正能量二年级作文500字
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在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的正能量二年级作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正能量二年级作文500字1
生活中有很多传递正能量的人，也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习，可是什么样的人才是传递正能量的人呢?
那天，外面非常冷，我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想：“这么冷的天，还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦，那天这么冷，她竟然出汗了。
就在那天，她扫地的时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想：“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走，而且还到处问这是谁的钱包，可是她没有找到失主。她又回到原地等失主，她说：“失主肯定会回来找的。 ”她大约等了一个上午，终于有人来问她捡到钱包了吗?她说：“捡到了。” 她又接着问，钱包的特征，失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她，失主说：“这个钱包对我非常重要，里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。
虽然这个事不大，但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心，就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。
正能量二年级作文500字2
在我的身边，有很多正能量。
有一天，我和妈妈吃拉面，旁边坐着一对母子。等着热气腾腾的拉面上桌后，那位妈妈给儿子盛了一小碗，儿子只吃了几口就不吃了，跟妈妈说：“我不吃拉面了，我要吃米饭。”妈妈语重心长地对孩子说：“我们不能浪费粮食，你把面条吃完我就给你米饭。”可那孩子就是不领情，哇哇大哭，还说着：“我就要吃米饭!”“不行!”刚才还温柔的妈妈突然变得严肃起来，“我说过了，不能浪费，你想想农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食就让你这么浪费了，他们该多么伤心。”“对不起，妈妈，我错了。”那孩子听了妈妈的话，非常惭愧，乖乖地把面条全部吃完了。看到这，我和妈妈相视一笑，看来那孩子终于懂得了农民伯伯的辛苦，知道要勤俭节约了。
唐代李绅写过一首诗《锄禾》：
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒粮，爱惜粮食，就是对农民伯伯最好的回报。勤俭节约是中华民族的传统美德，希望我们每个人都能把这种勤俭节约的正能量传递下去,让每个人都成为一个勤俭节约的人。
正能量二年级作文500字3
对于小学生来说什么才是正能量呢?热爱学习、热爱生活、热爱劳动，互帮互助。正能量对于我来说：它是一个人从内而外散发出来的气息。今天我要为你们介绍一位我们班的正能量少女!
她长得清秀，可爱的瓜子脸。不太长的马尾时刻都在飞舞着。不大的的眼睛炯炯有神。
刚上五年级，我和她分到了一班。我和她素未谋面当然也不认识。第一次考试我认为我一定会考第一，可是事实令我大跌眼镜——竟是她。我有些气恼可是过了一段时间我发现她之所以得这个第一并不是浪得虚名。
她的作文十分优秀是校报和其他报纸的常客。她很爱看书，这个我有点喜欢，因为我也很喜欢看书，上至史记下至儿童漫画。
有一次我和她一起回教室，和她一起说说笑笑好有趣，我一下子被吸引住了。她的话语十分文艺，和她深厚的文化内涵是分不开的。她懂得很多，我问的许多她都懂，从她身上发出来的正是正能量。“近朱者赤，近墨者黑”这句话说的`真不错。和她在一起我在不知不觉间改掉了好多坏习惯，成绩也上升了好多分!
她是一个名符其实的正能量女孩。
正能量二年级作文500字4
助人为乐是中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
那是国庆放假的第一天，我和爸妈买了一上午的衣服之后都饿极了，于是我们在车上一直商量去哪儿吃午饭。我们一直犹豫不决，一会儿决定去这儿一会儿决定去那儿，最后我决定去贵和吃汉堡。
就在我们开车到贵和前的路口时，突然听到旁边的公交车司机冲我们喊着：“先生您车的后胎没气了!”“谢谢!谢谢!”我爸爸感激的点了点头，连忙把车开到路边，下车查看。很快爸爸把车开到了修车店把车胎补上了。
很难想象如果那位好心的公交车司机没有提醒我们，路上可能就会发生交通事故，恐怕到时候就不是花钱补胎的事情了。
每当提起这种感人的正能量故事，我就有很多的亲身体会。还有一次，我和妈妈从朋友家回来的路上，我发现妈妈的车上有一个胎没气了。妈妈着急坏了，虽然车上有备胎，但是妈妈不会换，而且离家还比较远。我和妈妈顿时不知道该怎么办了。这时路过的一个车主在看到我们的情况之后停了下来。司机叔叔简单的询问我们情况之后就帮我们修起了车。看着他满头大汗，我心里十分的温暖。
在生活上也许不经意的帮助别人，可能对你不会改变太多，但你可能会对别人产生很大的影响。让我们从小事做起，做力所能及的事情帮助他人。
正能量二年级作文500字5
“正能量”，一个响遍神州大地的美丽字眼!伴随着它的出现，也诞生了一批“最美司机”、“最美妈妈”、“最美洗脚妹”，“感动中国十大人物”充满正能量的人!那么，如何才能做一个拥有正能量的人呢?就让我们从他们的事迹中来解读并感受正能量的美丽吧!
“最美司机”吴斌。那天，吴斌正驾驶着中巴车行驶在高速公路上。突然，迎面而来的一辆大卡车上掉下一块金属，以飞快的速度无情地击破了中巴车的挡风玻璃，凶恶地钻进了他的身体里。这意想不到的强大冲击力使他的身子猛地向后一震，吴斌痛苦得快要昏厥过去。此刻，如果他真的失去了意识，那么这一整车人的生命将会受到威胁!想到这，他强忍着巨痛，马上将车子停在了路边，熄火拔下钥匙。一车人的生命安然无恙!而他做完了这一切，却完全失去了意识，他用生命诠释了人间大爱!
“最美洗脚妹”。她，只是一个普普通通的山村女孩。为了扛起家庭生活重担，她来到城里在一家洗脚城里当搓脚工。在平凡的工作中，她勤勤恳恳任劳任怨，赢得了老板和同事们的赞誉!更令人敬佩的是，她把自己微薄的工资大都捐给了山区贫困儿童。而她自己的那个贫困家庭也同样渴望阳光雨露啊!她，以实际行动，用爱心书写了人生的精彩!
“感动中国十大人物”之中的杨善洲。他，以前是一名地委书记。任职期间，他为老百姓做了不少实事。退休之后，他承包了村里的荒山，开始植树造林。他起早贪黑、默默无闻地奋斗了几十年，绿了荒山白了头!他把价值3亿多元的山场无私地捐给了国家!
一个拥有同情心和爱心乐于助人的人，心里时刻装着他人，为社会传递着正能量!作为一名学生的我，应该遵纪守法，刻苦学习，学好本领，用一颗阳光的心，尽心尽力为社会传递正能量而做出自己的贡献!
正能量二年级作文500字6
“正能量”这个网络热词，有人很熟悉，有人却对它一概不知。通过上个星期亲身经历的一件事，让我对它有了重新的认知。
上个星期六，我去官厅市场上课，坐车的时候发生了这样一件事：我上车后随便找了个座位坐了下来，随后，上来了一位看起来毛毛糙糙的男孩，他的头发好像许久没剪了，身穿的牛仔裤破了一个洞，坐在了我的前面，光是这些我的心里就对他产生了浓浓厌恶感。
过了一会儿，上来了一位老太太，老太太的头上就只剩几根黑发了，车上很挤，老太太只能靠边站着，我心想：到底要不要给这位老太太让座呢?最终的结果还是让座。车上的人好像没有看到这位老太太似的，都无动于衷。正当我要站起来时，我前面的男孩了个身，看见了这位老太太，他一刻也没有犹豫，站起来对老太太说：“奶奶，您坐吧!”这句话有点让我吃惊，又感觉很平常。吃惊的是这位在我心里厌恶感极强的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊!而平常的是这句话我也听过很多次，已经很熟悉了。老太太对男孩说：“谢谢你呀，小朋友!”乘客们都向男孩投向了赞许的眼神，我心里却有点嫉妒，因为我原来也要让座的，可是却晚了一步;我心里又有点自愧不如，因为我身为一个高年级的学生，连让座还要犹豫，我又有点羞愧…….
通过这件事，我对正能量的认知是这样的：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!
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