我的拿手好戏三年级作文
记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。下面是小编为大家整理的我的拿手好戏三年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我的拿手好戏三年级作文篇1
我学古筝已有不少年头了，俗话说，日久生情，可天也长了，日子也够久了，我就是没对我的古筝老师生出什么好感情来。
这也怨不得我，实在是因为他太讨厌了，上次学习时他专门让我们几个五音不全的人当众唱曲谱，弄的我们到现在都脸上无光。我们几个偏偏都不是省油的灯，放学后，我们几个合计了一下，决定好好整整他……
又到学琴的时间了，我们几个早早到了教室，来布置机关……
我负责在古筝和食物上下手。我先把琴码弄乱，然后又在琴头盒里放了一个弹簧拳，接着又把老师烟里的烟丝抽出来，放上我早就准备好的辣椒粉，再在杯子里放上盐。看起来这些好像没什么关系，其实他们都是一环套一环的。我把琴码弄乱，琴音就不准了，老师就会从琴头盒里拿扳子调音，这样就会被拳头所打，老师一生气便会抽烟，一旦被辣椒呛到，自然就会喝为他准备的盐水了。我想到这里，心里暗暗高兴……
我接着去看别人任务完成的怎么样了。曹雪在门上放了一个黑板擦，潘洋洋在老师可能摸到的地方都抹上了黑墨水……
现在是万事俱备，只欠东风了。等老师一来，嘿嘿……
我的拿手好戏三年级作文篇2
十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏非书法莫属了。
很小的时候，妈妈就手把手教我写字。小小的我便用自己的感受去理解什么叫顿笔，怎么去收笔。我的字得到了大家的夸赞，对写字的兴趣也渐渐变浓。
一年级的暑假，妈妈带我报名了软笔书法班。妈妈说：“毛笔字是中国的国粹，书法能静心，能怡情。”我兴奋不已，因为我终于可以把我向往已久的毛笔握在手中。可是学习的道路不是一帆风顺的，想要把字写好也不是只停留在心中的期望。用不好墨，起笔时纸上呈现出大墨团。软软的毛就想一头小犟驴不听我的使唤，我常常耐心不足，一边写一边着急，一边擦着眼泪一边继续写下去。我努力坚持临摹着，争取把每一个笔画的长度、方向、间距布局，力度强弱都写得像范例一样。
印象最深的一次是我第一次写春联。家里人可期待我的“作品”了。奶奶、姑姑、大姨她们都说：“好好写啊，今年我们家的春联不用花钱买啦!”我特别期待我的“作品”能够让他们心满意足。我写了整整一天，毛笔字不允许有出错的地方，我又特别期待每一个字都写得完美。看着地板上一张张被我撕烂、揉坏的宣纸，我既心疼又愤怒。手指头上浸入红色颜料，皮肤被刺激得很痛。新的春联纸散发出来的那种化学味道熏得我的眼睛疼。可是想到大家期待的模样，我不能放弃!在我一遍遍地重写和总结经验后，我的字开始行云流水，越来越耐看。地板上铺满了我的“作品”，内心的满足与成就愈之强烈。当我把“作品”送给了家人们，得到了他们的鼓励和表扬，内心更是能量满满。
坚持学习书法的五年，我的字进步很大，在去年的安徽省电视书法大赛中，我的作品获得了省级二等奖。
书法，磨练我的意志，让我学会了坚持。路漫漫其修远兮，我会继续努力的。
我的拿手好戏三年级作文篇3
我有一个会做饭的爸爸，他长着一头乌黑的短发，有着一张“包公脸”，那下压的嘴角看起来很严肃，可事实恰恰相反，虽然他的工作不是厨师，但做出来的美食千变万化。如果开一家餐厅，那保证生意红红火火，存折猛涨，顾客也一定赞不绝口。
爸爸下班一回家就做饭，今天也不例外。我放学后刚进家门，就听到厨房里传来的“锅碗瓢盆交响曲”。
我连忙跑到厨房里，只见水龙头“哗哗”地和洗菜盆吵架，旁边站了一排排新鲜可人的食材。爸爸笑眯眯地对我说：“今天的美味佳肴是我新发明的老坛酸菜牛肉。”我一听，口水都流了出来，心想：名字都这么高大上，菜一定更好吃。
于是我在旁边静静地看着爸爸做饭，只见爸爸先把生姜切片倒入锅中，再把牛肉撒到锅里，牛肉热急了，“滋滋”直冒油。一旁的酸菜只顾笑他们两个，一不留神脚下一滑，身子一晃也跌倒了锅里。爸爸又往里面加了点生抽，有几滴生抽似乎很不满意进这个热笼子里，纷纷表示抗议，来了一个“飞跃”，准确无误地落在了我的手背上，疼得我“哇哇”大叫。
“功夫不负有心人”，终于做好了，老爸的手艺果然不负众望，色香味俱佳的陈氏牛肉端上了桌。仔细一瞧：香嫩鲜滑的牛肉，苗条可爱的金针菇，碧绿的香菜叶，一起浸润在浓郁的酸菜味道里面，煞是好看。
深深的呼吸一口气，那个酸爽，让人顿时食欲大开。我忙不迭的装好一家人的饭，第一个投入到美食之旅中去了。
母爱比海广，父爱比山高。爸爸不顾工作劳累，仍然为我们做出可口的饭菜。我和妈妈为我家有这样一位“大厨”，倍感幸福!
我的拿手好戏三年级作文篇4
我有一个十分让我得意的拿手好戏——打乒乓球。
在我小的时候，我就喜欢看别人打乒乓球，看到别人很激烈地互相打着乒乓球，我就羡慕不已，好想自己也有一天能够站在乒乓球台边，跟别人共同打球。
在我八岁的时候，我就恳求妈妈给我报了一个乒乓球班。刚开始学的时候，我每节课都非常认真地听教练教我的招式，即使一节课都要不间断的练习，很累很累，我也一直坚持。每回上完课，衣服都被汗水浸湿了，并且我的身高才刚够着案子，练习起来比那些高年龄段的要难很多，但我还是没有放弃，很乐意学，每天我都盼着周末能够快点来，好再多学些本领。每次学完后，回到家里我也不停歇面对着墙不断的练基本功，因此经常受到老师的表扬，我也很自信。
直到我上了四年级，训练量也不断增加，学之前先跑十圈，练习的时候，教练也是端一大盆的乒乓球来练，一节课下来，要练十多盆，不断地接球，一会儿反手，一会儿正手，一会儿又摆速，一节课后，累得腿都直不起来。每回下课，我都向妈妈倾诉说：“训练量也太大了，下回我想请假?”妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“做事不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹，只要肯努力，就一定会成功的。”听了妈妈的话，我也更加有了干劲，每回都坚持了下来。
就这样日复一日，我从乒乓球初级变成了乒乓球高手，到了现在六年级，我在学校或外面比赛，总能击败很厉害的对手，让同学们投来羡慕的目光，我认为一切都是值得的。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有不断地努力，才能拥有成就。虽然已经有了很大的成就，但我也会继续的努力下去的。怎么样，请为我竖起大拇指吧!
我的拿手好戏三年级作文篇5
说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假，天气炎热，我们家基本上每天要“消灭”一个西瓜。买西瓜的任务就交给了我们家的两大闲人——爷爷和我。一来二去，我就学会了“一看二拍三听”的挑瓜法。爸爸、妈妈常常夸我买的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同学们到郊外郊游，大家边走边笑，玩得不亦乐乎。走着走着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷。口感舌燥的我们一拥而上。是时候展现一下我的拿手好戏了。我问了问西瓜的价钱，便开始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的颜色，再拍拍西瓜试试手感，接着听听西瓜发出的声音。最后，我自信地挑了两个大西瓜。这时候，馋嘴的同学们早已经忍不住了。
我让老爷爷打开第一个西瓜。好紧张啊，拿手好戏的成败在此一举了。只听“咔嚓”一声脆响，老爷爷切开了第一个西瓜。哈哈，红瓤黑子，看起来就特别诱人。同学们马上把西瓜抢空了。大家吃得不亦乐乎，边吃边对我的拿手好戏赞叹不已。我我开心得笑了，心里像吃了蜜一样甜。
老爷爷接着开始切第二个西瓜。我不由得又激动起来。听得沉闷的一声响，西瓜切开了。白瓤白子，咦?这个西瓜怎么没熟?面对同学们投来的质疑的眼光，我尴尬极了。
唉，我的拿手好戏居然给演砸啦!
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