古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。小编在此整理了一年级古诗词比赛，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所
古体诗是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前，各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。小编在此整理了课程标准推荐阅读古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!课程标
古绝句在唐时也有作者；都属古体诗范围。古体诗在发展过程中与近体诗有交互关系，南北朝后期出现了讲求声律、对偶，但尚未形成完整的格律，介乎古体、近体之间的新体诗。今天小编就与大家分享初中古诗词分类积累汇集
唐代一部分古诗有律化倾向，乃至古体作品中常融入近体句式。但也有些古诗作者有意识与近体相区别，多用拗句，间或散文来避律。小编在此整理了九年级上语文课内古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!九
古体诗格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体，也说古风、古诗。小编在此整理了九年级上册语文古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!九年级
杂言诗，因诗中句子字数长短间杂而得名，其句中字数不定，最短仅有一字，长句有达九、十字以上者，以三、四、五、七字相间者为多。小编在此整理了高中必背的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!高中
中国古代诗歌整齐划一的格律诗发展到中唐达到巅峰状态（代表诗人是杜甫），因为其形式上的诗美空间已经被唐代的大诗人挖掘而所剩有限。小编在此整理了一年级语文上册古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收
古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵。在仄声韵当中，还要区别上声韵、去声韵、入声韵；一般地说，不同声调是不可以押韵的。小编在此整理了学生读书必背古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!学生读
花，常被称为花朵，是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。小编在此整理了古诗中描写花的诗歌词句，希望大家在阅读过程中有所收获
杂言诗由于句子的长短不受拘束，首先就给人一种奔放排奡的感觉。最擅长杂言诗的诗人是李白，他在诗中兼用散文的语法，这是跟一般五七言古诗完全不同的一种诗体。今天小编就与大家分享八年级语文上册课外古诗词，仅供
些诗人在写古体诗是还注意粘对（只管第二字，不管第四字），另有一些诗人，不但不避律句，而且还喜欢用律句。这种情况，在七言古风中更为突出。小编在此整理了阳光积极的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有
在古体诗的名义下，有各种不同的体裁，其中有些体裁相互显示着很大的差别。杂言古体诗与入律的古风可以说是两个极端。小编在此整理了描写夏天的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!描写夏天的古诗词
就古风入律不入律这一点看，高适、王维的一派（入律），后来白居易、陆游等人是属于这一派的；李白、杜甫是另一派（不入律），后来韩愈、苏轼是属于这另一派跟花草有关的古诗词11、《句》谌祜花柳晴光新态度，江湖
古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。小编在此整理了小学古诗词朗诵比赛，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学
古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。其原意是古代人所作的诗。小编在此整理了一年级学生古诗词朗诵比赛，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级学生古诗词朗诵1
孝是汉语常用字 ，此字最早见于商代 ，其古字形像一个孩子搀扶老人，本义为尽心尽力地奉养父母，引申转指晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗，又引申指孝服。今天小编就与大家分享形容孝当先的古诗词，仅
月球正面大量分布着由暗色的火山喷出的玄武岩熔岩流充填的巨大撞击坑，形成了广阔的平原，称为“月海”，实际上“月海”中一滴水也没有。小编在此整理了描写月亮凄凉的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，杜甫与李白又合称“大李杜”。小编在此整理了李白写的优美诗句，供大家参阅，希望大家在阅读过程
四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为近体诗。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。今天小编就与大家分享人教版一年级语文古诗词，仅供大家
从立春节气起，在自然界以及在人们的心目中，“春”意味着风和日暖，意味着万物复苏。早春时段自然界，最显著的特点是万物开始有复苏的迹象。小编在此整理了有关新春佳节的古诗词，希望大家在阅读过程中有所收获!有