高中必背的诗词鉴赏详细
古诗词，是中华上下五千年的智慧沉淀，是岁月酿制的诗歌精华。高中必诵的诗词有哪些呢?这次小编给大家整理了高中必背的诗词鉴赏详细，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
高中必背的诗词鉴赏详细1
于易水送人一绝
骆宾王[1]
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没[2]，今日水犹寒。
【注释】
[1]骆宾王：字观光，初唐诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。曾先后担任临海县丞，所以后人也称他骆临海。其诗作题材广泛，五言诗工整精练，七言诗笔力遒劲，对一改初唐的浮靡诗风，开辟唐代文学的繁荣局面作出了一定的贡献。名作《帝京篇》被当时的人们认为是“绝唱”。
[2]没：死去。
【赏析】
骆宾王一生命运坎坷，他对武则天的统治极为不满，一心想恢复李氏唐朝，让天下国泰民安。这样的使命和责任感让他感到压抑、彷徨，这首诗便是诗人当时心情的真实写照。
前两句：“此地别燕丹,壮士发重冠。”描述的是战国时期，燕国太子丹招募勇士荆轲去刺杀秦王，并到易水边上去送行。荆轲在离别的时候唱道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还 !”作者也是到易水边送人，于是想到了燕丹送别荆轲，便有了这两句。
后两句对仗工整，也是本诗的中心所在。面对着眼前的水，作者借景抒情，借古怀今，不仅赞扬了荆轲那种不畏强暴、勇猛正直的高尚品格，同时抒发自己未如愿的豪情壮志，字里行间透露出一股悲愤。
高中必背的诗词鉴赏详细2
咏柳
贺知章[1]
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦[2]。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【注释】
[1]贺知章：字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客。唐代著名诗人，书法家。历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人豁达，诗文以绝句见长，风格独特，清新潇洒，作品大多散佚，现仅存诗二十首。
[2]绦：用丝编成的绳带。
【赏析】
这是一首写初春二月杨柳的咏物诗。
杨柳之美在披拂的柳条，每年初春都会有柳条长出新叶，丝丝下垂，春风拂过，非常迷人。古诗词中常用杨柳来比喻美人身材婀娜。这不过是我们日常生活中常见的景象罢了，要想写出新意并不简单。
“碧玉妆成一树高”，作者在第一句中将柳树比喻成了一位美人。接着在第二句中便将丝丝下垂的柳枝比作是这位美人身上的裙带。前一句中的“高”，说明这位美人身材挺拔，与后一句中的“垂”相呼应，这个“垂”字给人一种裙带飘飘的感觉。至今作者没有一个字提及杨柳，但是已经将杨柳描绘成了一位美妙的少女。
前一句中的“绿丝绦”引出了第三句中的询问，这样美的作品到底是出自谁之手呢?最后作者将其归功于无形的“二月春风”，指出是春天将大地装扮得如此美好。
短短几句诗中，作者表现出了自己高超的布局技巧，从“碧玉妆成”到“剪刀”，环环相扣，一气呵成，不着痕迹。
高中必背的诗词鉴赏详细3
登幽州台歌
陈子昂[1]
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠[2]，独怆然[3]而涕下!
【注释】
[1]陈子昂：字伯玉，唐代文学家。在文学上，他继“初唐四杰”之后，高举革新大旗，大力反对齐梁文风，提倡“汉魏风骨”是唐代诗歌革新的先驱。他的诗作，以内容质朴、充实、刚健为特点。
[2]悠悠：形容空间广大和时间久远。
[3]怆然：悲伤的样子。
【赏析】
作者陈子昂是一位非常有政见的文人，曾经因为直言进谏受到武则天的赞赏。后又因言获罪，政治抱负不能实现，这也使得他非常苦闷。就是在这种背景下，作者创作出了这首《登幽州台歌》，以表达自己怀才不遇、孤寂苦闷的心情。
这首诗虽然很短，但是语言非常有感染力，为历代人们所传诵。
前两句“前不见古人，后不见来者”中的古人是指古代英明的君主，能够礼贤下士，能够为民着想。作者在这里感慨自己生不逢时，没有碰到礼贤下士的君主，同时这也是对当时朝廷的一种讽刺。古人中的英明者已经远去了，后人中还 没有见到这样的人。
后两句写作者登高望远，顿感天地茫茫，仿佛永无出头之日，不禁心生悲痛，泪流满面。
以怀才不遇和慷慨悲愤为主题的诗作历史上很多，这也是古代文人常用的主题。这首诗笔力苍劲，并且情真意切，让人感到苍凉 悲壮，是这类诗的代表作。
高中必背的诗词鉴赏详细4
敕勒歌
敕勒[1]川，阴山[2]下。天似穹庐[3]，笼盖[4]四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见[5]牛羊。
【注释】
[1]敕勒：匈奴族中的一支。
[2]阴山：起于河套西北，绵亘于今内蒙古南部。
[3]穹庐：毡帐、蒙古包。
[4]笼盖：笼罩。
[5]见：同“现”，露出、出现的意思。
【赏析】
这是敕勒族的民歌，最初用鲜卑语传唱，后来译为汉语，所以看上去句式长短不齐。
这首民歌虽然简短，但是描述的对象和体现出的胸怀都十分辽阔。天，就像一个蒙古包一样笼罩在大地上。地上是一望无际的大草原，风吹起的时候，露出里面的牛群和羊群。短短几句话，不仅描绘出了壮丽的场景，还 体现出了少数民族牧民辽阔的心胸，非常传神。
高中必背的诗词鉴赏详细5
回乡偶书二首(其一)
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛[1]衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】
[1]鬓毛：鬓角的头发。
【赏析】
作者贺知章辞官告老还 乡时已经八十六岁，距离当初离开家乡已经过去五十多年，回到家乡的时候心中自然有无限感慨。
前两句作者写自己回到既熟悉又陌生的家乡，“少小”与“老大”两个词中饱含了无限的沧桑。回想当年离家的时候年轻气盛、风华正茂;现在已经是风烛残年、两鬓斑白，不禁心中悲伤，感慨万千。“乡音无改鬓毛衰”既描写了自己的相貌，又为下句中与儿童的对话作好了铺垫。
第三句和第四句更像一幅画面。家乡的儿童天真有趣，看着眼前的这位老人，听他说话是本地的乡音，但是以前怎么没有见过呢?于是便“笑问客从何处来”。诗到这里戛然而止，但是言尽意未尽，孩童的童言无忌引起了游子的心酸。读完最后一句之后，让人回味无穷。
就全篇来看，前两句非常平淡，后两句峰回路转。“少小离家”与“老大还 ”之间，儿童与老人之间，极具戏剧性，又非常有生活情趣，一般人都会被打动。
高中必背的诗词鉴赏详细相关文章：
★ 李白必背诗歌8篇
★ 杜甫诗词鉴赏5篇