小学语文童年趣事四年级作文7篇
直到如今，童年看月的景象，以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思，月亮永远跟随人们。下面给大家分享一些关于小学语文童年趣事四年级作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
小学语文童年趣事四年级作文范文篇1
童年似一个五彩缤纷的盒子，里面装着快乐的事、悲伤的事……下面我就来讲一件我有趣的事吧
记得那天正是我九岁生日，早上我为了款待客人，把家里打扫的一尘不染，累得我汗流浃背。不过忙碌了一天的我终于快可以吃上美味的大蛋糕了!
我请的客人们也纷纷到来了，我心情有一些激动，恨不得马上就能吃上蛋糕。客人们到齐后把蜡烛点亮，把灯关上，屋子里发出一丝温柔的光来。接着客人们给我唱着生日歌，我默默地许了一个神秘的愿望，一口气把蜡烛吹灭了。
终于到了吃蛋糕的时间，我急忙拿起刀子，在蛋糕上切了一大块，就狼吞虎咽地吃了起来。大家看我那样子，都忍不住哈哈大笑。我那调皮的弟弟看我把奶油沾在嘴角上，坏点子油然而生，他用手沾了一些奶油。我有些莫名其妙，他不用叉子用手干什么?
我想着想着，忽然感觉脸上凉丝丝的，我一摸，啊!原来是奶油，我看着弟弟，弟弟用机灵的小眼睛看着我，好像在说：“哈哈，哥哥，你的样子太搞笑了!客人们见我这样子也纷纷给我抹起了奶油。我也不甘示弱，向他们攻击最后蛋糕被我们抹完了，大家各各都成了“小花脸”。我们虽然没有吃好蛋糕，但我们每个人都非常高兴开心。
这件事虽然已经过去很久了，但至今令我记忆犹新。
小学语文童年趣事四年级作文范文篇2
我的童年是丰富多彩的,有趣的事情像天上的星星那样，数也数不清。但是有一件事回想起来总是让我情不自禁地哈哈大笑起来。
那件事发生在我读一年级的时候。有一天，妈妈上班前交给我一个任务，她说：“家里的白糖用完了，你去帮我到超市买一些白糖回来。”我自信地说：“没问题!”说完，妈妈给了我买白糖的钱，然后到公司上班去了。我拿着钱到超市买白糖。不一会儿，走出了超市，手里捧着一大袋白糖，我高高兴兴地回到了家里。
正当我喜笑颜开的时候，一不小心，被一个可恶的椅子给绊倒了，摔了个人仰马翻，手里的白糖掉了下来，洒了一地。
我心想：糟了!怎么办呢?怎么办呢?这时，我的脑海浮现了妈妈洗菜的画面。我高兴地说：”对了，菜脏了可以用水洗，糖脏了应该也可以用水洗。“说干就干，我拿了一个盆子装满水，然后用手仔细地把白糖倒进水中，最后我使出了全部力气用力地搓白糖。结果，白糖被我搓得无影无踪了。我心里慌了，这下可真是没有办法补救了。妈妈下班回来了，我到妈妈面前，乖头丧气地给妈妈详细地说了这件事的经过，妈妈被我的经过逗得哈哈大笑起来。妈妈说：”白糖是不能洗的，它一遇到水就融化了。“
只要想起这件事，我就想起了我的童年，我的童年就是那么有趣，你呢?
小学语文童年趣事四年级作文范文篇3
童年，留给人的记忆是美好的，深刻的。它流淌着浪漫，跳跃着快乐，散发着芳香。每当我看到童年这两个字，就会勾起我对童年的无限回忆。
童年时的我十分幼稚，很傻，但却有许多奇怪的想法，比如说把云摘下来吃几口，以下水道钻回老家……我不仅有许多奇怪的想法，还做过一些傻傻的事情。比如：像牛一样吃草，像鸡孵蛋许许多多傻傻的事。但在这多如繁星的傻事中，有件事令我终生难忘，那就是“火机事件”，这件事令我受了交火的伤害。
从小，我就知道火机可以打出火来，也见过如何使用，就是从来没有碰过，因为爸爸害怕我乱玩打火机，烧到我自己，但是，我十分调皮，去偷爸爸的打火机来玩，可是从来得未得手，每次都被爸爸抓个正着。一天，我跟着朋友在小区里玩，玩着玩着我踩到了什么东西，低头一看，是个被遗弃的打火机。一见这个打火机，我顿时来了想法，我轻轻地捡起了打火机，模仿着爸爸打火机。按一次，按二次，三次，四次……我越玩越高兴，便更加快速按了起来。突然，一团火快速地朝我喷发过来。我及时地低下了头，可火的速度太快了，最终还是烧到了我的头发。顿时，我闻见了一股烧焦的味，把我的碎发烧了，还掉下了几根，这可把我吓得够呛。我直接把打火机扔在一旁的草地上，就疯狂地跑回家了。
这次经历令我终生难忘，我以后再也不会去碰危险物品了。
童年，童趣，令我难以忘怀。
小学语文童年趣事四年级作文范文篇4
童年是一个有趣的回忆，就像一串珍珠那样美丽，也是一件快乐滑稽的事。
我记的七岁的时候，我看到妈妈做的菜香喷喷的，我也想当一名厨师的感受。
那天我做了一道自己喜欢的菜“凉拌黄瓜”。我先拿起菜刀拍黄瓜，“啪”哇!这家伙好重啊!我用了吃奶的劲才拿起来。又响了一声“啪”的一声，伸出长颈鹿的头看那被拍碎的嫩嫩黄瓜。我用刀切成一片片的放入盘中，不过切黄瓜的厚薄不一，一片厚厚的，一片薄薄的。拿出调料，学着像妈妈的样子乱往上撒，我怕做得不好，给妈妈品尝了一下，妈妈说：“好棒啊儿子!不过有点不太香味精”。听了妈妈的一番，我又兴奋又疑惑：味精是什么东东啊!我知道了是白砂糖。难道白砂糖是“神奇的香料”。这个秘密不能让妈妈知道，如果妈妈知道了，我的菜也就在妈妈的心里一点也又好吃。我比妈妈还聪明。
第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备做我的秘诀菜“凉拌黄瓜”，我准备洗菜、拍切、放调料，我开如发挥我的“做菜秘籍”。我东张西望，生怕妈妈学会我的秘诀菜。我确认万事大吉好，我欣喜若狂，马上那出白砂糖，一小勺太少了，八勺、九勺、十勺。我才心满意足地收拾厨房，把菜端给了妈妈。
妈妈见到我做的菜，眼睛一亮，拿起筷子迫不及待的吃了一块，便甜得妈妈只想喝水，奇怪的问：“儿子，你今天怎么调的菜，甜得发苦。”听了妈妈的话，我一下慌了神，怎么会这样，不是说多放一点味精吗?怎么会条甜得发苦呢?我便拿起筷子也尝了一块，我的笑容变成了苦脸。哇!好甜啊!好难吃，甜得发苦。我把我做菜的过程告诉了妈妈，妈妈哭笑不得。原来我把味精当成了白砂糖，不过放白砂糖太多也不好吃呀。
现在我长大了，回忆起来，当初我好傻呀!
小学语文童年趣事四年级作文范文篇5
童年像一串珍珠，它珍藏着我许多个无暇绚丽的梦;童年像一只小船，满载我童年里所有天真的故事。在时间的长河里流荡，在这一串珍珠中，其中一颗至今还在闪烁，在那只小船中乘载着一件有趣的事。
星期六那天早上，妈妈从菜市场买回一大袋蔬菜。妈妈看见我悠闲的坐在舒服的沙发上看电视就说：“你去帮我把那些蔬菜洗一洗好吗，妈妈想休息一下。”“好的，妈妈我马上去。我爽快地答应了妈妈。过了一会儿，我打开了袋子，真多啊一大把的：有三四根又大又粗的茄子，五六个红色的西红柿······
我傻了，呆呆的站在那:这么多，叫我一个才读幼儿园中班的小朋友洗也真是的。”啊，有了，有了,有了!"我大喊一声，我突然想起来，妈妈不是每天都把又多又重的衣服一起塞进洗衣机里洗的吗?这样洗菜应该也行，还比我洗的快呢妈妈说不定还会表扬我呢!想到这里我拎起那一大袋菜来到洗衣机前，把菜倒进去了。听着”轰轰“的洗衣机启动声音，我坐在一旁，想着：我真聪明，竟然能想到这个办法，应该可以了。
想到这里，我便从椅子上跳了起来，让洗衣机停了下来，当我打开洗衣机时，怎么会变成这样啊，这些菜是妈妈辛苦买回来的，变成这样我要怎么向妈妈交代啊。这时妈妈说：”我要炒菜了。“走过来一看惊讶的说：”你怎么搞的，真是越帮越忙啊，中午要吃什么才好，你还是去看你的电视我自己来弄吧。
直到现在，我还是忘不了这件事。每当想起这件事，就觉得童年时的我是那么的天真的。同时也明白了对于不同的事都有不同的看法。
小学语文童年趣事四年级作文范文篇6
童年是天真无邪的，像那调皮的浪娃娃;童年是甜美可爱的，像那山间的溪水，潺潺流过;童年是无忧无虑的，像那辽阔的大海，享受着人世间的美好......说起童年，不禁让我想起了一件趣事......
六岁那年，奶奶分别给我和堂哥一个“高级牛糖”。那时，因为爸爸怕我蛀牙，便让我和我心爱的糖果“隔绝”。每当看见别的孩子在吃糖果的时候，我的口水不禁流了下来。这颗糖果可是奶奶悄悄给我的。刚吃下去的时候，我心里乐开了花，想：呀!这糖果太好吃了!
这时，堂哥把糖果放在舌尖，并且对我说：“你敢不敢呀?”听到堂哥向我宣战，我怎么能不迎战呢!于是，想都不想就答应了。没想到竟把我的“宝贝”糟蹋了!
事情的经是这样的——宣战完后，我就竭尽全力地把糖果弄在舌尖，可是经过多次的努力都无动于衷。“失败是成功之母”这时，句话回荡在我耳边。一刹那，我的信心顿时大增。“一秒、二秒、三秒……”时间一点点地过去了。可是，我还是没能完成这个艰巨的在“任务”。
突然，正当我的糖果要到舌尖的时候，姐姐养的哈巴狗突然冲来过来，我被吓了一跳，糖果也从嘴里“飞”到了地板上。看到这个场景，我顿时火冒三丈，一群怒气从头顶上冒了出来。我对哈巴狗“大打出手”。弄得哈巴狗被我给打得吓跑了。
看着那地上的糖果，我鼻子一酸，哇哇大哭：“奶奶，我要吃糖!”哇哇哇……
时光老人已经匆匆地走了，现在我已经是一位五年级的学生了。我从一个幼稚天真的小孩子，变成了一个亭亭玉立的大姑娘了!时光老人留给我的只有那令我珍藏一生的童年时光。
小学语文童年趣事四年级作文范文篇7
童年是快乐的，童年是有趣的，童年是难忘的。下面，请大家进入我难忘的童趣。
那天，老师在一张大纸上画了一个小丑的头像，小丑的头上有眼睛。耳朵。嘴巴。帽子……唯独没有鼻子。就是让我们蒙住眼睛去把鼻子贴上去。
小红第一个上场。老师让她正转三圈，再反转三圈，然后走向前去贴上小丑的鼻子。鼻子刚贴到小丑的头上就有许多同学笑了起来，因为她把鼻子贴在小丑的脸上。
小军上场了。他经过了几分钟的考虑，终于把鼻子贴在了小丑上。好可惜哟!竟然贴对了位置，就是把鼻子贴倒了。
接着，我也上去贴鼻子，我把头转晕了，差点儿就摔了一跤。我慢慢地走到中间去，凭感觉摸了摸黑板，然后我把鼻子慢慢地贴在纸上。我把蒙布拿开，看了一下黑板上的小丑。不会吧?我把鼻子贴在眼睛上去了，小丑变成了“独眼龙”。顿时，同学们都笑破了肚皮。我开心地走下讲台，心里有一点可惜。
接着，班长去贴鼻子。平时他和同学们关系很好，同学就用“向左”“向右”“向上”“向下”等词语提示他。不久，班上终于把鼻子贴在纸上了，而且非常标准。许多同学都夸班长厉害。掌声淹没了教室。
现在，我还记忆犹新，回忆这件事时，就会忍不住笑出声来。