规章制度

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幼儿园管理规章制度的核心

| 发昌

在学习、工作、生活中,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是由小编给大家带来的幼儿园管理规章制度的核心7篇,让我们一起来看看!

幼儿园管理规章制度的核心篇1

为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心,完善幼儿园工作的要求,按照"谁主管,谁负责"的原则,教师应签定责任书。规定如下:

1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,和培养目标,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行总结,以改革的精神备好课、上好课,写好教学笔记,积极自制玩教具,积累好各科教学资料。

2、对幼儿进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力,按工作程序照顾教育好幼儿,对幼儿全面负责。

3、认真贯彻幼儿一日生活常规,树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,坚持面向全体幼儿,努力钻研业务,不断研究,探索幼儿教育规律,努力提高上课质量。

4、做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境,组织安排好幼儿一日活动,开展内容丰富多样的活动,寓教育于游戏之中,严格执行作息制度,做好进班前的一切准备工作,带班时人到心到,不擅自离开岗位。

6、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位。必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。严格控制请事假,如有特殊情况需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。(请假必备条件:本班级须有其他老师接替工作)。

7、做好家长工作,掌握幼儿全面的家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园的表现,虚心听取家长的意见,每学期末做一次普遍性家访。

8、对幼儿保健和安全要全面负责,发现异常,及时报告,认真交接班,并填好各种记录,根据气温变化,随时给幼儿增减衣服,调节好室温,时刻注意幼儿安全,室内一切物品放置在安全地方,防止发生事故。

9、参加政治、业务学习和教育研究活动,按要求参加业务进修学习,不断提高自身政治、文化、专业水平。

10、上班时间严禁打电话,(特殊情况除外,但必须向园领导请示)。

幼儿园管理规章制度的核心篇2

1、全面贯彻国家的教育方针、政策、法规,依法执教。端正教育思想,热爱本职工作,热爱学生,促进学生全面发展。

2、遵守工作时间,不迟到,不早退,有病有事要请假,安排好当天的课程,班主任处理安排好班级事务,方可离开。

3、严格执行课时计划,按时上、下课。未经批准,不得私自停课、调课。认真备课,做到心中有数。向40分钟要效益,课后留适量的作业,减轻学生的负担。

4、加强学习,提高自己的政治素质和业务素质。能够运用现代教育技术和科学的教育教学方法从事教育教学活动,注重学生的学习能力和创新精神的培养。

5、在学校召开的研讨会等活动中,教师要大胆发言,展示个人的理论水平。

6、每学期,人人写一篇高水平的论文,学校将优秀论文汇编成册。

7、教师注重笔耕,凡在区、市以上报刊、媒体上发表文章的,学校将给以适当奖励。

8、学校每两个月检查教师的学习笔记,每学期展评一次,经常总结教师理论学习情况。把教师参加理论学习的表现作为教师评价的重要内容。

幼儿园管理规章制度的核心篇3

教师的任务是教书育人,要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学,使学生掌握基础知识,培养能力,发展智力;要管教管导,寓思想教育于教学之中,促使学生健康成长。

1、学习教学大纲,钻研教材,了解学生的知识基础,设计教学方法,认真备课。

2、结合学科特点对学生进行学习目的教育,调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。

3、组织好课堂教学,传授知识,注意科学性与思想性的统一,启发学生积极思维,提高课堂教学质量。

4、指导复习和布置作业,检查和批改作业,搞好讲评。

5、重视因材施教,发现学习优异的学生,积极培养,对学习上有困难的学生,要进行个别辅导,耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。

6、积极创造条件,开展多样化的课外活动,使学生开阔视野,扩大知识领域,培养技能技巧。

7、有计划地进行学习质量的检查,搞好测验、考试,认真分析试卷,积累资料,努力改进教学方法。

8、积极参加政治业务学习和教学研究活动,积极参加在职进修,定期总结教学经验,不断提高专业知识水平和教学能力。

幼儿园管理规章制度的核心篇4

1、负责对儿童进行初步全面发展的教育,对儿童全面负责;

2、做好教育、教学工作,制定本班的教学计划;

3、保证儿童安全,做好儿童的晨、午检;

4、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

5、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

6、引导幼儿主动学习,观察、分析和记录幼儿发展情况;

7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作;

8、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

幼儿园管理规章制度的核心篇5

一、控制传染源

1、传染源包括病人、患病动物和带菌者。首先我们要熟悉各种传染源的特征及各种传染病的早期特点,制定出防治措施。

2、 严格执行儿童入园体检制度。

3、严格把好晨检关,一旦发现患儿,就要早隔离、早治疗,早控制传染源。

4、对传染病患者的接触者,采取早预防、早治疗、观察消毒综合性措施,彻底消除传染源。

5、 切断传播途径。不同的传染病采取相应的措施切断传播途径,以达到阻止传染病蔓延流行的目的。

幼儿园管理规章制度的核心篇6

一、考核奖惩制度1、加强政治思想工作,使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想,为教育事业作贡献。

2、力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小,工作任务多少,工作态度好坏,业务水平的高低。

3、以各类人员的岗位职责为依据,按劳分配为原则,奖勤团懒,奖优罚劣,促进教工素质及保教质量的提高。

二、考核奖惩资料详见《实验幼儿园实施素质教育考核方案》。

三、考核方法1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

2、月考核评定实行个人、教代会、园领导相结合的三级考评。

3、学年考评是由园考评小组负责进行。

幼儿园管理规章制度的核心篇7

奖惩制度

为了鼓励教职工自觉遵守规章制度,认真履行岗位职责,为幼儿园多做工作,做好工作,设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。

一、出勤奖

每月出满勤者,奖励80元,病假一天扣5元,事假一天扣15元,旷工一天全扣,婚丧产假,每天扣3元,函授考试等公假每天扣3元,迟到早迟、中途离岗一次扣3元。一学期出满勤者发给全勤奖80元。

二、超额奖

按市规定标准人数计算,凡幼儿出勤率达80%发超额奖,每班超1名幼儿,在班教师每人每月奖4元,特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。

三、教育教学成果奖

凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者,按获奖等级发给一定数额的奖金,文娱节目设特别奖,为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员,可发给适当比例的奖励。

1、国家级每人每次每篇一等奖160元,二等奖140元,三等奖120元

2、省级每人每次每篇一等奖120元,二等奖100元,三等奖80元

3、市级每人每次每篇一等奖80元,二等奖60元,三等奖40元

4、区级每人每次每篇一等奖40元,二等奖30元,三等奖20元

5、园级每人每次每篇一等奖30元,二等奖20元,三等奖10元

在杂志上发表文章后,幼儿园再付同额稿费一份。

四、考绩奖

根据考核项目,每月进行一次过程考核,采取打分制,根据所得的分数给予等额奖励,因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。

五、安全奖

对全年安全无责任事故的工作人员,奖励100元,班组长奖励200元,部门负责人奖励300元,园长拿部门负责人的平均奖。

六、卫生奖

每周对各班进行卫生检查,每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比,根据评比结果评出一、二、三等奖,分别奖励90元、60元、30元。

七、教科研津贴

凡参加不同级别的课题,按国家级(含联合国级)、省级、市级、区级、园级五个等级,每年进行考核,并给获奖级别2倍的津贴。

八、加、代班津贴

因工作需要加班一天,补贴20元。因同事病、事假或公假代班者,在完成本职工作的同时又完成所代人的工作任务,按所代人一人一天10元计算,补到班级。因教研活动需代班,班级自行调节,不发补贴。

九、保教补贴

每人每月10元

十、兴趣小组津贴

双休日活动,分半天(2小时)辅导教师每次朴助40元,配班教师补助30元,平时利用离园后的时间一次活动40分钟,辅导教师补贴10元,配班教师8元,代班人补贴一半,值班人员补贴辅导人员一半,根据参加人数,奖励班级5元/人辛苦费,借用场地每次付打扫、清洁费10元。

十一、职务津贴

1、园长:补贴班主任费的一又四分之三

2、副园长:补贴班主任费的一又四分之二

3、后勤负责人补贴班主任费的一又四分之一

4、办公室、教科室、德育工作负责人、年级组长、园务委员、工会委员、团支部书记补贴班主任的一半。

5、班组长、各组室、保育员、橱窗宣传人每人每月补贴20元。

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