关于赞美高考作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的关于赞美高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于赞美高考作文1
一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。
我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持!一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的!
在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校?
我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴。为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。
上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我认识了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”。在论坛，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是一本书!一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进!
无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己?如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩!”
关于赞美高考作文2
正是那一句予它力量的赞美，让一刻间热情的阳光布满它弱小的身躯。于是它微笑，它扬头，是它――那一朵曾经内心尽是阴霾的百合绽放在午后无人的小巷。
——题记
一直都认为，一声赞美，意味着绽放一方阳光。
泉声在桥头。地上是碎了的枫叶，尘土飞场的一刹那，诗兴大发。是有人赞了它：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。景色悠然，美丽不可方物。然后秋，不再是萧瑟的代名词，告诉我，原来它也可以这样蓬勃。
赞美，清月非俗
曾经这里，只有月的孤寂。而现在，有月的孤寂与月怀中无数的华丽诗篇。
乍暖还寒时候，一个不经束缚的声音高吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”东坡一时心中无他，月下独醉，伤月，故月寒。离别难当，寒月怎知?泪洒阔别处，月散水中，离离碎月，惟在别离时。东坡的月，只是伤感之月。
东坡一声“明月几时”叹出了太多的唯美，试问古今，何人堪比其言?
也或许，真的有。
曾有人笑谈：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”酒过三巡，把笑颜欢，心情高涨，痛快淋漓，一发不可收拾。又言月“影入平江水流”“月下飞天镜”，原来世间懂月之人，并非独有东坡，而太白的月，是淋漓难至的月。月的一切，古人是懂的。
赞美了它，却不可改变月的孤寂，月是有不俗的清寒，高于世间，只是那些赞美，托起月高于世间的身躯。
赞山水，清澈心扉
古来赞水赞山者，多如江，多如岳。是那些画笔与诗句，让山水之情流露在每个人的心扉。当一立五岳之极顶，众山尽是一览脚下，身处天地六合之间，腾身一跃激起山水带来的激情四溢。无言可对江河百川之媚。
似乎位于黄河之畔，华山之巅，领略涛声如浪、风烟滚滚的席卷是英雄不可泯灭的必然之事。自然中尽领无字之书，身感自身之渺小如沙，天成敬畏，人不可寐。
山水与月，终究是诗人画家心中的一点慰藉。千年的美，湮雨湮月，肆意的纷飞在三月布满苔色的青石板。
好似一句“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞来瀑流争喧兀豕，石永崖转石万壑雷!”
妙哉，一幅绝世浓情山水!赞美山水的一切，如若古今不朽传奇，赞美的诗句，那些零落的山水名作!
终究那些美丽，映在一句“明月松间照，清泉石上流”的迷离中。只因为你的那些赞美，给了它们内心的温暖。只因你的赞美，花香遍地。
关于赞美高考作文3
赞美何必去追寻呢?人间有赞美，而且赞美无所不在。赞美是一种感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我们留心注意，随时可以发现和感受到赞美的存在。
因为生活繁忙，我们往往忽略日常的赞美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的赞美，路边一排排的行道树有青翠之赞美，城市的车子有流动的赞美，连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的赞美。因此，在变化万千的生活周遭，我们可以用心发现大小事物的赞美好!
在大自然中，有更多可以欣赏的赞美。走入森林中，可以听到虫鸣鸟叫，可以看见各种不同的花草树木，呈现四季变化的色彩，让你边踩着落叶，边欣赏着赞美。不同的名胜，展示着大自然不同的赞美丽，你可以走访壮丽的川流、耸立的高山，或者望着天空，看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然，你会从中体会到更多赞美不胜收的景致。
在人生的道路上，人总是会有不同的追求，但绝对不要失去对赞美的感受。应时时以人间处处有赞美的角度去看事、看人、看自然和看世界。赞美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩!
人间有赞美，只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……只要我们敞开心胸，处处皆有赞美。赞美，何必去追寻呢?
关于赞美高考作文4
在各种花草树木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中，盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是，连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节，称赞它们的品格丰厚，称赞它们的高雅清逸，称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此，无非因为这些花木能傲霜凌雪，不畏严寒，正如孔老夫子所言：“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余，却想到了另一种花木，这就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青，其高调之高，比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬，冬青与松、柏、梅、竹一样，傲雪挺立，不折不屈，青绿依旧，在寂冷荒漠中显得格外挺拔，格外秀发，给人们的生活点缀上片片春意，给人们的心灵带来无限温馨。
松、柏、梅、竹在文人学士笔下，虽然极尽了称颂，但多是称赞其“孤高”“清奇”，好像是“曲高和寡，”只能与隐士高人为伴，超然于尘世之外。冬青则不然，它生活在平原旷野，广大城乡，与亿万百姓为伴，融入了平凡生活之中。在农家小院，种上一排冬青，不仅平添了几分春意，而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣，在城市，排排冬青，整齐地并在一起，筑起碧绿草地的屏障，使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校，成排的冬青伫立在行道两旁，像哨兵一样，天天向人们致敬，有的冬青被人们剪修成圆球，硕大的绿球组成美丽的图案，供人玩赏。好啊，冬青!甘处平凡而从不招摇，可以说它有松柏之实而从不争其名，它有梅竹之风而从不夸其节，它体现的是平凡美，和谐美，大众美。
令我百思不得其解的是，冬青的如此节操，真善美集于一身，但是在历史文人学士的笔下，为什么从不提及?清代着名文人李渔在其书中偶然谈及此事，也感到忿忿不平，而且倡言要把冬青改名为：“不为人知树”。我忽然悟道，这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说：“人不知而不愠，不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人，是隐士，而冬青才是值得称道的君子。
我赞美冬青!
关于赞美高考作文5
小草是平凡得不能在平凡的植物，也美丽的。它虽然没有没有牡丹大华贵;出淤泥而不染的荷花高雅;没有玫瑰花那般鲜艳。但是，我现在要赞美的正是它那种朝气蓬勃的生命力。
我要赞美小草，它是那样不平凡。
冬天，小草的种子在土里躺着。可能你以为它是在懒懒地酣睡这，可不以为然，它并不是在睡觉，而是在一点一点地吮吸这水分和泥土中的养分，在一点一滴地积攒这力量，希望有一天能够破土而出。
我要赞美小草，它是那样不平凡。
只要有恒心，铁杵磨成针。当春天来临时，小草就会把积攒的力量像山洪似的全爆发出来，冲破泥土的重重障碍，破土而出，探出它那好奇的小脑袋，细细地得到打量这人间。刚长出来的小草嫩嫩的，绿绿的，满山遍野。他们是团结的，无数棵小草凝聚在一起时，就像给大地披上绿衣，是它送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。
我要赞美小草，它是那样不平凡。
小草弱不禁风，就连一滴小小的露水都能把它压得弯弯的，它不像大树那样高耸，也不像鲜花那样多姿，可当盛夏来临时，狂风打断了树枝，暴雨打落了鲜花，小草却依旧傲然挺立。在防治水土流失的工程中，小草可是头等功臣，它们的根在地下结成网状，形成了坚固的防线。庄稼需要灌溉，娇花需要栽培，而只要你将一粒小草的种子随意撒播，它就会无所畏惧地生长。
我要赞美小草，它是那样不平凡。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草们变枯黄了。但是你不必担心，因为小草并没有死去，它们将种子撒在了土里，等待下一个春天的到来。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草就是这样，凭着不屈不饶的乐观个性，一代代地生长着，蔓延着……想着小草的种种，我震撼了，小草那种团结、默默无闻、不屈不饶的精神不正是炎黄子孙的生动写照吗?我们的人民都在为祖国的繁荣昌盛而奋斗。不论他们是早出晚归的上班族，还是在烈日暴晒小辛勤的人民;不论他们是坐在办公室的大老板，还是在打扫马路的清洁工;不论……他们每个都是充实，朝气蓬勃的活力，不正像以棵颗小草吗?
小草，我要高声赞美你!
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