流浪者高中一年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编为大家整理的流浪者高中一年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
流浪者高中一年级作文1
我是一名流浪的人，我自小就离开了家乡，过着漂泊的日子。 我是一名流浪的人，我自小就离开了家乡，过着漂泊的日子......
爽朗的天气，我又开始了我新的一天，我背上我的行李，牵着我的马儿，走着，走着......我来到一个我未见曾过的地方，那地方让我感觉很凄凉，乌黑的老树钉在地面上，好似一把锋利的剑插入大地的心房。"哇呜"，一声尖锐的叫声打破我了我的想象，我抬起头来，追溯声音的起源，原来是一只乌鸦的鸣叫。他几乎一动不动，只有声唉喉能诉出他心中的惆怅。"哎。这孤独的鸟儿，这凄惨的树，只有你们在这相依为命!"说罢，我摇了摇头，牵着我的马儿继续向前走去。走着，走着......
我来到了一个美丽的地方，门前小溪流过，柳荫遮住了太阳。这也不禁使我想起了我的家乡......姑娘的呼唤声打破了我的联想，"路人，看你的样子一定累了吧，进来喝口茶解解渴。"我禁不住姑娘的热情，进屋去乘凉，屋里的陈设我感到怀念舒畅。她端来一碗热茶，叫我慢慢品尝，我喝下热茶，却感到无限的酸楚，使我不能抵抗......
我告辞了姑娘，牵起了我的马儿，向前走着，走着......
天涯之大，何处是我家乡?
流浪者高中一年级作文2
在一个月黑风高的夜晚，江边的路灯格外地亮，街上的人很少。
我像往常一样走在回家的路上，现在是初秋风不算大，我欣赏着江的美，走着走着一个老人出现在我眼前。
他穿着一件绿色的棉衣，棉衣上有一块儿又一块儿的黑菌，看起来十分脏，他戴着一顶灰色的帽子，他的脸上全是岁月的痕迹。
他盖着一床棉被，靠在电杆上，细细一看棉被中还有两条毛发凌乱的小狗，他此时正在聚精会神地看着一本《封神演义》，书很破，很旧，页面已经泛黄，边角不规则的卷着。
“妈妈，他怎么在地上睡觉?”一个小女孩问。
“妈妈，他怎么不回家?”
“妈妈……”
老人听到后没有难过，翻了一页书，叹了口气，似乎对于别人的目光，已经习惯，是啊，有家为什么不回家?谁都不会喜欢别人的另眼相看?
我走了很远很慢，他一直没有离开，渐渐地，他在我眼里越来越小，越来越小，然后慢慢消失在我眼中。
我忽然很难受，会不会以后等我老了?孩子们都不管我，我也会这样落魄街头，甚至过得都没他好，望着长长的街，我陷入了沉思。
流浪者高中一年级作文3
孤独的流浪者在等候，等候孤独的流浪者。
—— 题记
一直都很平静，天很蓝，阳光明媚但不耀眼，我的.生活也安静，突然在一个没有阳光的下午收到小学同学的信。
淡粉的信封，淡淡的清香，感觉很欣慰，信中小B告诉我他在苏州，只是很郁闷，我看着信笑着就想，上有天堂，下有苏杭，你小子在那好地方还郁闷呢。
后来我给他打了电话，一边数着夜空的星星，一边漫不经心的听他说些什么。
我要找自己的路。听到他说这句话的时候，我的心颤抖了一下。
自己的路，自己的路，那我的路呢?我问。
你的路，呵 你的路不是固定了的么?他应到，你还是在家做你的乖宝宝吧。小B略带嘲笑。
似乎我的路不那么明确，那是我自己定义的，即使别人给我指出来，也还是这样，我感到生命之中的无奈。
放下电话，我有些悲伤，我的路还没有找到。后来我告诉他我很寂寞。他就笑了，在同一个夜晚我们用寂寞的眼神望着同一颗星，这样至少还有你安慰我，我安慰你，那么，我们的寂寞就不再是寂寞了。
再后来，我收到了他寄来的贴着各地邮票的信，我知道他已经找到自己的路了，并且已经走远了。
流浪者高中一年级作文4
——题记
流浪，一个人，孤独寂寞，像一片云朵居无定所，漂泊不定，但它的无拘无束，放浪形骸深深吸引了我，浪迹天涯的梦幻再也不能从我心中抹去……
穿一条洗得发白的牛仔裤，套一件深灰色的休闲装，踏一大破旧的大头皮鞋，再背上生活仅剩予我的一点行囊，就开始流浪。流浪，只有开始，没有结束。漫步秦古道，白马啸西风，“夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远游子思乡情浓;“独上高楼，望尽天涯路”，晏殊痴恋情深：回雁峰上，“落霞与孤鹜齐飞”，望尽夕阳;洞庭湖畔，“秋水共长天一色”，追逐云和月;天山绝顶，来攫洁白雪莲，珠穆朗玛峰尖，眺望无尽粉妆玉砌折射晶莹阳光的美丽的冰川……
流浪!每到一处，感觉好像自己漂泊在海角天涯，静静地坐在那儿，任何人都找不到我，我也看不到任何人，任思绪放飞，冥冥中的孤独。我不是歌手，也没有情人。便没有了“流浪歌手与他的情人”几多潇洒，但别的一律不用考虑，一个人，只想永远如此，不愿离开，别的哪儿也不去。当然，这对于一个一生流浪的人来说只是一时的幻想。流浪!我必须再背上行囊，踏歌前行，直到下一个地方。
流浪啊，没有目的，没有结果，流浪的人生只为寻找那个萦绕心头十余载的梦幻，只为空灵中无言的决定而挥撒执着热泪，不要以为流浪残酷，不要以为流浪可耻，我会昂起倔强的头，面对人们鄙疑的目光。
流浪，解脱心灵，贴近自然，我不会后悔，因为至少我会在别离一处美景的时候到来之前尽情享受每一天，实际上也就是享受生活。
流浪的人生，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，纵使沧海桑田，我愿把孤独永为你守候。
流浪者高中一年级作文5
一直觉得，流浪是一种大境界，比如哥伦布、比如玄奘，动魄千古，然而我并不怎么向往他们的那种流浪。
总觉“流浪”是一个很干净的词语，而不像人们意念中常常想到的行乞，也不需要哥伦布他们那般宏伟的任务或目的，流浪很简单：诗人带着他心爱的笔，歌手背着他宝贝的木吉他，不带一丝昂然、不带一丝颓废，平静得，就像回家……
回家，寻找真正的自己。
天山的雪、长白山的池，碧水蓝天间总能找到脱去世俗的自己，和着木吉他忧伤的旋律、吟着最纯的诗，一个人的流浪，不孤独，总有真正的自己为伴。
十六岁，很向往雅典，不仅是因为那片传奇浪漫的海洋，更多的是迷恋那海边窄窄的街道洁白的墙，火红的香石竹开在木窗下，白色的遮阳伞、蓝晶晶的波澜，信步走在小街上，却每一眼都可与千年前的文明呼应;伫足帕特农神庙，咸咸的风带着爱琴海淡淡的腥穿过发丝，每一次思考都连接着古老的神话，我愿意一个人走在那样的小城，不带一点烦恼，除了这小街，眼里容不下其它。没有中年人混浊的眼光和繁复的虚名，我想，只有青春的单纯才真正与这千年的古老相处融洽。
不要鼓鼓的腰包，不要琳琅的行装，走到哪儿都可以停下，听时间的声音、看空间的魔术，什么都可以累，而一颗心，却会不知疲惫。
就像巴塞罗那的流浪者大街，走到那儿，会知道流浪也是艺术。
不管是普罗旺斯的温柔，还是尼罗河畔的荒潦，流浪，永不停步，我想流浪者是不需太多感情色彩的，多一些淡然，多一些平静，留下一切，走过所有，最后的终点，就是寻到真正的自己，对话千年……
流浪者高中一年级作文6
原定好说是要在暑假将结束的时候写一篇文来纪念这个暑假，这次放飞。愈久便忘了。后来是在乘车回家的路上，和朋友坐在一起，望着茫茫的村落静默着。脑海里便呈现了一幅翰海的沙漠，坐在火车上的我，手里提着一把多情而高傲的吉他，是个流浪者。
每一个流浪者都有一段离奇的身世、不同的经历，更有丰富的阅历，看破一切的红尘俗事，独自漂泊。我很羡慕他们，挣脱一切的束缚，无拘无束。
在学校，无法不厌倦了那时的生活。那种寄宿的全封闭生活，早已失去亲情的润养;一日日的煎熬，总让人有一种错觉：林黛玉便是自己最亲近的红颜知己，亦会把她的那句“一年三百六时日，风刀霜剑严相逼”当作名言天天念叨。那种寄人篱下的辛酸就绞在一团。
幸亏还有一堆舍友一起患难与共，才倍感稍稍有了些安慰。和舍友们搅在一团的日子应该是最快乐的日子吧，尤其是和自己最亲近的舍友走在一起，大大咧咧的笑着、走着、玩着、闹着，那些时光我永远也不会忘记。我大概也只能和他们在一起，班里大概也不会有人记得曾经有过小N这个人吧，从来不会在全班面前说过话，只是一直沉默、静静从身边走过的小N。现在，我还无法说出全班的人。
流浪高中一年级作文相关文章：