行走在雨中初一作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的行走在雨中初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
行走在雨中初一作文1
雨，带给人的第一感觉是：烦，麻烦。但在我眼中，在雨里，总会有各种情绪扑面而来，让我感慨万分。
小雨：雨中的欢乐
“哗啦啦，滴答答……”雨，又下了。春雨总是那么频繁，在别人看来，越小越“烦”，而我喜欢的恰恰是这种童趣。我一听到雨声，便蠢蠢欲动。“下去吧……”妈妈一同意，我就如脱缰的野马，飞快地跑下楼去。雨打在我身上，就像在轻轻打鼓，“鼓点声”编织成优美的“乐章”。我一边感受着雨的轻柔抚摸，一边找了几处小水洼玩起来。“哗!”一簇水花涌起，在空中调皮地大闹，我越玩越起劲。这是蒙蒙细雨中的欢乐。
大雨：雨中的美好
“轰——哗——”大雨来临，雨点声大了，雨也不频繁。而我正撑着伞，走在回家的路上。望着大雨，在教室里闷坏了的我，忽然感到全身一阵清爽，而“贪婪”的我还不够满足，把手伸到了雨伞外，尽情享受着雨点敲击带来的冰凉感觉。雨水，顺着我的手流下来，落在地上积水里，泛起了圈圈涟漪。雨水，从伞檐上滑下来，水滴像一串串珠帘。大雨，不断刷洗着这个世界，眼前一片明净，忽然觉得，这个世界真美好!
暴雨：雨中的忧伤
“嘭——轰——哗——”唉!下暴雨了!我用力撑着伞，手拿考卷，无精打采地走在雨中。雨，太大了!一把脆弱轻巧的伞无法阻挡它的攻击。这次考试失利了，又碰上这般大雨，真是背运!忽然，我被豆大的雨点打到!抬起头，又感觉，这磅礴大雨，不正如我现在忧伤的情绪吗?它，发泄不完!
雨，千奇百变，我的情绪也跌宕起伏。行走在雨中，正如我欢乐、忧伤、思绪万千。雨，不再烦闷，因为加入了我的情趣。
行走在雨中初一作文2
雨儿伴着风儿轻敲玻璃，发出滴答的响声，随着又一滴雨滴的到来，轻轻团抱，沿着窗沿滑落，它们在空中飞舞，缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式，随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕，我们“有米之炊”学习组课程结束。
风雨依旧，我漫步雨中，思绪飘远。“老师，不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯，这可是个慢功夫，可别心急啊，生活是写作的源泉，我领着你们习习字，读读书，练练笔，有空再到自然间写写，如何?”“Really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师，虽然有些羞涩，却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引，似乎觉得语文这座山也不高嘛，试着攀登一下也乐意无穷。
雨儿纷飞，散落身上，凉爽的感觉遍及全身，雨儿看似柔软，细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗，我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里，我带着对写作少有的信心，与大家一同品《红楼》，用心倾听花开花落;读《和树谈心》，感受自然的灵魂;诵《相信未来》，体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字，读懂“世上无难事，只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷，有无奈，不晓得人们为什么总喜欢读读写写，如今，在快乐的写作中，我终于了解，为什么老师总说“写作由心而发，生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。
徜徉雨中，回想过往，这是一段多么弥足珍贵的记忆，烟雨朦胧，微闭双眼，双手似乎被拉起，大家聚在一起，大声呼喊：“面朝大海，春暖花开。”
太阳攀到空中，雨儿不知何时已退去，一切如此清新，亮丽，我挺胸，抬头，大步向前，去追寻生活的快乐。
行走在雨中初一作文3
还是那条坑坑洼洼的石子路，还是那片浓浓的绿荫，还是笼罩着一股淡淡的幽芳。我依旧撑着那把格子色的小伞，自由地，在绵绵小雨中漫步着。
这条，应该得叫它“老路”了吧，少则也有七八年了。常年被一些魁梧的香樟树或水杉树遮挡着，也有些日子不曾见到阳光了。即使有烈日照耀，也只是投下三两片斑驳的树影罢了。就是下雨，也是从交错枝叶中的缝隙滴下来的而已。
路旁住着一位教竹笛的音乐老师。从路边走过，除了路旁簇簇鲜嫩欲滴的小花会使你惊叹，还会隐隐听见清脆，幽深的竹笛曲。这时，你也许也会情不自禁地哼起一首静谧的小歌，和着笛声，一起陶醉在音乐之中。
走在雨中，即使放下雨伞，也只会是感觉到没几滴雨点打在你的身上，轻快又凉爽，舒服极了。
伴着笛声，不知幽芳是从何处传来，只知道每回走过这儿，总会闻到的。谁知道是哪一家人，种了那一种花。这味道，就是在下雨天也不曾减少。
接近石子路尽头的路上，水洼子里积满了水，上回下雨留下的水，现在还在水洼子里留着呢。路上总见不着太阳，可水洼子里的积水会干一点。下雨时，那水洼子里的积水装不下，就会溢出来。雨水在路上汇成一条清清的，细细的一道顺着流进下水道，若不这样，整条路都是湿漉漉的。积水流进了下水道，才肯消停会儿，但水不怎么会干。几天过去，水洼子里的水才少一半。
雨停了，太阳出来了。辽阔的天际变得蔚蓝，飘着的云中现出了一道色彩斑斓的彩虹。幽芳浓了些，笛声也轻快了许多。我收起伞，走向小路的尽头，阳光迎面洒来。
行走在雨中初一作文4
春风送暖，驱走冬日的严寒。花儿绽放，燕子归来，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜欢踏青的你，走在路上，沿路的风景，那么清新，那么美!陶醉在忘我的世界，畅想着一切!把那原本空虚的心灵被填充的满满的，充满着诗情画意……
“诗情画意”源于何?只因走在阅读的路上。
纵观古今，横看六国。有哪一人不是从书籍中得知从前，学做现在，展望未来。优秀的书籍是由高贵的言语和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉!
我爱书中散发出的墨香，在淡香中细细品味书中优美的语言，享受着一个个感人的故事，别有一番风韵。我想：每一个故事就是一盏灯，它们在天地之间静静地亮着，点亮了我成长的每一个季节。
心情烦闷时，一本《一千零一夜》便将我带入了那一个个奇幻而又美丽的梦境。我在金碧辉煌的宫殿中游玩，我认识了善良的阿里巴巴，我们一起打败了凶恶的四十大盗;我目睹了阿拉丁驾驭神灯，创造幸福的生活……
遇到困难时，一本《笑话大全》展现出许多搞笑的生活片段和人物对话，我便放声大笑，捂着肚子笑，那大大小小的困难便在我无邪的大笑中灰飞烟灭……
只要一打开书，我就会情不能自已地沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算、莎士比亚的文思泉涌，林肯的伟大善良……我漫步于先哲大师们洋洋洒洒的文字间，任思想驰骋，开启了一次又一次的精神旅行，一路诗情画意。
书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进了知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰;把我带进了知识的宝库，让我的心灵得到净化;它让我有了想象的翅膀，让我有了前行的方向。
与书为友，我的心有了爱，有了光，有了温暖，有了快乐。书，让我明辨人间善恶美丑;书，让我增长知识，学会了思考，使我茁壮成长，是它教会了我什么是人生。李白的浪漫，易安的.婉约，杜甫的豪放……让我变得至真，至诚，至善，至美。
“书卷多情似故人，晨昏忧了每相亲”。在书中行走，我感到的是安然，是温馨，是智慧，是幸福，是生命的舞动……行走在书中，我的成长路上充满诗情画意。
行走在雨中初一作文5
九月的雨浇湿了一街的路灯。我独自一人在灯下漫步，心却不断地往下沉，像要坠入泥土中。
回想前几天的考试，我甚至不愿去责怪自己，不如就此放弃来的痛快。天上的乌云继续凝聚，翻滚，有巨雷咆哮，雨下得更激烈了。我加快脚步，四处张望，寻找一个可以避雨的地方，也是在寻找着一个可以逃避的港湾，一个可以允许我放弃的接口。
就这么不经意地跑着，没有方向，没有目标，差点奔进一座荷塘，虽不及失足，但也几近滑落。眼前，一塘的绿云蔓延，如伞的荷叶翻卷着，唯有几支莲蓬傲然挺立。
“小伙子，快进来，别淋着。”荷塘边有一座凉亭，亭子中间坐着一位四十来岁的中年男人，向我打招呼。穿越风雨的侵袭，我像被霜打了的茄子，顺从地走进亭子，望着荷塘发呆。
漫天的雨纷然又漠然，可莲蓬的蓬头却傲然挺立。广不可及的灰色中，竟有这样一株莲蓬，像一堆即将燃起的火，像一罐即将泼洒的墨，看不出生命即将凋蔽的样子。
“看你不开心，是没考好吗?”我一惊，转身冲他翻了个白眼，幸亏天黑他看不见我的眼神。
“吃过莲子吗?莲子是有心的。”他指着那支莲蓬问我。“莲蓬出淤泥而不染，承载这么多莲子却不夭折。干什么都得走心啊。”
眼前的那支莲蓬在雨中忘我地摇动着身体，因蓬头饱满，每晃一下，我都担心下面的杆会断掉。然而，倾盆大雨中，蓬头并没有屈服，只是随风摆来摆去。
我忽然感觉那那支莲蓬就像我，在风雨中飘摇。只不过，我想放弃，而它扎根淤泥中，态度坚决。
风吹着雨，斜斜地击打在我身上，我却不肯往亭子里后退一步。成长的路上哪能没有风雨、没有沉重、没有痛苦呢?痛苦的时候，才是成长最快的阶段;感到有负荷，才是长大的蜕变。世上怎能有无重量的成长，怎能有廉价的成功呢。
当我们的足初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏好了。曼妙的红酒来自破碎的葡萄，可口的甜汁源于压干的蔗茎。轻松的生活，谁不喜欢?可放松的双肩，安逸的节奏，又怎能担当父亲教导的家国情怀呢?修身齐家治国平天下，连一场考试的失败都不能承担，还谈何天下?
雨停了，分手时，他不忘调侃我：“小伙子，回家泡点莲子心喝吧，可以强心，还能降压。”
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