到了真正去做的时候，我又有许多理由给自己，结果一次都没坚持不来。唉！我要像海伦学习，从跑步开始坚持做好每一件，让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后，非常支持我，她还特意每天陪着我督促我跑步。
现在，我不会半途而废了，当学习上遇到困难，我不会再像以前那样说：“不学了，不读了，这么难，这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学，把困难克服。功夫不负有心人，这个学期，我期中知识竞获得了二等奖。
俗话说的好：坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力，是不会胜利的，因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多，我会不断地去探索，去汲取。因为书改变了我，让我学会了坚持就一定能成功。
我学会了作文600字篇3
陌生的人，陌生的事，陌生的环境，无论面对怎样的时局，我不会再害怕，心中持有的自信与坚定，时常伴我左右，朋友说我过于坚持，告诉我不必那么要强，而我，却仍依旧，至于那份坚强是如何来的，心中早有了答案……
初中的我转学啦，学校离家很远，恰巧学校对周一的早读又很重视，不允许迟到，怎么办？初一的早晨，特别是冬天，天气会很冷，而星期一也总是妈妈送我去学校，一路上，无论风雨，总有妈妈为我遮挡，也许是自己的冲动吧，初二的我决定独自骑自行车到学校，从此，我独自领略一路上的寒冷与黑夜……
骑着单车，黑夜依旧，寒冷相伴，唯一庆幸的是，天边有一轮明月，这是冬晨去学校的一路感受，初二的我十五岁，面对无边的黑，永恒的静默，心中怎会不怕？我也曾犹豫过，这车到底还骑不骑？当时可能是怕弟弟笑话我吧，这话始终没能讲出口。
所以，还是布满黑夜的路，还是那令人无法言语的静，陪着我到学校。慢慢的，我喜欢上了独自骑单车到校的感觉，在路上，回忆着家中的欢声笑语，想象着到校停车的那份放松，编织着还期待着成真的梦想，当然，也从此远离了那份不安与害怕，取而代之的，是一路的自信与坚强。
这条路很长，长的就如同我的未来，不知道什么时候可以到达终点，也不想知道，因为喜欢身边的宁静和谐，也结交了自信与坚强，也就突发的明白，冬天的早晨其实也不冷了……
直到现在，我也是如此，骑着单车渐行渐远，似乎像走我未来的路，与此同时，我与坚强相伴而行，如今的我，已不知不觉学会了坚强面对。
我学会了作文600字篇4
一个阳光明媚的中午，妈妈给我烧美味的红烧鲑鱼。不巧的是酱油“光光”了。于是，妈妈叫我去买酱油，我爽快地答应了。
我走在去超市的路上时，才想起我没有问过妈妈酱油是什么牌子的，不过转念一想，不要紧，这个难不倒素有小机灵之称的我。
到了超市，只见一排排的货柜上面有琳琅满目的物品。有缤纷的饮料，有各类的老酒，还有丰富多样的生活物品的……真是应有尽有。
我在摆着酒的货柜里面找了一找，可是没有找到酱油。我又跑向了饮料货柜处，当然也是一无所有。我急得跺脚。这时一个超市的员工叔叔正好走过。我马上笑眯眯地问道：“员工叔叔，您好！酱油在哪里呀？”叔叔手一指，回答道：“酱油就在放醋的那一边呀！难道你没有看见吗？”
我没有听员工叔叔说完，就急急忙忙地去放醋那一边的货柜了。我在货柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到酱油。我抓耳饶腮，干愣着。
就在这个时候，一位阿姨走了过来问：“小朋友，你是在找什么东西呀？”我回答说：“我要买酱油呀，阿姨哪一个是酱油呀？”“是老抽、生抽就是酱油。”阿姨肯定地回答。老抽？生抽？他们难道是酱油吗？但阿姨肯定的眼神让我相信了生抽老抽就是酱油。可是我想起来，自己出门前没问妈妈要生抽，还是要老抽。我又一次犯难了。
我灵机一动，回忆起妈妈平常烧红烧的食物都用老抽来烧的。于是我拿了一瓶老抽开开心心付完钱回家了。
这次小小的购物行，让我知道了酱油有别名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，这次小小的购物体验真不错。
我学会了作文600字篇5
“哗”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。
初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个，每人的奖品是一本书。
我缓缓地走上讲台，手里捧着奖品，回想起了第一次走上讲台的我。那时，语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动，第一次，老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支，一个个都流利地背着课文。那时，课文我早已背得滚瓜烂熟，但我总在心里想着，等下一个吧，下一个我就上去。在一个又一个的“下一个”中，时间悄无声息地流逝了，随着老师的一声“背诵到此结束”，没有了“下一个”，我上台的机会没有了。我只能在惋惜中等“下一次”
又一节语语文课，这次是上台朗诵。我机会来了。但我还是有些胆怯，我怕自己不好同学们笑。看着同学们一个个上去，赢得掌声，我着急了。心里想着：下一个我就上去。可等到下一个时，我又退缩了。眼看就要结束，我着急地举起满是汗水的手，心想：这次豁出去了。
我走上讲台，开始了我的朗诵。当时，我觉得有40多双眼睛在盯着我。我感觉浑身发热，心怦怦怦的跳着，读的声音也愈来愈小，连我自己都听不见了。这时我停下了朗读，
一阵沉默，我抬看了一眼老师，老师正用鼓励的眼神看着我，我又看了看同学们，他们一脸焦急，没有一个笑得。我顿时充满了自信又大声地、有感情地朗读着，渐渐地，我感到我的心平静了下来。我流利地读着课文我渐渐地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。
“哗”一阵热烈的掌声把我从回忆中拉了回来，我看着老师用自己的稿费买的奖品，心中充满了感动，一份感激之情油然而生。
老师鼓励我展现自己，让我学会了展现自己。是啊，我们要勇于上台表现，展现自己，虽然我们不一定每个人都很优秀，但我们要的是经历，我们只有做了才知道自己行不行，即使自己不优秀也要勇于表现，只这样，我们才能在学习中进步。同学们，在三尺的讲台上，展现自己吧！
生本课让我不在迷失自我，让我不在轻视自我，不在不相信自我。我爱生本。