疼痛也美丽初中作文
痛苦一种广泛的而复杂的人类感受，意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物，它通常与受伤，或会让你受到伤害的威胁连结在一起。人生路上总会伴随着伤和疼痛，这些伤痛最终会化成你的力量。下面是小编给大家整理的疼痛也美丽初中作文，欢迎大家查阅，希望大家喜欢!
疼痛也美丽初中作文1
蚌能忍受沙砾侵蚀之苦，故能化出美丽的珍珠;蛹能忍受破茧之苦，故能化为迷人的蝴蝶;鹰能忍受跌摔之痛，故能翱翔于长空之中。自然界中处处蕴含痛苦，然而痛苦背后却是无与伦比的美。其实，人类亦是如此。
痛苦与美丽相互缠绕，生活中它们便以如此形式出现在我们周围，虽然绝大部分时间我们只能看见痛苦，但是偶尔也能在痛苦中见到真美丽，所以说，痛苦也美丽。
痛苦并快乐着。人们时常会听见或看见这句话，对于初闻者抑或初见者来说，一定会纳闷，痛苦与快乐为何会同时存在?细细品味便得到了人生的真谛。有句歌词说：“阳光总在风雨后。”我认为将其改为“阳光与风雨同在”更为恰当。风雨中，我们无法见到阳光只是因为我们处于低处，如果我们站得更高，阳光便和风雨同在了。
海伦·凯勒她一生几乎活在了黑暗与寂静之中，看不见这奇妙的世界，听不见鸟儿们的动人歌唱，尽管如此，她的心却是光明的，她能听见自然的诉说。在她黑暗与寂静的世界中，她虽然痛苦，但是她的心也是快乐的，也许正是痛苦造就了她，使她活出了普通人无法活出的美丽人生。因此，痛苦与快乐是并存的，痛苦也美丽。
痛苦就是美丽。其实我认为，“痛苦”与“美丽”本不是一对意义差异较大的词语，它们的本质是一样的，痛苦与美丽几乎可以等同。因为痛苦过必然有所收获，美丽过也有所收获，它们的结果是相同的，通过它们我们都能得到些什么。像司马迁，他在饱受宫刑的同时，创造出了令世人震惊的《史记》，这颗中华民族的璀璨明珠使他得到了后人的敬仰。他痛苦的结晶便是这部《史记》，然而他美丽智慧的结晶亦是这部《史记》。因此，痛苦与美丽是相同的，痛苦也美丽。
痛苦创造美丽。“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”孟子这句话说出了，人要担当大任，一定要先经历各种痛苦与磨砺。由此可见，美丽的创造者便是痛苦。常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”便是这个道理，因为痛苦是组成美丽的基本元素，经历了痛苦而未见美丽只能说明痛苦的量还不足以构成美丽。像贝多芬，他的音乐之路充满痛苦，然而痛苦却造就了这位伟大的音乐巨人。因为痛苦他获得了常人无法拥有的灵敏感觉，因为痛苦他获得了常人没有的毅力，也因为痛苦他能承受常人无法承受的压力。因此，痛苦创造美丽，痛苦是条件，美丽是结果。
痛苦所创造出的美丽才是真的美丽，痛苦也很美丽。在生活中，我们每个人成长中伴随着痛苦，也许这些痛苦是你不想的，但是却是必需的。一次痛苦，让你改变，两次痛苦，让你再改变，当痛苦越来越多，内心中也许会充满着一中莫名的恐惧，然而正是这种恐惧让你铭记痛苦、铭记教训，也因为这种恐惧，人发生了蜕变，人便成了真正的人。在这痛苦中，我们便迅速成长。一部人人之所以能成为人们崇拜且认为伟大的人，就是因为他们经历的痛苦比常人多，如果说常人的痛苦重1g的话，他们的痛苦便是1kg重，1t重。这多出来的痛苦使他们成长的机会便随之增加，所以他们的“年龄”比常人更大，常人才会去崇拜他们。
痛苦创造的美美得难以言喻，如果非要说出这种“美”，那么我的回答是，只有这种美本身才能诠释。
感受痛苦，体验痛苦，了解痛苦，接受痛苦。不知道痛苦的人，不知道何谓真正的美丽。因此接受痛苦的洗礼吧，为换取那醉人的美丽。
疼痛也美丽初中作文2
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，残花随风零落的瞬间，带走无尽的伤悲。当她零落成尘土时，给人无限的思考，落花的生命虽然走完，但他把自己奉献给了枝叶，获得了赞誉，痛苦也美丽! 人生就如花一样，当我们痛苦的失去某一样东西的时候，我们非常的痛苦，但是失去也未必不是一美丽的事。
大文豪托尔斯泰的墓吸引成千上万的朝拜者，说是墓其实没有墓碑，更无墓志铭。如果不是那里写了一个“肃静”的牌子还有土堆前的鲜花，根本没有人知道这里长眠着一位巨匠。奥地利作家次威格深情的赞誉这是“人间最美的，感人至深的，最暖的墓碑”。托尔斯泰离我们而去，这难道不是文潭上一件痛苦的事吗?但是他虽然离开了我们，但他依然被我们后人所赞誉，所称颂。这难道不是他的美丽那吗?其实最痛苦的我认为也就是最美丽的，没有痛苦的付出怎会得到美丽的回报呢?
痛苦也美丽!落花零落但他却化作春泥来滋润土地，他是多么的美丽啊!虽然他痛苦的离开了枝头，但是他却是最美的。失败是我们每个人都会遇到的事情，但是我们如果没有失败哪里来的成功呢?失败了固然痛苦，但是我们成功了难道不是一种美丽吗?在一次又一次，一年又一年的痛苦训练中，在拿下了18个世界冠军，并连续获得了两届奥运会冠军之后，她退出了职业生涯走入她美丽的象牙塔。邓亚萍，这是一个传奇般的女子。在痛苦得训中向我们诠释了一切早已超越了体育精神的一种大无畏的态度。如果没有等亚萍一次又一次的痛苦训练，他怎么能体现出他的美丽与大无畏的精神呢?其实痛苦也美丽!花固然美丽，但是没有她在痛苦中坚强的生活，她怎么能体现出她的美丽呢?
我听过这样一首歌，那里面有美妙的意境。值得我们深思。在争权夺位的时期，两个守城将领守护着他们的城池。他们欲血奋战，男女相依相爱，最后他们共同奋战，男的战死杀场，女的经过五月奋战赢得了胜利，在月色之下男的灵魂和女子一起走向了天国!因此他们被人们所牢记。这难道不是痛苦的美丽吗?无论是什么方面，没有痛苦的美丽就不算是美丽，只有在痛苦之后建立起来的美丽才是最美丽的! 痛苦也美丽!凋零的花再空中飞舞，划出优美的弧线，悍动着人们柔弱的内心，似乎残花想告诉人们痛苦也是美丽的!勇敢聪明的人啊!倾听残花的诉说吧!直面痛苦吧!因为经历过痛苦洗濯的花，才开的越发娇艳!经历过痛苦的人啊!才会显得越发的坚强与美丽!
疼痛也美丽初中作文3
“痛苦也美丽。”我喃喃，却吃了一惊——痛苦也美丽?久久地想着，不能自拔。
最后一丝阳光也被吞噬了，夜，霎时笼罩了整个大地。一切都是寂静的，寂静得让人发慌。黑压压的天，惨白的月光，风似乎屏住了呼吸。恐怖的夜，一寸一寸地向我们逼近，扼住了我们的喉，我们挣扎着，试图寻找一丝生命的声音，却只感觉到灵魂在被一点一点的抽离，心在扑通，扑通地撞击着肋骨……夜，终会被光明所打破。东方的那一抹新生的阳光，像一把利刃，划破了黑暗，把世界从一片浑浊中拉了出来，用无尽的温暖安抚着他受伤的心。
黑夜的痛苦，难道不美丽吗?
受万人敬仰的贝多芬，伟大的音乐家。在他年轻的时候，他只是单纯地演奏别人的音乐，并没有对音乐有过深入的研究，而且不富有，甚至连基本的生活也维持不了，依靠别人的帮助，施舍。尽管这样，命运还是没有放弃对他的戏弄——他失聪了，一个靠音乐为生的人失聪了，很可笑，也很可悲。但他没有退缩，“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”此后，贝多芬逐渐平息对演奏音乐的狂热之心，开始创造真正属于自已的音乐。当他首次在维也纳演奏《英雄交响曲》时，受到观众5次热烈鼓掌，在法国如此讲究礼仪的国家，人们对于皇族的出场，也只用3次鼓掌，由此可见，贝多芬的作品是何等珍贵的艺术珍宝!回过头来细想，如果不经历失这诸多的磨砺，还会有现在的贝多芬吗?
磨砺的痛苦，难道不美丽吗?
一个蝶蛹静静地躺在那，一动不动。突然，它猛地颤动起来，一条裂缝出现在蛹的顶端。缝被越撑越大，什么东西在里面拼命地挣扎着，不时划过半透明的蛹壁。突然，它停下来了，似乎是累了，再也挪不动了。风轻轻的吹过，垂着的蛹在半空轻摆着，让人看着提心吊胆……正当人心灰意冷时，蝶蛹又再次剧烈地颤动起来，不一会，蛹壁被划破了，里面的蝴蝶探出头，大口的呼吸着清新的空气，舒开紧闭了很久的翅膀，扑向明媚的晨光。只是，并不是每只蝴蝶都那么幸运，都能成功的破茧成蝶，他们有的因力气不够，无法撑破蛹而永远地沉睡在那狭窄的空间里。有的在出来的途中受到别的生物的干扰，被迫终止蜕变，望着不远处的光明，可望不可及……
破茧的痛苦，难道不美丽吗?
城市的喧哗在夜的笼罩下逐渐安静下来，寂寞的路灯斜斜地照在我身上，留下渐渐拉长的影子。连日来紧张的学习快要把我逼疯，可是，不管我多努力，多认真，那个鲜红的分数就像一支箭，准确无误地插在我心中最软弱的地方。我彻底的败在自己的世界里。寒风狠狠的刮在脸上，是刺痛的：身旁匆匆走过的路人似乎在嘲笑着我，并无情地把我抛在身后……
正当我万分沮丧，快要放弃的时候，是一句“只要精神不松垮，办法总比困难多”把我从朦朦胧胧的睡梦中惊醒。之后，不管我遇到多么难攀的高山，多么宽的鸿沟，都咬着牙挺过去。跌倒了拍一拍重新爬起，受伤了哭一哭就过去了。最终，皇天不负有心人，我在考试取得了满意的成绩，证明了自己的价值!
失败的痛苦，难道不美丽吗?
时常听到有人在感叹：“我太痛苦了!”是啊，人的一生太短暂了，短暂得只能让我们记住痛苦而忘记了快乐。既然痛苦是难免的，那为何不静静地享受它呢?或许你会发现，，我们总能在经历完一份痛苦过后，收获到一份幸福的满足感。痛苦只不过是成功的前奏罢了，一样很美丽。
终有一天，面朝大海，春暖花开，你会发现——痛苦也美丽。
疼痛也美丽初中作文4
蝴蝶经历痛苦的蝉蜕，才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼，才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦，才能点缀着蔚蓝的天空，体现着自己的美丽。由此可见，经历痛苦才能成就美丽。
青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人，但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援，一幕幕感人画面，无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!
又想起那句话：“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋，再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦，却把炎黄子孙联系的更加紧密，形成中国的悲壮美。痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯，让我们看到了美丽的世界。
着名音乐家贝多芬，在自己的人生中，创作出数曲名曲，为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中，乐章情感表现极其丰富，有冥思的柔情，悲伤的吟诵，也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光，心静如止水。
《英雄》的创作，虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现，更体现出他那巨人般的性格，纵然有如此多的痛苦，贝多芬仍不放弃生命，不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境，用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹，创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想，美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章，我们在欣赏美丽的乐曲，让世人想到生活的美丽。
“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大地圣贤发愤之所作也。
这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验，才书写了自己美丽的人生。在生命的过程中，我们不断跌跌撞撞的前进，经历着不尽相同的痛苦，却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华，那是经历了痛苦后的美丽。
疼痛也美丽初中作文5
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
如花美眷，似水流年。风华是一指流砂，苍老是一段年华。落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。空伤悲，独惆怅，怎解此心凄凉。
日暮时分，我纤倚斜栏，抬眸凝望夕阳。此刻的晚霞正绚丽，尽显妖娆之美，天边那一抹蓝色，使之又不失韵雅。如此美景让我灰暗的眼眸有了些许色彩，温情似水的凝眸深望。似你还在，轻揽我于怀中，静静的看花开花落，云卷云舒。
沉溺在已逝的幸福中，我的唇角依然扬起了一个完美弧度，如果你在，你肯定会宠溺的说：“清儿，你真美，美得让我心醉。”可如今，你却已不在，看着满院的黄花，唯有千般思绪。
人永远看不透的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。漫天飞舞的落花，是这一季的相思。相思，只是相思。
世人只知我才情，只懂我美丽容颜，可有谁能懂我凄凉之苦。我温馨的家庭，我深爱的人，早已消失殆尽。如今，只残留一抹孤寂的影子和满地的黄花与我相伴。满心凄凉无人述，唯将此情寄锦字。
晚霞渐渐隐退，习习凉风微拂过我额前的几缕愁发，伴着花香把我从思绪中拉了回来。这花香，是我迷恋的味道，是我记忆中你的味道。
我作纤纤细步，寻香而至。只见一片曼妙花海，烟雾迷蒙，我醉了，只因它太幻美。缓身而下，柔指沾花雨，迷蝶扑香，萦绕粉袖。空气中弥漫着你的味道，依旧那么熟悉，那么令我痴迷。徜徉于满天花雨，如镜花水月般幻梦。我婆娑着双眼，似看见你的身影，渐行渐近，双眸顿生笑意，一笑芳华，倾绝天下。
“诚，是你吗?你回来了，你不会再离开我了，你会一直一直守在我身边，对吧?”
见你不语，那就是默认咯!我尽显女儿娇羞态，两颊生红晕，晶莹粉嫩，煞是美极。盈盈细步，至你面前，日夜思念的身影就在眼前，我已顾不得矜持，轻搂住你，小鸟依人般窝在你温暖的怀抱，幸福的味道夹杂着花香漂浮在空气里。瞬间的美好转瞬即逝，你幻化成丝丝青烟随风而散。我竭力嘶喊，在空气中乱舞着双臂，却怎么也抓不住你的身影。终究，我累了，再无力了，瘫软在草地上，贪婪的吮吸残留着你的味道的空气。只是想要多一点你的记忆，以免以后回忆都无从寻找。
宁静，安谧，在此刻，风渐渐转凉，转过身，却发现漫天风舞的薰衣草华美的零落了如碎玻璃般缤纷凄迷的回忆。流年逝，暮雨落，千言难。
你我之间，没有想象中的地老天荒。曾经的曾经，那无言的许诺，静静泻出淡若青瓷的光泽。而今，落花随流水，独自等待天涯陌路。
若失灵魂般走在归途上，偶遇一熟人：“清照，你怎么这副样子，丢了魂儿似的。如此卓越，集才华和美貌与一身的你怎么也要笑笑才好看啊!”美?才?或许是吧，在你们看来，我是拥有倾世容颜，才情横溢。可谁懂这美皮下一刻凄凉孤寂之心，这凄凉之美有谁堪受?
梦留风月天，情减花叶弦。几番春秋雨，一缕心绪间。从芳菲到凋零，从冰雪到婆娑，蜿蜒的美，盘旋的愁。浪迹柳絮的天涯，漂泊浮萍的残生，流星划过了天际，露珠沉没黑夜。
清冷小院，寂寞空闺，辗转反侧，夜半无眠。借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于黄花雨中。任黄花纷飞，娴静柔情，净玉无瑕。一绾轻纱，染就一树芳华。两袖月光，述说绝世风雅。一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也凄凉。
风吹，心冷，思念长;凝眸，对月，人断肠;黄花，纷飞，泪凄迷。
陌陌纤尘里，浅浅时光下，思念，已不见，再忆，是无言。
我浅吟道：满地花黄堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
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