雨小学六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的雨小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨小学六年级作文1
梅花鹿水上漂窗外，下雨了。雨不大，它们像一群活泼的小天使，从天空划过。划破了幽静的天空，赋予大地生机。
我漫步在小路上，雨滴连接不断地落下来，卷起的雨花如烟似雾。咦，它们是不是趁妈妈不注意，偷偷跑到人间来玩的?这群小调皮，它们在空中欢快地跳着芭蕾，降落人间后，有的在小河里开心地嬉戏;有的在屋顶漫步;有的抱着小草向打家问好;有的睡在花朵的怀里，做着美梦……
我伸出手，竟然接到了一个小雨点。它张着嘴，睁大眼睛望着我，无声地笑着。孩子们欢快地从家里跑出来，赤着脚丫，张开大嘴，细细品味着大自然的乳汁。这乳汁无色、无味，不像汤汁那样美味，也不像果汁那样甜爽，但其中的滋味妙不可言。
雨后，天晴了，阳光唤醒了彩虹。瞧，橘子熟了，人们兴高采烈地摘下它，是雨让他成长;远方那一丛美丽的小雏菊，在阳光的照射下，跳起美丽的舞蹈;那富有生机的小草，绝不在暴风雨面前低头，是雨让它懂得了生命的意义……
雨中，一切都醉了，雨夜，世界香甜地睡了。
窗外，雨滋润了大地，滋润了花朵，滋润了你和我的心田。
雨小学六年级作文2
但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。瞧!不知何时飘来了一团乌云，天空中飘起了雨滴。
这雨下的不大，也不急……
我独在漫步在雨中，心情显得格外舒畅。我任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。
雨下的大了……
此时一段激昂夏雨协奏曲，悠然而起。听!雷、电同时奏起高亢的音乐。看!风、雨迎着节拍舞蹈。望!远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。
此时雨中的人们更是形态各异!
人们花花绿绿的伞构成了一道多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。
一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否则整个人也就变成了躯壳，毫无意义……
在雨中，我反复问自己：“你有梦想吗?你有梦想吗?你有梦想吗……”
我渐渐的平静……
享雨，听见自己。抛弃回忆，把快乐留给自己。
雨小学六年级作文3
今天的雨下得可真大，天地间被白茫茫的雨帘笼罩着。“如果这样的雨再下几天，我家旁边的`那条河又要涨大水了。”我边打开伞边自言自语。刚冲进雨帘，“呼”——“呼”，那刺耳的风声震动着我的耳膜，我不得不加快了前进的步伐。“啪”地一声，我的伞翻了顶，变成了一朵蓝色的“牵牛花”。哈!还不错，算得上是一朵合格的机械塑料“牵牛花”。我美滋滋地想着，刚想把它扳下来，又一阵风吹过，只听得又“啪”地一声，“牵牛花”又变回了伞。
快回家吧，我撑着伞快步疾走。这该死的伞，左上角怎么老向上翘。我忍不住仔细一看，啊，一根金属条断了。金属条上的头也不知到哪里去了。这可怎么办哟?无可奈何之下，只好一手拿住那只角，一手撑着伞勉勉强强地前进。风越刮越厉害，雨越下越大，雨水顺着我那只拿伞的手腕流进了我的手臂，流到了我的身上，好凉好凉。地面上的积水越来越多，一不留神，一脚踩进水坑里，裤子湿了，鞋子湿了，袜子也湿了。我只得一边抱怨老天，一边在泥泞中一扭一扭地走着，那滋味只有自已知道。
终于到家了，但我已变成了落汤鸡。
雨小学六年级作文4
阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破四周的寂静，小雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的歌儿听着雨点儿打在窗户上的声音：啪啪啪啪……
柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔挺着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵;忽然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中往返穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不尽的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，看这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。
春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来，说往就往，往匆匆来也匆匆。
雨小学六年级作文5
今天阳光灿烂，我和妈妈在丹尼斯刚买完东西，准备要回家，快走到家门口的时候，乌云滚滚，下起了倾盆大雨，这真是“夏天的雨就像小孩子的脸，说变就变。”
这豆子般大的雨就像千金小姐被惹怒了。大喊大叫的哭了起来。我仔细的观察路上的行人：打伞的、在房檐下躲雨的、没打伞快步向家跑的，形形色色，什么都有。
这天的雨下的格外大，就像夏姑娘把一盆水倒进了人间。过了一会儿，雨越来越小了。第二天，雨停了，天空出现了一道彩虹，彩虹分红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫，七种颜色，这美丽的彩虹像是七位仙女姐姐的七件美丽的衣服，都闪闪发光。‘彩虹桥上，我也想走一走’这是孩子们美好的想象。不一会，彩虹不见了!
我喜欢那清凉一夏的大雨，还有那雨后美丽的彩虹!
雨小学六年级作文6
雨是世界上最轻灵的东西，它虽然敲不响钢筋水泥的大楼，却能奏出这世界上最独一无二的乐曲。
“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一个音符，看似普通，却是这个世界上朴实无华的乐曲，听着，听着，就入了迷，那瓦片似乎就是为雨所准备，让它尽情地弹奏这大自然的乐曲。
不知不觉，乐曲进入了高潮，刚才柔和的话语突然变得高昂。好似万马奔腾，百马齐鸣。气势浩大、慷慨激昂、气势磅礴，就像一位伟大的音乐家演奏着最简短精彩的部分。
这时候总能勾起许多灵感，正如陆游写的诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”苏轼写的：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”雨便成为了人们表达心情，寄托理想的使者。
雨声逐渐缩小，我却依然沉浸在刚才的演奏之中。
雨小学六年级作文7
夏，随着轰鸣的雷声，开始了。夏天的雨与其他季节的雨是截然不同的，他好像是变脸的娃娃，性格热烈而奔放。暴风骤雨可能在任何一个闷热的时刻降临，噼里啪啦地打在你身上，让你措手不及。雨释放着他的野性，尽情地浇灌着大地，演奏夏的交响曲。
万物都在雨中呼吸着，享受着，生长着。花儿被豆大的雨点打得低下了头，树叶绿得发亮，湖面上绽开了涟漪。空气中弥漫着雨水和泥混合的气息，咸咸的。整个城市好像又活了过来，虽然灰蒙蒙的一片，可是经过雨的洗礼后也变得凉爽怡人。
你还没来得及欣赏雨的表演，他却又哼着小曲溜走了，只剩下地上的积水独自沉默。只希望雨常常光顾我们的城市，给大家带来一丝快慰吧。夏雨的热烈与奔放，永远是其他的雨无法比拟的。
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