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一路芬芳初三作文

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在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的一路芬芳初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一路芬芳初三作文1

茶能醉我无需酒,书能香我何需花。一路走来,伴着书香,浸着芬芳。

书香门第育才女,翰墨雅苑养佳人。出身名贵的易安,虽为女身,却是学富五车,满腹经纶,时刻以词作排愁遣寞。易安居士,与书为伴,同词作友,踏出书香道路,走向完美人生。

“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手,露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜划金钗溜,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”年少的易安,既不同于普通少女——她饱览群书,学诗作词;又如同普通少女——她思着心头佳人,念着一见钟情。此刻的易安,豆蔻年华,无忧无虑。没有身世的羁绊、世俗的纷扰,有的只是闭月羞花的美貌与无尽的才情。这回首一嗅,占尽了夏日的风情,扣动了少年的心弦,也诞生了心动的瞬间。

笔走龙蛇盛名扬,微风轻拂芳心动——心头萌生的情愫,不会改变。

“卖花担上,买的一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花苗好。云鬓斜簪,徒要教郎比并看。”青年的易安,在万花烂漫的花市中,请君鉴赏“奴面”与“花面”。如花美眷,似水流年。新婚燕尔的情浓,两情相悦的欣喜,却也无法阻挡他们对书香的渴望——读诗品词,鉴文评画,赏书论史,琴瑟谐鸣。“自古夫妇擅朋友之胜,从来未有如李易安赵德甫者。佳人才子,千古绝唱。”他们,不仅是夫妻,更是知己。

相敬如宾齐赏书,举案齐眉共余生——心中存在的志向,不会泯灭。

“藤床纸帐朝眠起,说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛水三弄,梅心惊破,多少春情意。小风疏风潇潇地,又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚。一枝摘得,人间天上,没个人堪寄。”晚年的易安默默承受着丧夫之痛,无子之苦。细雨潇潇,余烟袅袅;佳人已逝,何寄哀思。但是,她还有书相伴,还可以词寄哀——书香萦绕,堪得寄愁。尽管有:天上人间,人间天上,从此,生死永隔,再无音讯;但因词,他在那边,她在这边,从此,心如止水,再无波澜。

物是人非事事休,晓今非昨点点愁——心底坚守的初衷,不会忘记。

纵观易安这一生,无疑,她做到了——踏着书香道路一路走来,拥抱了芬芳的一生:不改情愫,不泯志向,不忘初衷。

悠悠岁月,茕茕孑立,惟踏书香道路,方得芬芳人生;漫漫长路,踽踽独行,念着氤氲香气的书中佳人,思着萦绕芬芳的人生道路。

所以我祈愿:今后余生,伴书香;一路走来,浸芬芳。

因为我坚信:人路不平,书香引;芬芳盈满,人生路!

一路芬芳初三作文2

春风送暖,山花烂漫。无论何种心境,只要走进了春天,世界便充满了生机与明媚。绾起风中凌乱的思绪,旧年的荼靡花事已化成禅意,在似水流年里轻轻梵唱。生命中的每一天,都有灿烂的阳光,美好的期待。时光不语,总有挚诚;岁月静处,总有深情。

遇见一个人,是一场欢喜;心念一个人,是一场修行。我们从来都只是那尘世中,低眉的素人,不曾叨扰谁,亦不想感动谁。人生当中,怦然心动只是刹那惊艳,柴米油盐才是长情告白。

抓不住的时光,留不住的过去。人生,有念的心,不寒;有伴的春,很暖。倘若同行的路很长,相伴又是否不会迷失了方向。可以同时启程,路过相同的地方,但却未必都想去同一个终点。所以总是有那么多人,走着走着就散了,说好不失不忘最终也淡了。

圈子不同,不必强融;感情不深,不必强求;人心不真,不必强留。不要被别人扰乱你前行的脚步,因为别人不懂你要走怎样的路,亦不解你的心中有着怎样的诗和远方。

总是不知不觉的发出叹息,叹息那不知不觉叠加的年纪。收获便也在不知不觉中丰盈,生命亦是在不知不觉中充实。不论走过多少春花秋月,人总要沉下心来过一段宁静自省的日子。人生就像行船,航行中难免遇到劲风,虽说也会有波浪起伏,但每一阵风的吹来,都会让你加快航速。

匆匆如水的流年,有时竟无法盈握在手中,或许,任凭静然流逝,也是一种美丽。无论岁月是飘摇还是安宁,都是缤纷生命的色彩。那些缘来缘去的际遇,亦是生命至美的点缀。

活着最重要的事情,是把生命照顾好,把该做的事做好,把重要的人待好,把属于自己的日子过好,其他想要的,必然也会如期而至。

心中有阳光,一滴水也能映照出星光的模样;心中有沉香,一朵花也能芬芳出生活的坦荡。养出一颗从容心,人生何处无风景。生活不只有烟火,还有无处不在的诗意与情怀。别把在意握的太紧,有时候适当的松一松,是对自己的一种体贴;也别总把过去记得太多,那样你就腾不出精力去发现当下的美好。

没事的时候,听一首歌,看一本书,临窗而坐,打开窗户感受微风的轻盈与欢快,仰望蓝天感受天空的宽广与纯澈,人生便没有什么过不去的坎儿和容不下的事儿。

心有阳光,一路芬芳,待到晴空万里,不负花期,共沐暖阳。山长水阔,风景依旧,时光如初,你我如故。

一路芬芳初三作文3

相逢是首歌……

———题记

宁静的夏夜,温馨的橘灯下,看着小学的毕业照又想着如今初一的集体照,心底溢满了莫名的伤感和无言的感动。岁月在回首之际已悄然流逝。步入初中新生活的我,对这个大集体乃至整个学校都充满了好奇感与新鲜感。在短暂几周与同学们的相处中,彼此之间都留下了美好的印象,但同时让我印象深刻的也有与小学截然不同的学习生活。

任凭弱水三千,我只取一瓢饮。这一瓢就是我最钟爱的语文课堂。我们的语文课堂是感性、诗意、激情澎湃的;我们欣赏过西部的雄鹰、东海的潮汐、北国的雪景、南疆的椰林;我们收藏过春的温馨、夏的火灸、秋的丰硕、冬的冷峻;我们感受了孔子的博大、孟子的仁义;诸葛孔明的聪颖机智、陆游;文天祥的拳拳爱国心……在梁老师的语文课堂上,我们一起笑谈天地今古,苦究字词句篇;在课堂上,我们有掷的有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索,还有对老师的挑战与质疑……我们共同生活在C1111这个大集体中,快乐着我们所快乐的,期待着我们期待的……

啜饮着杯杯香茗,对着那午后的阳光,翻晒着一个又一个如梦似幻真实却又美丽的往昔的快乐时光,那份惬意的感觉,那种甜蜜的滋味,久久滞留心间,久久回荡心里。

在这个寂静的夜里,我又想起了军训时的一幕幕,大家迈着整齐划一的脚步;喊着斗志昂扬的口号;站着笔挺的军姿;流着自豪的汗水,它满载着我们的希望,承载了我们对军人生活的敬仰以及对新学校新生活新面孔的期待!我们的教官是一个严以律已的人,为我们作好带头作用,一个个动作标准规范,汗水留了下来,也不去擦。我知道,这是为了我们也能养成像军人那样好的习惯。一个上午,教官军绿色的上衣湿了一大片,口干舌燥,喝的水比我们少,休息的时间比我们少,还要想法子在休息时间带我们做游戏……教官同我们一样都是90后,但却比我们懂事许多,我们的何教官将是我们学习的榜样!

佛说,前生500次回眸才换得今生的一次擦肩而过,生命本就是一场漫漫漂泊的长旅,遇见了谁都是一个美丽的意外与惊喜。我们共同漫步在人生的花季,甜蜜着我们的甜蜜,幸福着我们的幸福。

相聚是种缘……愿快乐生活每一天。

一路芬芳初三作文4

有一种芬芳,叫“书香”,让我深陷其中而无法自拔。

在那种芬芳下,我感受到了“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的那份超然,体验到了“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气,想象出了“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄惨,我领悟到了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信。

在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶对峙的空间。她让我更加相信,人性美的闪烁是宇宙间永不褪色的光辉。

“初叩”书香大门,就迎来了那芬芳,是妈妈指引我的。妈妈教我吟唐诗、背宋词,我记忆中最美好的场景就是妈妈牵着我的手,走在柳湖边一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等古诗词。记忆中最深刻的一句话,是妈妈在给我讲人鱼公主的故事时对我说:“人鱼公主的一生都想变成一个人,但她却不知道,在她为了帮助别人而牺牲自己生命的同时,她已经成为了世界上最美丽的人!”是这一切让我获益匪浅。

“进入”书香大门是几年前的事情,从此我的生活就溢满了书香的芬芳。恋恋不舍的是黛玉的葬花词:“花落花飞花满天,玉消香断有谁怜”。不忘的是苔丝的温柔与三毛的细腻。我对《家》、《春》、《秋》的结局也难以释怀:记得去年夏天来到秦淮河,我仿佛看到了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,于是我想:在剑桥大学的康河柔波的美丽映衬下,是否还有一位诗人在吟着:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。在遥远的撒哈拉沙漠中,是否还有一位坚强的女士在竭力的描绘着她内心中那无法摧毁的“梦中小屋”。

《简爱》、《老人与海》、《穆斯林的葬礼》……这一切都散发着芬芳。我深深地为之而陶醉!欲忘却,已不行;欲自拔,已无力!

书香的芬芳,已浸透了我的心灵,扎根在我的脑海,随着我的成长,她早已根深蒂固,那就让她们继续吧!继续留在我的灵魂里作为我的动力,伴我一起成长下去,伴随我的一生!

一路芬芳初三作文5

历史,如同一片澄澈的天空,寥廓的天宇彰显着它的博大。漫漫历史长路,您是灯塔,为我留下满满回忆,芬芳醉人。亲爱的老师啊,愿您一路芬芳。

——题记

她,圆圆的脸盘,皮肤不算白,一双黑亮的眼睛总是含着笑。她总爱用宝蓝色的头花把头发挽成一个优雅的发髻,乌黑亮丽的长发梳得服服帖帖,一丝不乱。她爱穿长裙,深红色,绛紫色……称着她的年纪,不但不显老气,反而十分端庄、大气。她就是韩庆芳老师,一个如同她的名字一样有着芬芳香气的老师。

还记得七年级刚开始的时候,面对一堆乱七八糟的年份时间和千奇百怪的历史人物,我心中产生了一种说不出的厌烦。我甚至曾多次扬言:“历史是我最讨厌的学科!”可当我走进韩庆芳老师的历史课堂,我却猛然发现,这个总爱微笑的的老师,好像有着某种魔力。她把历史讲活了,一个个历史人物变成了一个个鲜活的面容,一个个难记的时间,好像深深烙在了我的脑海中。她几乎每节课都带着我们一起唱歌,带领我们在歌声里寻找历史,那高亢与激情让每一位同学深深感染……不知从何时开始,我开始期盼一周两节的历史课;不知从何时开始,我喜欢上了历史,喜欢上了这个妈妈般可亲的历史老师。

还有那令人难忘的“历史的天空”比赛,她带领同学们精心策划,细心编排。积极参演的同学,给我们展现出了一段又一段精彩的历史。有笑声,有沉默,有呐喊,有沉思,那一晚,我们都尽情地遨游在历史的天空中,尽情地感受着历史的魅力。还记得老师让我和她一起朗读《拉贝日记》,目睹着一幅幅惨绝人寰的图片,和着老师抑扬顿挫、悲怆婉转的声音,让我对那血腥的侵华史有了更加深刻的铭记。用韩老师的话说,老师只是给了我们一个舞台,我们却还了她一个又一个的惊喜和精彩。而老师给我们的又何止一个舞台,老师给我们的,是一个走近历史的机会,是一个爱上历史的选择。

也仍记得,在紧张的迎接期末考试的复习阶段,老师毅然拿出一节课和我们聊人生,谈梦想,让我们能舒缓一下紧绷的神经,让我们收获了比知识更宝贵的财富。也正是那时候,我们才了解到,老师最爱演讲,也爱当班主任,她也曾参加过希望工程,因为她想为那些可怜的孩子做点事,哪怕微不足道……

亲爱的老师啊,感谢您给予我满满的芬芳记忆。学习生涯中,曾有您陪伴,我不胜感激。愿您正如您的名字,一生安好,一路芬芳。




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