我的朋友小学生作文
在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。下面是小编为大家整理的我的朋友小学生作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我的朋友小学生作文篇1
我有一个从一年级到现在都十分要好的朋友——甘雨提。由于他姓甘，我就经常亲切地叫他“葡萄干”。
葡萄干的长相非常独特，他有着一张十分伶俐的樱桃小嘴，一双芝麻般的眼睛，虽然不大，但却炯炯有神。他的头发犹如一片黑草地，不长但却井然有序，他的身体非常瘦弱，好像一阵风就能把他吹跑似的。
我之所以叫他“葡萄干”，不仅是因为他的姓，还因为他的性格让人先酸后甜。
记得那是去年的时候，“葡萄干”招惹了我们班的“功夫掌门”，被打得落花流水，像无头苍蝇似的四处逃窜。我第一意识是要去解救他于“水深火热”之中，但又出于想戏弄他的意识强烈，导致我本能地拽住了葡萄干，亲自把他送到了“功夫掌门”面前，结局可想而知，“葡萄干”被打得鼻青脸肿，连他妈妈都不认识他了。事后我刚拉起“葡萄干”，他就对我破口大骂，说我没义气，多管闲事。说完就怒气冲冲地走了。我站在原地心里即酸又苦。
一整天我都在懊悔，生怕这五年间的友谊瞬间瓦解。第二天我垂头丧气地来到学校，“葡萄干”早已在我的位置上等待，我认为他又要对我破口大骂。可我想错了，他竟然对我说：“王鹏翔，对不起，我昨天对你太凶了，是我不好，请你原谅。”我听了先是一愣，随后连忙说：“哪里，我也不好，对你没义气，以后我们还是好朋友。”我的心又像吃蜜糖似的甜甜的。
这就是我最好的朋友——葡萄干，如果你想和他做朋友请及时联系我，我一定会帮助你的。
我的朋友小学生作文篇2
朋友是什么?他是在狂风暴雨中给你撑起的一把巨伞;他是在你迷路时的一个个指向标;他也是你在困难中坚强的后盾。一个没有朋友的人，是一个不完整的人。
在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有着浓密的头发，双眼皮，嘴巴能说会道。然而，他最明显的特征都不在这儿，而是他的左脸上，有一块大大的胎记。无论是什么类型的人：画本里的人也好，真人也好，卡通里的人也好，只要在脸上画一块黑黑的椭圆，便换了一副面孔，成了他。
他有一项特殊的技能——造假。嘿嘿，不要误会，我说的造假不是改分数，而是装痛、装哭。记得有一次，我们正在打闹，他突然摔了一跤，自己说快要疼哭了，于是我便关心地去看他的膝盖。“啊——”一声惨叫从我嘴里发出来，为啥?他又在装痛，趁我在帮他提起裤腿时，把我扑倒。我打算推开他时，一不小心打到他的肚子，他立刻捂着肚子，回头打算回去，我满怀歉意地跟上来，结果被他打一下，呆呆的站在那里，而他却飞快地溜了。
他的另一项技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之后，我马上追上去，结果脑袋被重重一击。嗷，好痛，什么东西?“邦邦邦……”许多切成块块的橡皮飞过来，砸在我的脸上。好啊，还敢打我?看我怎么教训你!他又摸了摸口袋，掏出一个纸质飞镖。哎?小把戏这么多?天哪，飞镖不止一个!我连忙躲开。嘿嘿，口袋里什么都没了吧!等一下，他手上的是啥?天，是十个流星锤——流星锤是用笔盖和线做的，虽然很简单，可是打起来丝毫不逊色。他把十根线拴在指头上，和我正面对决。好吧，他有这么厉害的武器，让我怎么赢?还不逃!
唉，这个朋友真让我又气又无奈。
我的朋友小学生作文篇3
说到“好朋友”三个字，大家首先想到的一定是从小玩到大的好伙伴，其实何止只有这一种“好朋友”呢?这只是“人类世界”中的好朋友，还有“动物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我来介绍“动物世界”中的一个我的“好朋友”——一只巴西龟“谦谦”。
“谦谦”已经来我家4年了。它刚来时，壳是草绿色的，身子只有一个拳头大小。现在，它的壳是碧绿色的，身子有大半个笔袋这么大了。它腮的两旁还有两块红红的斑纹，四只脚上的指甲长长的，不停地长，它的尾巴又细又短，活似一根短线。
“谦谦”很爱吃虾、鱼之类的肉食，一饿，它就在桶里爬来爬去，特别吵，令人哭笑不得。有时我恶作剧，把食物放在桶的边缘，它一吃，头就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“献”出了掌声。
这样日复一日，年复一年，我和它的友谊愈来愈深。有一年国庆节，我去奶奶家过节，并且要住几天，但没有把“谦谦”带去。在奶奶家床上，我不由为它担心：这几天，“谦谦”没法吃食物了，怎么办呢?想到这儿，我心里着急起来，恨不得时间快点过去，好让我快点去喂它，不知它有没有饿，会不会饿死……想到这儿，我失声抽泣了几声。爸爸妈妈赶忙来安慰我。当他们知道原因后，却都一口同声地说：“放心吧，它不会死，因为乌龟的生命力都很顽强。”我听了半信半疑，停止了哭泣，可悬着的心还没放下。
回到了家，我像离弦的箭一样，飞快地跑到“谦谦”旁边，用脚踢了踢桶，可它却丝毫不动，我又踢了几脚，它还是不动。当我将要哭出来的时候，它又伸出头来，眨着绿豆似的小眼睛直盯着我看，那眼神似乎在说：“朋友，我没死，我是和你闹着玩的。”我激动地自言自语：“‘谦谦’，你太调皮啦!”我又喃喃道：“下次别再调皮啦!可真要吓死我了。”它立刻像受批评的孩子一样，把头缩了进去，又慢慢伸出头来，看看是否有“危险”。看着它的“这一举动”，我顿时乐开了花。
我相信，我的“好朋友”——“谦谦”，一定和我是永远的“好朋友”!
我的朋友小学生作文篇4
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黄楚情，虽然有时会吵吵闹闹，但我们还是好朋友。
高敏婕的个子很高，一头乌黑的长发披在肩上，给人留下的印象非常深刻，黄楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，给人一种发笑的感觉。
高敏婕刚认识我是一年级在做眼保健操时，她对我做了个微笑，从此我们的关系越来越好，最后成为朋友。而黄楚情时三年级才做了朋友：有一天我发烧没来学校，过了几天我回来时发现高敏婕居然和黄楚情说说笑笑，我问她怎么回事?她说你发烧那几天我有点无聊，就和黄楚情在一起玩。然后问我愿不愿意的她做朋友?
我嘴上答应，心里却不怎么答应。但后来我发现黄楚情很可爱，很好玩，就慢慢喜欢上了她。我们的关系越来越好，连日记里也个写各的。
但是到了四年级，我们之间发生了一场误会，就因为这场误会，使我们的友谊分成两半。她们说这场误会是由我引起的，我一点儿也搞不懂是怎么回事?正当我困在疑惑之中的时候，她们两个已经把我当仇人看了。体育课不和我玩了，放学不和我走了，下课不在一起讲话了，甚至还在我送作业时把一封信夹在我铅笔盒里。当我看到这封信时，惊讶得差点摔个狗啃屎。里面写着关于绝交得一类事情。我看完后心里想着：我什么时候得罪你们了?切!一群忘恩负义的家伙!我们的友谊就这样破灭了。
到了暑假，我们平常有时间就在一起玩，可这次不一样，即使我有空也没找她们玩，偶尔几次她们会叫我，但不是来玩，而是怎样来报复
我，害得我没心情玩，有时只好悄然离去。
但不可思议的事发生了!在黄楚情生日的前一天，她邀请了我，我当然事爽快地答应了，过了不久，高敏婕有来找我玩，说让我不要在生她的气了，让我和她们玩。也就是说，我们又和好如初了。
是呀，交了这么多年的朋友，友谊应该地久天长。
我的朋友小学生作文篇5
那个炎热的夏天，火热的阳光透过玻璃射入教室，空气乏味极了，连喘息声都没有。天空中，有几只没精打采的鸟慵懒地伸展着翅膀高高盘旋在空中。
我呼吸着沉重的空气，令人头疼的学习生活中最让人头疼的就是这一天了。
我焦急地翻找书包，不敢相信七年级下册的地理书居然忘在家里，难道我整节地理课就只能站在外面听了吗?我不断翻找书包，希望只是自己看错了。时间过得很快，我也越来越着急，不断有汗珠滴落下来。坐在前面的小顾看出我的焦急，问清缘由后便安慰我说：“别着急，我帮你问问隔壁班的同学，看他们有没有带?试一下能不能借一本。”听到这话，我好像抓住了一根救命稻草，赶忙连声道谢。
在这下午第一节英语课上，窗外树上烦人的知了正扯开嗓子鸣叫。我非常想将注意力全部集中在课上，但是我的脑筋就是不听指挥，不断地浮现出地理书的模样。小顾偷偷转过头，微笑着说：“别担心，一定有办法的。”那微笑让我慢慢静心下来听课。
下课铃一响，我和小顾就匆匆离开教室，来到9班时，她挥了挥手，喊道：“小黄啊，你有没有带地理书啊?”小黄摇了摇头，后来又找了几位同学也一无所获。眼看又要上课了，她突然截住了一个不认识的女孩，急促地问她带地理书了没有，得到的回答还是摇头。上课铃降至，我们依旧没有借到书，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦虑和沮丧。小顾似乎看出了我的沮丧，不时看看那个班，望望那个班，随手将手放在头发上，将发丝缕到耳后。
在她将一本地理书递给我时，又露出了一丝淡淡的笑，那一刹那，一缕凉风吹过，吹散我周围闷热的空气，吹走我的不安。
感谢你，我的朋友，陪我共同度过美好的青春。
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