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冬天里的太阳高一作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的冬天里的太阳高一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

冬天里的太阳高一作文1

寒冷的冬风刺过了光枯的树枝,只闻见梅花淡淡的花香,太阳用他温暖的光热,使这冰天雪地不至于完全沉睡。

每当心情失落的时候,就会想起冬天的太阳,他不像春天的阳光充满生机;也不像夏天的阳光一样强烈;更不像秋天的阳光一样沧桑;但他却在死气沉沉的冬日,用尽自己所有的光热,给世界带来了光明与希望。

几年前的一个冬天,我们一家开车去山上拜访远房亲戚。雪下得特别大,我们在那没待多久就往回走——天也快黑了,天气预报说今晚有降雪。

不料,在回来的路上一不小心车轮陷进了一的小雪坑。当时妈妈在前面开车,我和爸爸在后面推,可是因为车轮下面有雪,推上一点就陷下一点,怎么推也推不上来。周围也没有什么人家。爸爸多方面考虑了一下,说车里还有一点东西,够吃一晚上了,先在车里过一夜,明天再想办法。

明天早上,太阳特别强烈,照射在车窗户上幻出彩虹的颜色。爸爸说车下面的雪都融化了可以走了,我顿时感到心花怒放赞叹道:“太阳啊!你可救了我呀!”

从此,每看到冬天的阳光,就会充满希望和喜悦。

冬天的阳光也是宁静淡远的象征。只要在阳光的照耀下看书时,就会感到无比的冷静和理智,就算是外面有龙争虎斗,鸡飞蛋打我也不会受其影响,他就是我的知己,伴我穿越冬天的严寒。

冬天的阳光希望的曙光,冬天的阳光是平静的象征,冬天的阳光是我最亲密的知己!

冬天里的太阳高一作文2

冬日里的阳光,对于我们是无尽的绵绵的温暖,但对于雪娃娃可能就是一道夺去存在权的符,阳光穿透晶莹的雪,一点点消融着——雪销声匿迹了。

还好,我不是雪,不是冰。我爱阳光,暖洋洋的,照的我的心也是暖洋洋的。伸出手,捧一缕阳光——冬日的阳光,没有夏日的炙热,真的很舒服。

两点一线的生活开始让我厌倦,每天我都是低着头走路。本能性的出家,转弯,直走,转弯,直走,进校。冬日更是这样,寒风凛冽,让我的头埋得更低更低。

一日中午,我吃过午饭急匆匆的往学校赶。忽然发现路的对面围着一群人。手冻僵了,我呵气,搓手,然后将它们放入一个冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心还是让我踱了过去。原来是一群红领巾。怎么,出什么事了吗?(也许你也会这么想)我又仔细看了看,他们围着一个浅浅的蓝色的桶——天哪,是垃圾桶。怎么,啥时候人们对垃圾桶那么关注了?小朋友们难道在写真?但干嘛找这么一个臭气熏天的地方。

这时从人群里挤出一双通红的小手,一声纯真的声音:“让一下,我的手脏,小心衣服!”飘入我的耳朵,轻轻敲击着我的耳膜。一位可爱的小妹妹带着微笑挤了出来。红领巾在阳光下显得格外耀眼。

我问她:“小朋友,你在干什么?”小女孩对此并不感害羞,眨着水灵灵的大眼告诉我说:“我们在清洁垃圾桶呢!”哦,是这样。我马上想到一定是老师指示的。唉,现在不都是这样吗!我又伸出手,摩擦,摩擦,可产生的热量仿佛都在空气中消失,手变得更加冰冷。我再次低头,额前的一缕头发滑了下来,“是谁让你们干的?是……”“是我们自己呀!”我庆幸自己没把“老师”二字说出来。是他们自己,是吗,真是这样?我开始怀疑,没有原因的怀疑(或者说,本能的怀疑)。小妹妹又露出甜蜜的微笑,像一朵开在春风里的桃花。她接着说:“这是我们的社会活动呀。前几天,我看到路边的垃圾桶东倒西歪,而且又脏。于是我就发动全班来做义务劳动。呵呵,原本以为同学们不愿意,但是我错了,同学们的热情值高着呢!”

哦,原来这个世界不是我想的那样冷漠,虚伪。看来我也错了,世间还是有温暖的。也许我们把这一份份的温暖加起来能胜过这冬日里的阳光。我的脸上也浮现了笑脸:“那我能为你们做些什么呢?”小妹妹惊奇的看着我,呵呵的笑着:“是的,你能贡献一包纸巾吗?”我伸手,伸出泛着红圈圈的手掏出口袋中的纸巾递给她。她高兴地接了纸巾又加入清洁垃圾桶的队伍。

我加快了脚步往前走。手开始温暖起来。我,没有必要低着头!为什么不抬起头,让冬日的阳光亲吻我的脸颊?为什么不把心扉打开,让温情射进来?我,将改变。我,将昂首挺胸。冬日的阳光——最美的礼物!

冬天里的太阳高一作文3

午饭过后,阳光照进屋子,一缕缕阳光在屋子里投下一块光斑,是椭圆形。而当时的我总是喜欢踩在光斑上,目的是把光斑挡住不让它照射进来。然而自己却不知道此时的光斑已经照到我的身上了,也形成了椭圆形的亮光斑。自己得意的笑的背后,是母亲的微微窃喜。这也不为别的,只是母亲看见我当时真的是很傻傻的。也许这是孩子的天真打动了母亲或者是母亲善意的微笑。在屋子有点闷,我便拿了张椅子搬到院子里,而那里阳光大的很。虽然院子什么景色的没有了,但掉了叶子的光秃秃的树干和树枝还在。而且树枝中间还有一个大大的有许多小碎枝碎草搭建的喜鹊窝。而我喜欢坐在椅子上仰头看树上的喜鹊窝。自己想着喜鹊窝是怎么搭的?有喜鹊时树上是什么情形?就这样不知不觉的,身上原本寒冷的温度上升了。感觉到好暖和啊!于是,我干脆脱了棉衣,兴致勃勃的看起了书。那时的感觉很惬意,是很美的事情。想想在寒冷里跺脚烤火的样子,想想在寒冷里呵气暖手的情形,真的那冬日的阳光比什么都珍贵。

我很欣赏冬日的阳光,虽然连续的阴雨让阳光久久不可以播洒,但阳光还是凭借自己的耐性和毅力等到了阴雨结素的时候。而那天正是阳光全力显现自己的时间。他拼命的散发着热量和光辉,想要弥补这之前人们一直没有享受到的温暖,一种来自大自然的真正的绿色产品。这就是冬日阳光的魅力和价值。它驱动着人们从懒懒的家中走出来,去感受自己带给人们的温暖。让这个世界从死寂转向了生机勃勃的状态。

冬日的阳光情牵着我的心情,冬日的阳光有否是我的心情的晴雨表。我的郁闷来自连绵不绝的阴雨,它让我做什么事情都没的耐心,感觉都很烦躁。感觉这个世界是灰暗的没什么生机的,也许这是我的偏见,但这个是我生来就有的我没有办法去改变它。但当阳光驱散了阴雨把阳光普照下来时就是我的心情豁然开朗的时候。而这个习惯朋友都已经习惯了,他们给我一个称号“向日葵”。意思就是我喜欢跟着冬日的阳光转。我不介意,因为我喜欢冬日的阳光。

冬日的阳光给我温暖,给我能量,给我心情,我是它的“风向标”,而它是我的“上帝”。

冬天里的太阳高一作文4

近几日,寒潮突然袭来,气温骤降,冬悄悄来临了。

我已在新的班级中度过两个多月了,这里有欢笑,有温馨,有老师的春露秋霜,有同学们的并肩同行,我寻到了我的理想蓝图,在激励挑战中,我激流勇进!

我们班主任教我们语文,和蔼而不失威严,她的课别出心裁,不拘一格,我对她佩服的五体投地,在她的课中,我找到了我人生真正的哲理,他用名人故事熏陶着我们,教育我们:“物竞天择,适者生存”的真理,虽然,我在班上不出前三名,但她仍告诫我身体素质的重要性,自理自立能力的重要性,使我从一心读书变成热衷于德智体美全面发展的学生,真不愧为我人生转折的恩师啊!

本来,语文在我面前是一座“阴阳割昏晓”的大山,又不随天时,不合地利,赶上分班,我以为我必死无疑,谁料“塞翁失马焉知非福”,分班后我依旧遇到一位‘道行’不浅的恩师,真是可喜可贺。我攀上高山,摘星揽月的梦想,正飞速奔来,我伸开双臂,准备迎接我的梦。

这两个月里,她带领我们纵观桃源美景,陶醉其中;诵杜甫诗词,感大唐时境变迁;赏苏州园林,赞鬼斧神工;读《礼记》,为今社会安定而欣慰不已……在她的带领下,我找到了语文王国的结晶,开始了语文妙趣丛生的探险。

老师如同我心中的太阳,驱走我心中的严寒,在老师的光环中,我在学会成长,正式翻开了“社会”这门学科,在无垠的大海中飘荡。老师是太阳,我是小羔羊,在太阳照耀下,我也在长出自己的羊毛,学会依赖自己。

现在,我开始了又一次的破冰征程,我心中有无尽热血在沸腾,冬天来临了,我心中别样温暖,我的心中,仍旧是夏天,生机勃勃的斗志,不受束缚的.灵魂,正驱走冬日的严寒。

感谢你,冬日伴我的太阳。

冬天里的太阳高一作文5

世间万物都有其珍贵之处,但最使我铭记的是那个冬日里的红太阳。——题记

放寒假了,天气也变得寒冷起来,我总是窝在家里,哪儿也不去,打算在家里“宅”一个月。可妈妈却不乐意了,非要我和她一起去活动活动,把我从家里拖了出来。

我把自己裹得严严实实,帽子、耳暖、围巾什么的一股脑全部都往身上弄。妈妈看见了,在我的“誓死抵抗”下,费了九牛二虎之力把我的装备都扔家里,就把我拉出去了。

“好冷,什么鬼天气”我边呵气边搓手,连说道。妈妈却说:“你不是觉得夏天太热吗?”“可这也太冷啦”我立刻反驳,“妈妈,这种天气,愿意上街的没几年,看看这街上的人,也就你兴致最高。”妈妈无奈地摇头说道:“真像你一样,夏天热,冬天冷,春秋季风多。呆在家里窝着,身体肯定好不了。”

“哦,知道了。”我表面上赞同,心里却想:这么冷的天,出来走走简直是要命啊!哪里有在家里躺着舒服。风呼呼地刮着,感受到那寒意,我不禁打了个哆嗦。

走着走着,身体不知什么时候暖和了,风也停下了,我对妈妈说:“真好,风停了,但还是有点冷。”妈妈却只是笑笑,没有说话,过了一会儿,我发现地上闪着光,刚想开口问妈妈,妈妈就说了:“太阳出来了。”

我抬起来,看向太阳,发现天空上挂着的太阳比以前都要红,是名副其实的“红太阳”。我笑着向前走,脚步轻快了许多,感觉周围暖洋洋的,很舒服,甚至是幸福。

想着想着,脚步慢了下来,感受着红太阳散发的暖意,突然觉得冬日里的红太阳好温暖。我想:冬日里的红太阳比以往更加珍贵。所以才会更容易被铭记吧!


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