小学爱护鸟类热爱大自然作文
鸟类的起源是复杂的问题，当更多证据被发现后，或许还有其他的解读(普遍认为，中华龙鸟是鸟类最早的祖先,不过中华龙鸟还不是鸟,仍然属于恐龙的一种)。小编在这里给大家分享一些小学爱护鸟类热爱大自然作文，希望对大家能有所帮助。
小学爱护鸟类热爱大自然作文1
第十二届爱鸟大会在紫金港国际饭店顺利召开，既是爱鸟小使者又是小的我们可不能落后了!我们一行人代表全杭州市，一大早就来到了紫金港国际饭店，开始了一次采访之旅……
到了目的地后，老师先领我们观看了鸟类的基础知识廊，哪里把鸟所有知识都讲解得十分完善。之后让我们了解到了高科技是如何来帮助我们人类来了解鸟的，并认识了一位来自加拿大的鸟类学专家——John Vanden Elzen。
“你们快来采访呀!”在老师的催促下和帮助下，我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的刘迺发。呵呵!他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊，做好简单的自我介绍，然后就抓紧一切机会提问：“刘老师，您好，请问您和鸟是从什么时候开始结缘的?”“我啊……哈哈!我是在大学时，因为离我们学校不远处有人在研究鸟，所以我也就感兴趣了!”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢?”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊!我旁边的一位小开始套近乎了。“嘿嘿，我们终于采访到了一位，大家的心情都十分愉悦。
接下来我们可就是一发不可收拾了，竟连续采访了六位鸟类学专家：浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名，并对爱鸟的同学们写几句话。
但本次活动中的主角——著名生物学家，现任北京师范大学生命科学学院，中国科学院院士，现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到，被其他小抢先了!真遗憾啊!
小学爱护鸟类热爱大自然作文2
鸟类是人类的好朋友，它们与我们的生活息息相关，在《鸟是人类的好朋友》一文中，我了解了鸟可以点缓风光，保持环境卫生，对于农林业，工业，国防及科研很有帮助，并且鸟类本身又是一种经济资源。既然鸟类是一笔如此之大的对富，难道我们不该珍惜它，爱护它吗?
然而有一个客观的事实摆在了我们的面前。随着社会的发展，人们对于资源的需求与日俱增。成片的树林登夜间夷为平地，辽阔的苹原被圈作农田，城市不断地向郊区延伸，这都使一群群可怜的鸟儿无家可归，影响了它们觅食、栖息和繁殖。而且，工农业排出的度气，皮水，农药等，直接威胁着鸟类的生命。如果说这是社会发展不可进免的损失，那么人类为了个人经济利益的滥捕滋杀，真是让人义愤填鹰，痛心疾首。每年有成千上万只乌儿遭到擂杀。多么残璐的事实啊!看来保护乌类单凭纸上谈兵是远远不够的。
这不仅让我思考，作为一个普通的学生，如何来保护鸟类。在近日的报纸中，看到一则关于徐汇区某小学组建爱乌环保小组，并认养了上海动物园的国家二级保护乌类：红腹娜鸡的新闻，这真是让人欣悉而高兴，保护鸟类的行动已不知不觉地在学生们手中展开了。其实，在许多方面我们都可以帮助鸟类，比如：可以自制一些乌果挂在房掩下或放里在树权上。让那些无家可归或是迁徒的乌儿有一片栖息之地。
为了更好的保护鸟类，我国举办了“爱乌周”的活动。这使得更多的热心人参与保护乌类的活动。全国性的爱乌活动正蓬勃地开展看。在不久的将来，我们的城市一定会再次出现鸟语花香的美好萦色。
小学爱护鸟类热爱大自然作文3
请爱护小鸟在向着和谐社会，和谐生活靠拢的社会里，可鸟类正面临死灭绝。
有些人不断的用弹弓打鸟;有一些人掏鸟蛋，破坏鸟的后代;有一些人捅鸟窝，把一些幼小的鸟摔死，或玩死;还有一些人把小鸟关起来了，我想，小鸟和我们人类一样的，是一种需要快乐的动物。要是再这样下去的话，那么可爱的小鸟将会在人间慢慢消失，不见踪影。小鸟对我们人类来说是一种有益的动物。麻雀，它会吃田里的虫子，不让庄稼受害，给农民伯伯换回了经济损失。啄木鸟会给大树治病，捉害虫，让大树长得绿油油的。小鸟还会给我们带来快乐。每当夏天的夜晚，男女老少都来到江边乘凉、散步时，那些站在枝头叽叽喳喳地叫个不停，交织成一首动听的歌曲。给一些散步的男女老少带来了欢乐。有一次，星期六，我和妈妈到外婆家玩的时候，在路上，正好看见一个人正在郁郁葱葱的大树下准备爬树掏鸟蛋，于是，我赶紧把他叫住，他莫名其妙地问我干什么?我耐心地回答说：“我们不应该爬那么高的树上去捞鸟蛋，你也许会摔下来，这样不但会损失自己的财产，也会害了十几个小生灵!”那个人惭愧地低下了头，撒开两条腿跑了，我在原地看着他的身影越来越远……
此刻，我眼前出现一幅幅美丽的景色，小鸟们在枝头嬉戏，鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶，去喂孩子……鸟类是人类的朋友，大家一定要保护它们，让它们和人类一样自由自在，快乐无比。
小学爱护鸟类热爱大自然作文4
我是一只小小鸟，我有一个美丽的家园，那里树木郁郁葱葱，草地绿油油的，河水清澈见底，这里还住着小松鼠、小白兔、小刺猬……。爸爸妈妈经常带我飞上蓝天，让我感到非常快乐。
有一天，我和爸爸、妈妈一起去蓝天上玩儿，等我们回来时，惊奇地发现我们的家不见了，一棵树都没有了，好伙伴也不见了，我只好和爸爸妈妈离开了家。我们飞着飞着，突然，猎人瞄准了我，爸爸看见了，不顾一切的冲到我前面，我看着爸爸从天上掉下来，伤心极了，心里想：人类就不能给我们一个自由的家吗?
我和妈妈继续飞呀飞呀，来到了一片大森林里，住在了一棵大树上，“轰隆隆”，什么声音?我们被惊醒了，树伯伯难过地告诉我们：“快走吧!我们要被人类做成家具和餐桌上的筷子!”我和妈妈恋恋不舍地离开了树伯伯，飞到了一个小公园里，住在了这里。有一天，妈妈生病了，我去给妈妈找虫子吃，等我回来的时候，我看见一个小男孩想要小鸟，他的爸爸就爬上了树，把我妈妈抓走了。
我真想告诉人类：地球是我们共同的家，你们应该保护环境，给我们一个幸福的家园。
小学爱护鸟类热爱大自然作文5
星期六一大早，妈妈送我到宝龙去参加《盐城晚报》小记者“关注候鸟，守护绿色家园”活动。
一路上，我的心情十分激动，看到路旁的大树上不知名的小鸟在上面叽叽喳喳地叫着，那声音听起来那么的欢快动听。
我一下车就来到小记者集中地。解说员姐姐叫我们各个年级的班长手举红旗站在排头，大家很快就排好了整齐的队伍。首先，二年级小同学开始观看各种鸟类的标本。接着，我手举红旗带着同学们来到标本前，看了许多鸟类的标本，有苍鹭、海鸥、大白鹭……解说员给我们介绍了标本的制作方法及它们的生活习性。其中，有一种鸟叫大杓鹬，它的体形硕大，嘴长而向下弯，真像一个茶壶嘴，通过长而弯曲的嘴插入水边的沙地或淤泥中，探觅隐藏于地下洞中的甲壳和蠕形动物。有白色、褐色，栖息于水塘、湿草地和稻田边。还有丹顶鹤，头上有个突出的红色肉冠，好像是戴了一顶漂亮的小红帽，真是漂亮极了。解说员姐姐还告诉我们，这些鸟的标本是先用针缝好，然后再用填充物把空隙填起来，一只只活灵活现的小鸟就出现在我们面前。
最后，我们又进行拼图比赛，每人一个小鸟的拼图，自己先把图形打乱，然后在规定的时间内完成。当主持人说“开始!”同学们就聚精会神地拼着各自的图形，我拼的是“雪山飞鸟”。我看着图片，不停地摆弄拼图，不一会儿，一张五只鸟映衬着雪山的图片成形了，我连忙把图片送到解说员姐姐手中，并获得了三等奖。解说员姐姐问我：“你以前认识这些鸟吗?”我说：“以前不认识，今天不但知道了鸟的名称，而且我要保护这些小鸟。”姐姐竖起大拇指表扬我。
这一次活动，听了介绍，观看了标本，我深深地知道了小鸟是一个生命，我们应该去爱它、护它，保护野生动物，就是保护人类自己。
同学们，我们一起来爱护环境，保护我们的家园吧!
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